大班安全教案 电梯里 de 安全 设计意图：
安全教育工作是大家所重视 de，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天 de 时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们 de 回答很出乎我 de 预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中 de 英雄兼救星，这让我感到了身上 de 重担。偶然 de 机会，和他们又聊起《幼儿画报》里 de 故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”de 故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢 de！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动 de 念头。
活动目标：
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1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己 de 看法，并在相互 de 交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、通过看 VCD、讨论等活动，了解一些自我保护 de 知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有 de 警惕性行为。
3、在扮演等活动中感受自我保护 de 重要性以及遇到危险时能够想办法应对 de勇敢精神。
活动准备：
《幼儿画报》图书若干册、配套赠送 deVCD 故事、幻灯 T 课件、随机图片（如一个人在家、遇到过分热心 de 人等）若干
活动过程：
一、引入
如果你一个人在家 de 时候遇到了陌生人，怎么办？
（幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好 de 铺垫）
教师根据幼儿 de 讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到 de，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？
（出现问题情境）
二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”
1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？
2、欣赏动画片
3、理解故事
（1）红袋鼠碰到了谁？（一只大熊，有着尖尖 de 牙齿和锋利 de 爪子）
（2）红袋鼠心里是怎么想 de？（害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己）
（3）他是怎么做 de？（想办法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救）
（4）假如你也在场，你还有没有别 de 方法？（将问题从动画片抛向幼儿自己）
（5）熊奶奶对红袋鼠说什么？（肯定自救 de 积极行为）
（6）你看了这个故事，你懂得了什么？
三、观看幻灯、讨论
1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办？
将一些正确、合理 de 方法用简单 de 动画表示出来。
2、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景，将合适 de 做法画下来。
3、交流相互之间 de 发现：展示各组 de 画，相互介绍
四、活动延伸
1、两人结伴阅读故事“电梯里有只大熊”，回忆并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做？如果你也在电梯里，你会怎么办？
2、故事表演：幼儿自己分配故事 de 角色，开展《电梯里有只大熊》de 故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事 de 场景、情节进行改编，从中获得相应 de 自救知识。