小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段，涉及一般应用题到典型应用题，从一步应用题到几步应用题，这就要求同学掌握从普遍到特殊，从简单到复杂的解答方法，从已学习到的解题方法中找出规律，把握特点。下面是小编为大家收集的关于三年级数学暑假作业答案解析之应用题。希望可以帮助大家。
【篇一】
马虎的哪吒
哪吒是个小马虎，他在做一道减法题时，把被减数十位上的7错写成8，减数个位上的7错写成2，最后所得的差是577，那么这道题的正确答案应该是多少呢?
答案与解析：577-(7-2)-(80-70)=562
【小结】被减数十位上的7变成8，使被减数增加80-70=10，差也增加了10;减数个位上的7错写成2，使减数减少了7-2=5，这样又使差增加了5，这道题可以说成：正确的差加上10后又加上5得577，求正确的差.所以列式得：577-(7-2)-(80-70)=562.这题的正确答案应该是562.
【篇二】
排队问题
某班有45人，先是4人站成一排，最后不够4人的另外站成一排，那么共需要站多少排?
答案与解析：
4人站成一排，那么10排共站去40人，11排站44人，剩下的一个人单独站一排，因此共需站11+1=12(排)
【篇三】
两道测试题
老师出了两道测试题，全班每个同学都至少答对了一道，答对第一道题的有30人，答对第二道题的有28人，两道都答对的有16人，那么全班同学总共有多少人?
答案与解析：
根据上题的分析可以知道，答对第一题的和答对第二题的人数之和为30+28=58(人)，在计算这一总人数时，两道都答对的人数被多算了一次，所以全班同学的总人数应为58-16=42(人).
【篇四】
部队战士
某部队战士排成方阵行军，另一支队伍共17人加入他们的方阵，正好使横竖各增加一排，现共有多少战士?
答案与解析：
后来的战士加入方阵时，是在原方阵外侧横竖方向各增加一排，那么有一个战士要站在这两排的交界处，计算横排竖排的人数时，对他进行了重复计算，也就是说现在每一排实际人数是(17+1)÷2=9(人)，因此可以求出总人数：9×9=81(人).
【篇五】
小松鼠做游戏
小兔和小松鼠做游戏，他们把黑、白两色小球按下面的规律排列：
●●○●●○●●○…
你知道它们所排列的这些小球中，第90个是什么球?第100个又是什么球呢?
答案与解析：
第90个球为白球，第100个球为黑球
【篇六】
小白去学校
小白从家骑车去学校，每小时15千米，用时2小时，回来以每小时10千米的速度行驶，需要多少时间?
答案与解析：
从家到学校的路程：15×2=30(千米)，回来的时间30÷10=3(小时).