省厅组织开展专题讨论，针对“如何理解医疗卫生职业精神”“培育什么样的医疗卫生精神”“如何使医疗卫生精神内化于心、外塑于行”三个专题进行讨论，非常必要，非常及时，因为这三个问题恰恰是当前我们医疗卫生系统干部职工和各级党组织面临的亟待破解的问题。特别是近一个时期以来，医患矛盾接连不断，恶性事件时有，在社会上对医疗卫生工作造成了极大的影响，广大卫生工作者的思想受到了一定的伤害，救死扶伤的白衣天使职业似乎蒙上了一层阴影。在这个特殊的时期，省厅能够以开展“学习张丽莉先进事迹，弘扬医疗卫生职业精神”主题活动，开展专题讨论，其意义远远超越了学习活动本身，而是抓住机遇，借力发力，必将对统一、强化卫生工作者对职业精神的理解，促进卫生工作工作者树立良好的社会形象，产生非常重要的意义。
下面，我就“如何理解医疗卫生职业精神”，谈谈我对医疗卫生职业精神的认识和思考：
医疗卫生职业精神应当包括两个基本要素，一是尊重生命，二是博学谨行。
先说尊重生命。教育行业与医疗卫生行业存在相通的地方，两个行业的服务主体都是生命，即人。教育行业侧重的是生命的精神载体——思想，而医疗卫生行业则是侧重生命的物质载体——肉体。教育和医疗的共同目标就是能够使生命得以高质量地，健康地延续，实现其深度、高度和广度的最优化。而目标实现的前提就是：尊重生命。这种尊重，不分贫富贵贱，超越种族地域。正如张丽莉老师，对于班级的每一位孩子，她都视若己出，脾气秉性了如指掌，成绩好差一视同仁，甚至不惜用自己的身体换取学生的生命。医疗行业也是如此，我们卫生人，没有因贫穷而将病患拒之门外，没有因疾病的凶猛而逃脱退缩，我们会为生命的精彩而喝彩，会为生命的消逝而伤神。所有的这些行为均是基于对生命的充分尊重和重视，也只有这样，医疗行为才不会受生命以外的各种因素的影响。其实，尊重生命，就是尊重我们的职业，尊重我们的选择，只有尊重生命，我们医疗卫生工作才能对患者如亲人，想患者之所想，忧患者之所忧，急患者之所急，乐患者之所乐，视长者如父母，视孩童如子侄；
我们才能做到病人无尊卑、贫富之分，无地位、职业之别，对病人一视同仁。所以，尊重生命，应该成为医疗卫生职业精神的本质核心。
医疗卫生职业精神第二个基本要素是博学谨行。一方面，同教育行业一样，医疗卫生行业是智力密集型的行业，学习知识并运用自如需要漫长的过程。教书易，而教好书难；
看病易，看好病难。同时，由于人类对自身认知的不断深入，医疗技术、设备和药物的发展日新月异，只有学习才能看病、看好病已经成为治病救人的唯一法宝。另一方面，生命是一个复杂的过程，即使是单一的医疗行为也需要综合考虑生命本身的整体情况乃至生命所处的家庭、社会、经济等因素，所以只掌握本专业的知识是远远不够的，社会、心理、法律、伦理、计算机等学科知识也在医疗过程中发挥越来越重要的作用。这就要求我们卫生人不仅要学，而且要博学。向理论学，学以增智；
向榜样学，学以立德；
向实践学，学以创新。博学还不够，还需要谨行，因为我们面对的是活生生的人的生命，而不是其他。因此，服务对象的特殊性和职业行为的高智力和高风险赋予了医疗卫生职业精神应具备的第二要素：博学谨行。
其实，在哈尔滨市，在黑龙江省，以尊重生命、博学谨行为基本点和出发点而在岗位上辛勤工作的医生很多、护士也很多，他们在履行救死扶伤职责的时候，支撑和成就他们整个职业行为过程顺利完成的基础就是尊重生命，就是博学谨行。借此机会，我给大家讲一个故事，这是发生在我市一位援疆医生身上的真实故事。他叫曲维，是哈尔滨市第一医院妇科主任，2010年年底，作为第一批援疆医疗队队长赴新疆青河开展医疗援疆工作。他在青河仅仅待了129天，因肺癌脑转移不得已返回哈尔滨接收系统治疗。但就是在这有限的129天中，他改写了青河县人民医院没有妇科的历史，并且填补了妇科微创手术的空白，被当地的少数民族农牧民称为白衣圣人、真主安拉派来的白衣使者。青河县人民医院金花书记因为严重晕车，一辈子没有出过远门，但在曲维术后，她忍受着晕车的煎熬，不远万里，专程来哈探望曲维。为什么一个在县医院只工作了四个多月的医生，会得到患者和社会的广泛认可和顶礼膜拜呢？原因只有一个，那就是曲维在面对每一位需要他帮助的病患时，他最先考虑的不是个人利益最大化，而是患者生命质量的最优化；
在短暂的援疆日子，他把三十多年的所学全部倾注在了农牧民身上。今年2月，我们在哈尔滨市卫生系统举行援疆事迹第二场巡回报告会时，正值曲维挺过了两次手术从三亚结束疗养回哈，曲维受邀参加报告会，并进行即兴演讲，当他讲到青河县因为没有血库而使一位患者不得不切除所有子宫和附件时，竟一度哽咽不能言语。面对素不相识的青河农牧民，如果不是对生命心存敬仰和敬畏，不是最大限度地尊重生命，他怎会为因客观条件所限使患者造成的伤害而感到遗憾和难过呢？不是博学谨行，他又怎么会受到患者和社会的拥戴呢？他们以实际行动树立并践行着医疗卫生职业精神，我们应该大张旗鼓地宣传他们，学习他们。
当前，我们学习最美女教师张丽莉的一个很重要的方面，就是挖掘、树立和宣传医疗卫生行业的典型人物，用他们的蕴含医疗卫生职业精神的感人事迹，引导和感召更多卫生工作者感动患者、感动社会，重塑医疗卫生职业形象。哈尔滨市卫生局结合创先争优活动，已经树立和表彰了10个星级服务品牌、100个优质服务明星和曲维援疆医疗队。现在，有了最美教师、最美妈妈、最美爸爸以及最美司机，我们的行业和时代也同样呼唤“最美医生”和“最美护士”，我们期待着“最美医生和最美护士”产生于我们大美大爱的黑龙江！