全面贯彻党的十七大精神，办好人民满意教育为目标，全面推进义务教育，切实保障本地区少年依法享有平等接受义务教育的权利，实现“人人享有良好教育”的目标，为建设和谐学校营造良好的发展环境，为地方培养有一定素质的人才，为高一级学校输送好合格人才。
二、主要目标
以科学发展观为统领，全校上下紧紧围绕教育教学工作重心，求真务实，在管理规范与创新中推进学校各项工作，为努力实现学校发展提速，内涵发展提升，办学水平提高，同时实现规模与效益同发展，教师素养与学生素质同提升，教育质量与办学特色同实现，规范、科学管理与人本管理同步行，为塑学校新形象，创学校新成绩而奋斗。
三、领导小组
组 长
组 员
四、主要措施
（一）加强基础设施建设，不断改善办学条件。
我校通过去年一系列的基础工程改造，使办学条件得到了一定的改善。教学楼教室充足，采光好，安全设施齐全；
教师办公室进行全面翻新，办公条件得到了改善；
学生宿舍增建了浴室，住宿条件得到了提高；
学校食堂条件部分得到了改造；
完成了校园音响系统的改造……但学校在硬件上还有很多方面需要完善，今年我们重点工作是完善教学设施和专用功能室建设。在教学设备上我们要增加理化生实验器材，确保实验课能正常开设；
急需添置多媒体房和计算机室，解决学校的教学软件问题；
购置图书和参考资料，为教师提高教学质量服务。在专用室建设上我们主要是准备完善理、化、生实验室，扩建生物标本室和学生机房，通过一系列基础设施的改造和建设，使学校的基础实施能满足当前教学的需要。
（二）规范学校管理，提升办学水平。
1、坚持德育为先，育人为本的理念
我校把德育工作作为学校教育的首要任务，坚持育人为本，努力促进学生良好品德和高尚人格的形成。在新学期里我校把德育内容分为爱国主义、集体主义、社会主义、优秀民族文化、革命传统、日常行为规范、一日常规、理想前途、心理健康、安全教育等内容，由教导处会同团队根据不同年龄、按不同要求、不同系列，展开触目得到，感觉得着，联系得上的主题、专题教育活动，努力提高学校德育工作的针对性和时效性，在活动中引导学生树立良好的思想道德。
积极践行教职工“人人是德育工作者”的信念，教师的言行是学生的表率，是学生的楷模，时刻牢记“学高为师，身正为范”之要求，用教工的言行去影响和带动身边的学生做一个正直、诚实、守信、明礼、进取的人。
2、规范教学行为，推进素质教育
我校严格贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，认真贯彻落实中小学管理规范，严格执行教育法律法规，认真执行新课程标准，开足开齐课程，学校行政经常巡视检查。积极开展大课间活动，保证学生在校有1小时的体育活动时间。充分利用上课规定时间加强学生的学习，不搞加班加点，学校严禁教师为学生个人购买教辅用书，切实减轻学生过重课业负担。学校坚持均衡分班的原则，不搞重点和非重点班，尊重每个学生，让每个学生都受到平等、良好的教育。学校对以上情况进行不定期检查，并及时反馈，发现问题及时纠正，通过严格的管理来促使学校教育和谐发展。
（三）采取有效措施，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，提高学校的教学质量是每个教职员工的第一要素，是学校的第一要务。由于近两年初一优质新生部分流失，造成教学生源质量下降，与同类学校质量竞争处于明显劣势。针对这种情况，学校将不失时机的开展“危机感、忧患意识、我是学校的主人、校兴我荣、出谋献策”活动和“敬业勤业、争先创优”活动。统一全校教职工思想：摒弃一切不利于质量提高的事，团结协作、和谐共进。木合成林，山合成群，人合之万能也，实现三个年级教学质量力争区中上游水平。
为了提高教学质量，本学期学校领导制定了一系列措施。1、对考试学科分年级制定具体目标。2、对各年级制定出具体措施。3、主课老师必须认真做中考试卷，每星期批阅一次。4、教师必须改革课堂教学方式，提高教学效率。5、规定教师每星期必须听课，写好听课点评，积极学习人家的长处。6、加强备课组合作，优化教案和学案。7、作业要精选，有质量，批改要明晰，反馈要快捷。8、辅导时间要用好用足有效，评讲要清晰。9、考试准备要充分：老师、学生、家长三方面全动员，全力以赴。10、考试要严格，考出真水平。11、定期召开不同年级、不同层次的学生会，努力抓好学生的补思想、补习惯、补学习工作。12、加强学生家长培训，取得家长的支持，家校联动，形成教学合力。通过这些细实德措施争取质量提升，生源翻身。
（四）加强教师队伍建设，提高教师专业化发展水平
1、加强师德建设。师资队伍的整体素质是学校发展的决定性因素，也是学校内涵发展水平的关键所在。本学期我校进一步加强和改进师德建设，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝炒股、聊天、家教、赌博、歧视差生、体罚学生、向学生推销学习资料等一些有损教师形象的现象，校长室对学校日常工作进行分管到各行政负责，分管行政必须每天进行检查，并做好记录，两星期上交一次检查记录于校长室，对发现的问题各负责人要及时处理。校长室还定期召开学生会、家长会，听取他们的意见，促使全校教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
2、着力打造一支高素质的干部队伍。学校对行政将进行增负加压，提出了工作要求：行政中层干部要成为教学上的能手，管理上的高手，应对多种事务的多面手。并要形成强烈的十个意识：责任意识、服务意识、质量意识、大局意识、示范意识、经济意识、奉献意识、创新意识、虚实意识、资料意识。具体操作是明确各行政的分管工作，每月对自己的工作进行自评，再由校长室进行考评，再将考评结果公布在校园网上，让全校教工进行监控师，以此来促成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。
3、加大力度实施校内“名师、骨干教师”工程。对于骨干教师学校提出要求：真正成为学校教学的带头人，能挑得起重担，担得起责任，做得好榜样，考得出成绩，真正做到一份荣誉，一份作用。要求青年教师能开得出好课，带得出好班，处理好问题，考得出成绩，写得出文章。要求新教师做到一年入门，二年合格，三年过关。要求班主任1-2年做象班主任，3-5年作好班主任，6-8年做名班主任。要求全体教师师德高尚，敬业勤业，争先创优。出工出力，出力出效，出效出绩。本学期学校具体落实了教师“导师制”、“结对子”措施，明确要求骨干教师在“传、帮、带”方面要有具体成效。本学期开展的课改实践骨干教师带头先行，为教师们作好了示范，增强了课改信心。学校将启动评选校级德育、教学能手和新秀。通过具体的措施来激励教师的成长和成才。
（五）健全规章制度，抓实评比考核
邓小平说：“制度才是靠得住的东西。”学校管理制度是学校发展的根本保障。“凡事有程序、凡事有准则、凡事有负责、凡事有查考”的制度体系与机制，是落实依法治校，确保学校教育教学质量的不断提高。
（六）注重课堂改革，努力提高教学效率。
为提高教学质量，我校积极探索课改的新方法。通过课改来转变教师的教学观念，改变教师与学生的教和学的方式，从而提高课堂教学效率。学校将坚信不移地践行课改理念，加强课堂教学实践的研究，密切与小学联动开展以生本教育为课题的探索，让课堂真正成为学生的动感世界，展示技能、求索知识、合作进去，培养发展自我，超越自我的舞台。
（七）加强校园文化建设，提升学校文化内涵。
学校内涵是学校立足社会，敢于竞争的武器，是学校可持续发展的基础。学校从去年开始十分注重内涵建设。如对宣传橱窗进行重新规划，分块到各部门，有专门负责，一月更新一次。本学期还要在以下几个方面进行努力： 1、加强校园网建设，学校准备开展各部门各室网页栏目的竞赛活动，用比赛来促校园网的齐、全、新、活。2、开展一系列德育讲座，加强学生的思想道德建设。通过这些校园文化建设，来发掘、发现、整合校本教学资源，发挥其教育功能，激发和促进学生爱校、爱国，努力学习，成人成才。
我校将通过自身努力来改善办学条件，规范内部管理，加强教师队伍建设，提高教育质量，提升学校内涵，为实现均衡发展而不断努力。