专题分类:>围城读后感2000字>[围城读后感2000字]围城读后感
《围城》读后感
毕淑敏五次阅读人鱼公主，获得了不同的感受，同样当我再次拿起《围城》时，人生阅历的增加，阅读面的延展，更多的感受袭上心头。
第三章中，褚慎明说英国有句古话：“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。”苏文纨说：“法国也有这么一句话。不过，不说是鸟笼，说是被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”
第五章中，方鸿渐说：“我还记得那一次褚慎明还是苏小姐讲的什么?围城?。我近来对人生万事，有这个感想。譬如我当初很希望到三闾大学去，所以接了聘书，近来愈想愈乏味，这时候自恨没有勇气原船退回上海。我经过这一次，不知道何年何月会结婚，不过我想你真娶了苏小姐，滋味也不过尔尔。狗为着追求水里肉骨头的影子，丧失了到嘴的肉骨头!跟爱人如愿以偿结了婚，恐怕那时候肉骨头下肚，
倒要对水怅惜这不可再见的影子了。”
“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，婚姻也罢，事业也吧，人生的愿望大多如此。”其实，这个话，就如同牛顿说“苹果为什么要掉在地上，因为万有引力的缘故”一样。虽然很简单的一个现象，我们都经历过，但是人家观察细致了，思考深入了，总结到位了。完成一个从表象到本质，从现象到真理的事情，这便是难得了。
文章的主人公方鸿渐从婚姻是“围城”，到最后感慨人生是“围城”。值得庆幸的是，方渴望冲出“围城”，即使他又不得不进入“围城”。 生活好像故意跟他作对，总是与他自己的想法背道而驰：他不想结婚，但父亲却塞给他一个老婆，却也因“祸”得福，有机会出国留学；他不想得什么学位，在父亲和岳父的催促下，才买了一个假文凭充数；他不爱对自己一片痴情的苏文纨，爱上了温柔伶俐的唐晓芙，眼看就成了，却因为误会分了手；到了三闾大学，他不愿意在履历表上填上假学历，以求心理上的平衡，却受到同样是“克莱登大学博士”的外文系主任韩学愈的排挤；他害怕自己爱上孙小姐，却糊里糊涂地答应了孙小姐的婚事……有人认为这是一部“探讨人的孤立和彼此无法沟通的小说”；也有人认为阐释了生活是荒谬的这一哲学命题；还有人把人物的命运和现实的斗争生活结合起来，认为这种荒谬性是由于他们精神上的围城造成的，只有面对广阔的生活，才能摆脱各种围城的束缚。每一种理解都有道理，这也正是小说的魅力所在。
方鸿渐使我联想到莎翁笔下那位忧郁的丹麦王子，缺乏行动的勇气，因而痛苦纠结，而对于方鸿渐的无奈远比对哈姆莱特要沉重，甚
至涂上了淡淡雾霭，现出一丝悲凉。不同于王子的身世与历史环境，方鸿渐是庸常的，或许我们无法不感慨哈的悲惨命运，但方的生活际遇却会令我们大多数人感同身受。他被动、无能、意志不坚定、面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机而缺乏与之对抗所应有的理性、信仰、热情和力量，也因为他还不算是个卑鄙的人，还有点自知之明，有时候还想保持一点做人的尊严，因而处于一个不上不下的尴尬境地。正如我们一样，作为普通人徒劳于找寻解脱或依附。围城读后感2000字 转到现实生活中。曾经，在书上看到过这样一个故事：有一位资深的科学家做了一个实验。他分别给在校的大学生和一群小朋友看一个画在纸上的圆圈。在校大学生们的回答几乎一致，“这不过是一个普通的圆圈而已，没什么特别”；而一群小朋友的答案却是无奇不有，答案有很多，就只是没有一个回答说只是一个普通的圆圈而已。 由例子可以看出，年纪越大，学识越渊博的人想象力就越差，这是为什么呢？就是因为人们是被模式化的教育培育出来的，都被标准的答案所套住，如果人类真的被这样的程式套住的话，那么就不会再有“夸父逐日，女娲造人”这些从远古时期流传下来的神话故事，因为它们给予人类的都是荒唐。围城读后感2000字
作为学生，在我们现在习以为常的学习和生活中，时代赋予我们的激情与梦想，都被禁锢了。人们的想象力呢？更早就在小学的时候就被扼杀了。我们所拥有的快乐呢？激情呢？难道被牢牢地压在书本的下面了吗？我们从小不就已经住进了“围城”了吗？
推荐访问:读后感 围城 围城读后感2000字左右 围城读后感800字