xxx市教育体育局办公室
关于开展优秀班主任评选的通知
各乡镇、办事处中心校，局属各学校：
为贯彻落实《郑州市教育局进一步加强中小学班主任队伍建设的意见》（郑教基[2012]26号）精神，进一步加强德育队伍建设，激励广大教师投身于班主任工作，促进我市班主队伍整体水平提高，经研究，2014年我市将评选表彰100名xxx市优秀班主任、19名郑州市优秀班主任，现将有关事宜通知如下：
一、评选对象
全市普通中小学、中等职业学校（教师进修学校）、特殊教育学校、幼儿园连任三年以上的现任班主任。
二、评选条件及权重
1.做好中小学生的教育引导工作。关注每一个学生的全面发展和健康快乐成长，注重转化后进生，为每位学生的全面发展和健康快乐成长创造公平的机会，营造适合的班级生态。
2.重视班级文化建设和研究。注重加强班级文化建设，强化养成教育，保持良好的班级学习和生活秩序，努力营造安全舒适、友爱互助、健康向上、民主和谐的班级文化生态，形成有特色的充满活力的班集体。
3.指导班委会、少先队、团支部开展工作。不断加强和改进学生干部培养、学生示范群体培育工作；
积极探索、完善学生自主发展模式和综合素质评价制度，指导学生做好成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
4.科学规划、组织、指导学生学习小组建设。组织开展好班集体学习交流、兴趣小组、文体娱乐、社会实践、社团等活动；
加强安全教育，增强学生自我保护的意识和能力。
5.注重家长会课程的开发与研究。认真做好《家长会》课程的研究、开发和建设。建立学校、家庭、社区三结合的立体式教育网络，努力形成教育合力。加强与各学科教育的沟通，定期探讨学生的成长状况。加强“家长会课程”的研究、开发和建设，加强对家庭教育的指导；
充分利用各种资源，实现学校教育与社会教育的有机结合。
三、评选办法和程序
1.分组评选。评选拟分小学、初中、高中（普高、职高、特教、幼教)五组进行，具体时间另行通知。班主任量化评价共有七项内容,权重100分。其中班级文化建设经验交流（20分）、《家长会》课程的研究与开发经验交流（15分）、案例答辩（20分）、才艺展示（15分）、班队会课设计（20分）、资格认定（5分）、论文发表（5分）。
2.评比步骤：评比分六个阶段进行。
第一阶段：教体局对基层学校考评阶段。4月上旬。教体局依据郑教基[2012]26号文的有关要求，对各中心校及局属学校班主任队伍建设管理情况、名班主任工作室建设使用情况进行考核，依据考评成绩，对评估特别优秀的单位要适当奖励名额。
第二阶段：基层学校对优秀班主任评比演讲阶段。4月中旬。各基层学校按照xxx教体文的有关要求，依据分配名额，结合2014年xxx市中小学优秀班主任量化评价标准和班主任年度积分，逐级分层评比推荐，并于4月下旬将有关材料上报于教体局基础教育科。
第三阶段：上交材料及考察阶段。4月下旬。上交材料的内容有五项：班级管理及班主任工作的论文证书原件及复印件；
每个人需提供资格认定的年限证明，并由学校和中心校领导签名盖章；
班级文化建设及成果展示经验，2000字内，使用PPT；
《家长会》课程的开发和研究的经验，2000字内，使用PPT；
个人申报表一式两份。
第四阶段：集中展示阶段。5月上旬。集中展示共有五项内容，时间15分钟。一是班级文化建设成果展示及经验交流，使用PPT（5分钟）；
二是《家长会》课程的开发与研究，使用PPT（5分）；
三是案例答辩（3分钟）；
四是才艺展示并简要说明其特长在班主任工作中发挥的作用（2分钟）；
五是班队会设计（20分钟），在同一时间内进行。
第五阶段：综合评比阶段。拟定于5月下旬。依据综合评价成绩，提交教体局办公会研究，拟定优秀人选，择优上报郑州市教育局。
第六阶段:经验续编及交流阶段。继续汇编优秀班主任经验，进行成果展示，并将班级文化建设的经验和《家长会》课程的经验汇编成册，择优参加郑州市交流展示。并拟定于教师节前夕，从三届以来荣获首席班主任和郑州市优秀班主任、名班主任工作室主持人中择优组成一个交流团，分小学、初中、高中组进行交流培训，以点带面，宣传优秀班主任典型业绩，扩大班主任工作的影响面，提高班主任工作地位。
四、有关要求
1.各中心校及市直学校要重视班主任的队伍建设和优秀班主任的评选推荐工作，切实加强领导，按照公开、公平、公正的原则，严格按照评选条件和量化标准，层层筛选，严格审核，保证推荐工作的公开性和透明度。各中心校（学校）上报前应将拟推荐的候选人进行一周公示，广泛征求广大师生的意见，认真考核和遴选，真正把师德高尚、事迹突出的优秀班主任逐级选拔推荐上来。
2．请各单位按照条件和要求，结合本单位实际，制定进一步加强班主任队伍建设的意见及管理评价办法，并依据拟定推荐名额，分层举行班级文化建设经验交流和《家长会》课程开发的经验交流，在综合考核的基础上，侧重这两项经验交流的成绩，并依据交流成绩分层推荐，并将评选结果报教体局基础教育科，两项经验交流成绩效果不明显者不再参与其余评选程序。
3．上报材料要求。拟推荐的优秀班主任要认真填写审批表，并认真进行经验总结。被推荐人事迹材料及审批表（每人各一式两份，均为A4纸word文档打印，上交班级文化建设及家长会课程的开发的经验材料，两份经验各控制在2000字以内，经验具有典型性、教育性，具有广度、深度，不要面面俱到，抓住最精彩，最有特色的方面进行展示，案例具有感染力），于 4月26日 前上报教体局基础教育科，过期不候。集中展示交流的交流时间及有关事宜另行通知。
4．各单位要实事求是，发现所推荐的班主任不具备三年以上的现任班主任资格，或者没有在学校进行公示，取消其本年度单位所有优秀班主任评选资格。各单位对所推荐的人选，要出示集体证明，学校、中心校校长要逐级签名盖章，确保层层落实责任。市教体局成立优秀班主任评选领导小组，对推荐人认真评审后，通过经验交流、案例分析、才艺展示、班队会设计、资格认定等评选程序，依据考评成绩，经教体局办公会研究，确定本年度“优秀班主任”，并上报和命名表彰。
附件:1.2014年xxx市优秀班主任名额拟分配表
2.2014年xxx市优秀班主任拟推荐表
3.2014年xxx市班主任队伍建设量化评价表
4.2014年xxx市优秀班主任量化评价表
5.2014年xxx市优秀班主任拟推荐人选汇总表
二〇一四年四月十七日