篇一:大班数学教案:学习10以内的序数
大班数学教案:学习10以内的序数
幼儿园大班数学教案:学习10以内的序数
活动目标
1、培养幼儿学习序数的兴趣。
2、发展幼儿的观察力、判断方向的能力和语言表达能力。
3、学习10以内序数,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。
活动准备
1、课件:[2-43]10以内的数
2、图片:10个不同的小动物,10层10个房间的楼房。10只企鹅,10条小鱼。 活动过程
一、导入
教师:小动物要来幼儿园找小朋友了,你们看!他们排着整齐的队来了。
二、展开
1.小动物们多神气,排着整齐的横队向我们走来。
请小朋友看一看从左向右排,每只小动物排第几?
请小朋友看一看从右向左排,每只小动物排第几?
提问:
(1)从左向右排第5个小动物是谁?
(2)从右向左排第3个小动物是谁?
2、看小动物们变成纵队向我们走来。学前班数学教案
请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几?
请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几?
提问:
(1)从上向下排小猪排第几?
(2)从下向上排第5的小动物是谁?
3、小动物们都累了,我们一起把它们送回家吧!(教师出示楼房图片)
(1)我们先数数这栋楼房共有几层?再数数每层有几个房间?
(2)教师提出要求,请小朋友将小动物送回家。
小猫住在第4层,从左边数第5间房子;
小兔住在第10层,从右边数第9间房子;
小猪住在第6层,从左边数第10间房子;
4、刚才小动物们的队排得太好了。
有一种小动物,它们生活在冰天雪地的南极,走路总是摇摇摆摆排成一队,
你们猜它们是谁?
瞧!它们来了,由于小企鹅走得太急,有的排错了队,有的掉了队
(1)我们一起看看第几号企鹅派错了队?
(2)第几号小企鹅掉了队?
找一找,它在哪儿?
5、小企鹅饿有图有真相、cc图库图片素材youtuyouzhenxiang.net了,它们要下海捉鱼吃。
看!吓得小鱼争先逃命,冲散了队。
看一看,第几条鱼没编号?它应该排第几?
三、延伸
数学乐趣卡:[2-43]10以内的数
在正确是地方用圈进行标识。
篇二:学前班数学教案:认识5以内的序数
学前班数学教案:认识5以内的序数
百手整理 起驾为您活动目标:
1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。
2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。
教学重点:认识序数第一至第五活动准备:
1、学具:门牌卡、数字卡片、小旗人手一套。
2、教具:大记录卡、大数卡一套;电脑、投影仪、投影幕。
活动流程:
找房子→举小旗→动物的家→ 拍球比赛活动过程:
一、让 幼儿学会用第几座的形式来表示不同颜色的房子分别在第几座。
1、师:好消息,好消息!森林小区要搬迁啦!小动物们请我们去帮忙,我们快出发吧!看,森林里有许多不同颜色的小房子,它们分别是什么颜色?(红、蓝、紫、绿、黄)一共有几座?(5座)你是怎么数的?(从左往右数)2. 师:红房子在第几座?
3. 幼儿回答:第1间。
你是从哪面开始数的?(引导幼儿说出从左往右数)5. 师:红房子在第一座,我们就用数字几来表示?
6. 幼儿:数字1。
7. 绿房子在第几座?(第4座)用数字几来表示?(4)8. 蓝房子在第几座?(第2座)用数字几来表示?(2)9. 黄房子在第几座?(第5座)用数字几来表示?(5)
二、用举小旗游戏帮助幼儿巩固序数第一至第五。
1.师:快看,漂亮房子的小主人们出来欢迎我们了,它们都是谁呀?(小鸡、小狗、小鸭、小猫、小兔)一共有几只?(5只)2.师:要帮小动物搬家我们得先知道他们是怎么排队的。
3.师:先找一找小鸡排在第几个?(第3个)应该用数字几来表示?(3)老师已经为你们每一个小朋友都准备了五面小旗,那我们就把写有数字3的那面小旗举起来!呀,都举对了,小鸡在向我们跳舞呢。会玩了吗?
4.小狗排在第几个?(第5个)赶快把你的小旗举起来。
5.小猫排在第几个?(第1个)应该举第几面小旗?
6.小鸭排在第几个?(第4个)举第几面小旗?
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