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    个人查摆剖析【三自六不让个人查摆剖析材料】

    来源:雨月范文网 时间:2020-03-06 点击:

    三自六不让个人查摆剖析材料

    根据《关于认真学习贯彻落实<河北省党风廉政建设责任制实施办法>的意见》,和市委“三自六不让”学教活动办公室张学组传(2012)3号文件要求,局党组召开了此次领导班子民主生活会。旨在让领导班子成员查找工作存在的问题和不足,深刻剖析原因,找准症结,开展批评和自我批评。

    此次会议对我们来讲,有利于班子成员认真履行廉洁自律各项规定,提高思想道德水平,把自律和他律、教育和管理有机结合,做到为民、务实、清廉;
    有利于班子成员树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,把工作重点放在集中精力搞建设、一心一意谋发展上。
    通过认真学习和剖析查摆,发现我本人的不足,主要表现在以下几个方面:
    一是学习不够。由于每天忙于事务性工作,集中精力坐下来学习的时候不多,尤其是系统学习、深入研究党风廉政建设的时候更少,知识更新速度不快,距离学习型领导干部的要求还有一定差距。二是在加强党风廉政建设上存在差距。对纪检监察工作有些时候多过地依靠了纪检部门去抓,相对来讲,我个人在这方面投入的精力还不多。在贯彻落实党风廉政建设的各项规定上,自觉接受监督的意识还不强,在畅通监督渠道上做的还不够。三是工作作风和工作方法还需要改进。有的时候自认为在局里工作时间比较长了,对分管部门的情况比较清楚了,加之分管部门的同志都能各司其职,工作也很努力,因此,主观上对自己放松了要求,在工作推进上深入基层不够。以上是我本人在党风廉政建设方面存在问题的剖析。
    对于“三自六不让”的学习,本人意识到,有以下几个方面需要注意:
    一、端正思想观念,观念是行动的先导。有什么样的观念,就有什么样的行动。做到了政治坚定、思想解放、实事求是,就等于端正了观念,抓住了先导。作为新时期的领导班子我们不能存在封闭、保守、狭隘的内陆意识,以及言必问典、行必循矩的僵化思想。更不能有不思进取、满足现状的惰性心态。要强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的观念。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想,进一步坚定理想信念,增强运用理论指导实践的能力;
    注重学习专业知识,提高实践能力;
    积极学习经济、历史、科技、法律等知识,不断拓宽知识面,全方位充实自己。要始终保持高昂的学习热情,通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业,达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。
    二、增强能力素质,强化立身之本。作为领导班子成员,要树立牢固的大局意识、责任意识和效率意识。讲政治、讲纪律、讲服从、讲执行。积极主动的思考完成既定的目标任务,选准结合点,力求有新的突破。加强岗位责任意识,明确自己的责任,层层推动,步步实施
    三、提高工作效能,改进工作作风。各领导班子成员一要尽职尽责,在其位,就要谋其政。作为党的干部,但求无功就是有过。领导干部要珍惜自己的岗位,强化干事创业意识,找准自己的位子,明确自身所肩负的责任,创造无愧于时代的业绩;
    要躬身实干,实干是一种工作作风,是一种政治品格,反映了我们党艰苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌,只有真抓实干才能推进工作、促进发展。
    四、提高领导水平,明确责任落实。领导者的责任主要是促团结、出主意、用干部、当表率。在困难面前要敢于开拓、敢为人先,在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前要敢做敢为、敢于担当。领导干部要既能谋事、干事,也能共事、成事,充分发扬民主作风,善于听取不同方面的意见,有海纳百川的胸怀。领导干部,是带头的干部,也是克服困难的干部,必须发挥模范带头作用,始终走在广大群众的前面,时时处处树标杆、当样板、做表率。
    五、提高宗旨意识,常修为政之德。作为党的领导干部要注重调查研究,倾听群众呼声,尊重群众意愿;
    真正深入一线,关心群众疾苦,真情为群众办实事;
    高度重视群众诉求,认真对待群众来信来访,切实维护群众合法权益。
    六、提高廉洁意识,抵制贪污腐败。人的正当的、合理的欲望是生命和事业得以延续和发展的动力,但人不能贪图享受、贪图名利、贪赃枉法。贪财者身败,贪权者权丢,贪名者名裂,贪色者家散。为官者要懂得:“官”是为人民服务的岗位,“权”是为人民服务的工具,领导就是服务,权力就是责任。要追求名节,不要追逐名利;
    要以权谋事,不要以权谋私。要有所畏惧,不要无所顾忌。管好自己的嘴,不该说的话不说;
    管好自己的脚,不该去的地方不去;
    管好自己的手,不该拿的东西不拿。要认识到腐败的后果,算好“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“自由账”、“健康账”,自警自重,防微杜渐,自觉抵制腐败。

     

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