村级三问三解活动第一阶段工作总结
为了认真贯彻落实镇党委会议精神，进一步巩固市委提出的“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”创先争优主题实践活动，根据洛南县委《关于“三问、三解”创先争优主题教育活动的实施意见》的总体要求，按照我村“三问、三解”主题教育活动实施方案及其活动细则安排，我村“三问、三解”主题教育活动宣传动员和集中学习阶段的工作已基本完成，现对其总结如下：
1、领导重视，明确责任。
在县上安排了“三问、三解”主题教育活动后，我村领导高度重视，根据县上安排，结合我村实际，成立了“三问、三解”主题教育活动领导小组，由支部书记肖亭喜同志担任组长，其他支委为成员。领导小组下设“三问、三解” 主题教育活动办公室，由肖亭义担任办公室主任。同时领导小组经过认真讨论，制定了“三问、三解”主题教育活动实施方案，按照实施方案要求，对各阶段主要任务制定了细则，细化到每一天、每一周要做的工作。“三问、三解”主题教育活动领导分工明确，夯实责任，确保本次活动组织实施。
2、大会动员，确保落实。
我村“三问、三解”主题教育活动领导小组召开全体党员大会。会上，支部书记肖亭喜传达了县委、镇党委“三问、三解”主题教育活动会议精神，并作了“三问、三解”主题教育活动动员报告，肖亭喜要求全体教职工要充分认识本次“三问、三解”主题教育活动的重要性、必要性和迫切性，积极主动的立足岗位，争创一流。
3、强化宣传，营造氛围。
我村“三问、三解”主题教育活动要求全村每个人参与到主题教育中来，积极落实学村安排，加大宣传力度，采用出专栏、简报、悬挂横幅、举办演讲赛、报告会、座谈会等多种形式，在全村范围内营造了强大的舆论声势和良好的学习氛围。
活动一开始，村坚持集中学习一周，每天学习时间不少于３小时，学习内容紧扣党的十七届五中全会、中央经济工作会议、国家教育中长期发展规划纲要、中、省、市有关方针政策等文件，以及各级文件中关于职业教育的内容。在这前期活动中，全体老师撰写学习笔记六千多字，写心得体会一篇，自查一份，学村组织全体教职工参加“三问、三解”主题教育活动知识考试一次，并全体成绩优秀；
举行“三问、三解”主题教育活动演讲赛一次。通过学习，使这次“三问、三解”主题教育活动深入人心，内化为个人的自觉行动，从而实现“为党旗增辉，为发展服务，为百姓造福”。
在“三问、三解”主题教育活动第一阶段中，我们全体教职工高度重视，认真学习相关会议精神，并把学习成果内化为工作的动力，用优异的成绩为党旗增辉，为发展服务，切实做到了为全村百姓造福。在下一阶段学习中，我们将再接再厉，用更出色的成绩来迎接上级验收！
XX村党支部