八年级上期末总复习知识点梳理
【第一章 水和水的溶液】
§1-1生活中的水
1．水以各种形式分布在
是地球水的最主要部分， 是为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。
2．地球上的水大部分以
3．热带沙漠中的仙人掌为了，叶片长成叶刺状，为了发达，来适应沙漠缺水的环境。
4．形成水循环的外在动力是和 （物理性质、化学性质），即水的三态会随 而变化。
5．分析下面海洋和陆地之间的水循环运动过程：
（1）写出A、B、C、D所表达的水循环中的各环节名称：
A B
（2）目前人类对 这个环节可以施加一定影响。
§1-2水的组成
1． 水电解实验说明了水是由 和 组成的。电解水是个
过程。（化学变化或物理变化）
2． 水电解实验中，正极得到的气体是 ，检验这种气体的方法是 ；负极得到的气体是 ，检验这种气体的方法是 。正极和负极所得气体的体积比约为 。
3．水的重要性质有：在标准大气压下水的沸点是 ，凝固点是 ；
水的异常现象有， 时密度最大，水结成冰后体积变 。
4． 实验现象可知，左试管中产生的气体是 ，右试管中产生的气体是 。图上电源A代表 极。
5．关于水的组成，下列说法正确的是：（ ）
A水是由氢气和氧气组成；
B水是由氢分子和氧分子组成； C水是由氢和氧组成的。
§1-3水的浮力
1. 将物体挂在弹簧秤下，然后将物体慢慢浸入水中，弹簧秤的示数逐渐变 ；当物体全部浸入水中后再慢慢下沉（不碰到水底），弹簧秤的示数 。若物体的重
力为10N，某一个时刻弹簧秤的读数为6N，此时物体受到的浮力为 N。
2. 阿基米德原理的内容：浸在液体的物体，受到 的浮力，且浮力的大小等于物体 ，字母表达式为 ，其中ρ液指 ，
ν排指 。
3. 物体浮沉条件：
当F浮 G物，物体上浮，此时ρ物 ρ液；
当F浮 G物，物体下沉，此时ρ物 ρ液；
当F浮 G物，物体悬浮，此时ρ物 ρ液；
当物体上浮至漂浮后，此时F浮 G物
4．某物体的质量为10千克，当它漂浮在水面上时所受的浮力为 N，此时它所
排开的水的体积为 分米。
5．如图所示密度最大的液体是： 。密度计是根据物体
的 原理制造的，其刻度值上比下 。（大或小）
6．鱼的浮沉是通过改变鱼鳔 的大小而来改变所受的浮力
大小，而潜水艇是通过改变自身 大小来实现浮沉的。
7．一艘轮船重108牛，当它在长江上驶时，所受的浮力为
牛，当它由长江驶入东海时，所受的浮力为 ，所排开的液体体积变 。 3
8．小结计算浮力的三种思路，用符号来表示： （称量法）； （阿基米德原理）， （根据浮沉的条件）。
§1-4物质在水中的分散状况
1．溶液由 和 两部分组成；被溶解的物质叫 ，溶解其它物质的
这类物质叫做 。
2．填表：
3． 给下列混合物归类： ①食盐水，②钡餐，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油溶于水，⑧色拉
油溶于汽油。属于溶液的是 ，属于乳浊液的是 。
4．溶液的本质特点是： 性和 性，当条件不改变时，溶液放置较长
时间也 （分层或不分层）。
5．有10%的食盐水100亳升，其密度为1.03克/厘米.现从中取出食盐水10亳升，那
么这些食盐水的质量分数为 ，密度为 千克/米3。
§1-5物质的溶解
1．我们把在 下在 溶剂里， 再溶解某种溶质的溶液，称为
这种溶质的饱和溶液； 继续溶解某种溶质的溶液称为这种溶质的不饱和溶液。
2．溶液的浓稀与溶液的饱和不饱和 。（无关或有关），但在一定温度下同种饱
和溶液比不饱和溶液要 。
3．在横线箭头上写上饱和溶液和不饱和溶液的转换方法：
3
4．我们用 来表示物质的溶解能力大小。即在 下，某物质在 溶
剂里所达到 时所溶解的溶质质量。
5．20℃时硝酸钾的溶解度为25克，它所能代表的科学意义为： 。
分析上表数据可发现：同一温度下的饱和溶液里溶质与溶剂成 符号来表达
为 ；一温度下饱和溶液的质量分数 。 6．某温度下食盐水饱和溶液120克，里面有含有食盐20克，则此温度下食盐的溶解
度为 ，在物质的溶解性等级中它属 。
7．探究影响固体的溶解度大小的因素中，我们发现影响的因素有： ①溶质性质；②溶剂性质；③外界温度；④搅拌程度；⑤溶剂的量；
8．科学上我们常用 来定量表示溶液的组成。C%= 。
9．100亳升20%的硫酸溶液（ρ为1.2克/厘米3）,则硫酸溶液的质量为 克,其中含有硫酸 克.
10.实验室配制10%的盐酸溶液500克，需要40%的盐酸溶液 克。
11．要配制质量分数为10%的食盐溶液50克，先计算，再用天平称取食盐
克，用量筒量取水 亳升，然后充分溶解即可。
12．如图：（1）a物质的溶解度随温度的升高而
；像 （填物质名称）
和c一样随温度升高溶解度反而下降；b的溶解度受温度影
响 。
（2）在t℃时三种物质的溶解度大小关系为： 。
（3）在t℃时a的饱和溶液的质量分数为 。
§1-6物质的分离
1．晶体具有 的几何形状，而非晶体则没有。
2．获得晶体的两种方法是： 和 。
对于右图中获得a物质晶体可采用： ，
获得b物质晶体可有用：
3． 色的硫酸铜晶体受热会变成 色的无水硫酸铜粉未，同时
有 生成。无水硫酸铜遇水变 。
4．硫酸铜晶体的生成中利用的结晶方法是： 。
6．把水静置，使水中的杂质沉淀到水底的方法称为 ，为了使沉淀的效果更
好，常用 或 作凝聚剂。过滤法适用于分离 的
混合物，过滤操作有严格的要求，一贴是指 ，二低是指 、 ，三靠是指 、 、
7．把水加热，至水沸腾变成水蒸气，再经冷凝管冷却成水滴，这种净化水的方法称
作 。蒸馏水是 （纯净物或混合物）。
8．粗盐提纯为精盐的主要操作步骤有 、 、 ，最后所得的精
盐是 （纯净物或混合物）。
§1-7水资源的利用、开发和保护
1．目前人类利用较多的是 水、 水和 水。它们都是由 水最后汇集而成的。
2．对于一个区域来说，可供人们使用的水相当于该区域在一段时间内 的总量和同期 水总量之差。即是可提供 的水。
3．一个地区的 越活跃，水资源就越丰富。从全球范围来看，在 地区和 比较近的地区水资源相对比较丰富。
4．我国水资源的特点有：总量居世界第 位，但人均占有量只有世界平均水平
的 ，尤其是在北纬 度的海流域和华北地区，供水严重不足；分布从时
间上看， 丰富， 欠缺，江河径流量的年际变化 ；从空间上看，
南 北 ，东 西 。
5.污水中含有有利于水中微生物生长的物质,会使这些微生物大量繁殖,从而消耗了溶
于水中的 ,使得水生动物难以生存。 （第一章相关的简单计算）
1.有一块木头的体积为100厘米3漂浮在水面上,有40厘米3的体积露出水面,则此时
木块受到的浮力为多少?
2.有一质量为10克的石腊悬浮在煤油里,已知ρ煤油=0.8×103千克/米3.问石腊的密度
为多少?石腊受到的浮力为多大?
3.如图:某物体放入装满煤油的溢水杯里后,测得边上的容器里煤油的
体积为10毫升.已知ρ煤油=0.8×103千克/米3,问物体在溢水杯里受到的
浮力为多少牛?
4.在20℃时,在25克水里发现恰好最多能溶解硝酸钾15克,则此温度下硝酸钾的溶解
度为多少?同一温度下,100克饱和硝酸钾溶液的质量分数为多少?
5．10%的食盐溶液200克和30%的食盐溶液300克充分混合后，最后食盐的质量分数为
多少？
6．从1000毫升、质量分数为10%的氯化钠(密度为1.2克/厘米3)溶液中，取出溶液8
毫升，问这8毫升食盐溶液中含有溶质几克？
7．配制1000克溶质的质量分数10%的稀硫酸，需要溶质质量分数为90%
的浓硫酸为多
少克？另需水多少克？
【第二章 天气和气候】
§2-1大气层
1． 大气主要集中在地面以上 千米左右的高度内。大气温度在 是我们对
大气进行分层的主要依据。
2． 下列大气高度范围内，随高度的增加气温反而呈下降的是：
①0-12千米；②12-55千米；③55-85千米；④85千米之外。
3．根据大气的温度、密度、物质组成等特点，可以把大气分成 、 、 、 和 。其中 层跟我们人类关系
最密切。
4．下列关于对流层描述正确的是：
①对流层内随高度的增加气温升高；②不同地表的对流层高度是一样的；③对流层最
显著的特点是空气有强烈的水平运动；④对流层集中了一半的大气质量和几乎全部的
水汽；⑤对流层的天气现象复杂多变。
5．空气对流的运动规律是：热的地方空气的垂直运动呈 ，冷的地方空气的垂直
运动呈 。据此，冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的 （上部或下部）。
§2-2气温
1． 内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况叫天气。
下列词语不属于描述天气的是
①阴转多云；②和风细雨；③雷电交加；④小雨加雪；⑤终年高温。
2．天气由许多要素组成的， 是构成天气的基本要素，还包括 、 、 和 等。
3．气象观测中，用到的温度计类型有 、 、 。
温度计放在百叶箱里测气温的主要原因是百叶箱内气温波动 （大或小）。
4．一般一天最高气温出现在 ，最低气温出现在 。人体最感舒适的
气温约为 。
§2-3大气的压强
1．马德保半球实验说明了 。大气压的大小可以用
或 进行测量。大气压的大小跟大气的 直接相关，所以随着高度的增
加大气压反而 。
2．标准大气压的大小为 ，相当于 厘米汞柱产生的
压强。若某人的拇指甲的面积为1厘米2，则此人拇指甲受到大气给它
的压为 牛。
3．如图：托里拆利实验中，最后水银柱的高度如图所示，此时大气
气压的大小为 帕，把玻璃管略向右转则会发现水银柱会 （变长、不
变、变短）。若玻璃管上端突然打个小洞，你估计会出现的现象是 。
4．气体或液体的流速越大，其产生的压强就越 。
5．下列生活现象中没用到大气压的是：
①饮料吸入口中；②用滴管取液体；③气球升空；④塑料挂钩吸在壁上。
6、高气压中心的空气 流动，天气多 ，低气压区中心的空
气 ，天气多 。
7、实验表明，当气压增大时，液体的沸点会 ，当气压减小时，液体的沸点
会 。压力锅就是利用 的原理制成的。
8、下列生活用品或生产工具利用到大气压的是：
①真空保存袋；②吸尘器；③高压锅；④离心式水泵；⑤针筒吸药液。
（计算）高压锅盖内表面积为400厘米2，当锅内蒸气达到1.2个标准大气压时,锅盖所
受的蒸气压力是多大?
§2-4风和降水
1．风是空气的 运动。风是从 区流向 区的。
2． 和 是测量风的两个基本要素。风向的符号可以用一短线段来表示，
如东北风可表示为 ，西北风可表示为 。
3．风向可以用 来测定， 指向代表风的方向。（箭头或尾翼）风速可
以用 测定。风速的大小常用 来表示。
4．有叶的小树摇动，湖面有小波，估计这是
A 和风 B微风 C轻风 D清劲风
5.湿度表示空气中 的多少。空气的湿度一般用 来表示，它表示空
气中的水汽的 ，常用 表示。
6．实验表明： ，空气中的水汽就越多。
7．观测湿度的仪器称为 。 是最常用的湿度计，它由一支 和 组成，它的使用方法是：先读出 刻度，再读出 刻度，然后计算它们的 ，最后通过查 表，得出相对湿度。
8．相对湿度表表明：干湿差越大，相对湿度越 。
9．相对湿度越大，空气中的水汽就越 ，成云、降水的可能性就越 。
“蜻蜓低飞，不雨也阴”的科学道理是：由于大雨前空气中的 较大，蜻蜓的翅
膀 不能高飞。
10．水汽凝结的条件是：当空气中的相对湿度达到 时，空气中就再也不能容
纳更多的水汽了；如果气温再降低，空气中的水汽就会在微小的 上发生水汽 。
11．刚开始，空气中凝结的水珠和冰晶 ，形成 以后飘浮在空中， （一定或不一定）形成降水，但当小水珠和小冰晶随着温度的降低和水汽的增
多逐渐 ，才会形成降水。降水的形式有 、 、 。
12．降雨量用 来度量，它表示一定时间内地面积水的 。
§2-5天气预报
1．阴是指天空总云量在 以上，多云指天空总云量在 之间，天空的总云量在 之间为少云，天空总云量在 以下为晴； 小时内降水量小于 毫米为小雨， 毫米之间为中雨，大于 毫米为大雨。降水概率表示降水的 。
2．分析下面的天气形势图：
(气压的单位为:百帕)
（1）a点的气压值为 ,
b点的气压值为 。
（2） 所在地区为高气压区，天
气特点是 ， 所在地区
为低气压区，天气特点是 。
（3）E代表的天气系统叫做 ，它
是指向 空气一侧移动的锋，常带来
天气。F代表的天气系统叫 ，它常
带来 天气；（4）预测未来24小时内上海的天气：
§2-6气候和影响气候的因素
1．气候是指某一地区 内的天气特征。下列属于气候用语的是
A阴转多云 B晴空万里 C和风细雨 D雷电交加 E长年无冬
2．看我国地图分析：
（1）造成A地和B地气候差异的主要因
素是：
A地纬度 ,气温 ,B地纬
度 ,气温 .
(2)我国的纬度位置跨越的温度带有
,嘉兴处在 带。
（3）基本处在同一纬度的C地和D地气
候差别也很大，造成这种差异的主要原
因有 和 。
（4）E地和F 地相比，E地增温或降温
比F地要 （快或慢），其年较差和日较差比F地要 （大或小）。
3．分析右图： （图上海拔的单位为米）
（1）若山脚B地的气温为15℃，则山顶A地的气温约为 。因为在对流层范围内，每升高1000米，气温会下降约 。
（2）C地和D 地相比， 地降水更多，原因是其处
在 ，水汽上升过程中更容易 。
4．在加热水和煤油的实验中，我们发现：
（1）经过相同时间的加热后， 温度升高的快一些。
（2）由（1）这步我们可以推出，要使水和煤油升高的温
度相同， 要多加热些时间。也就是说相同质量的水和煤油升高相同的温度时， 要吸收更多的热量。
（3）在此实验中我们唯一控制的不同条件是： 不同。
（4）若某同学在做此实验时，水的温度反而比煤油上升得快，你分析可能出错的原因是： 。
5．水的比热为 ，它所代表的科学意义是 。质量为2千克的水温度升高2℃所吸收的热量为 焦。
6．由比热表可知：不同物质的比热是 的，所以比热也是物质的一种 ； 的比热最大；即使是同一种物质，在状态不同时其比热
值也 。
7．由于陆地的比热 海洋的比热，所以陆地增温或降温比海洋 ，陆地的年较差和日较差也比海洋 。同时，海洋上水汽充足，沿海地区降水要比内陆地区要更 。
8．季风是指在不同季节里风向 的风。我国季风形成的原因是海水和陆地的 。（根据海洋和陆地的性质不同填表）
9．世界上季风区分布很广，以 季风最为强盛。我国冬季风的特点是 ，夏季风的特点是 。
§2-7我国的气候特征与主要的气象灾害
1．我国在分布有 季风气候、 季风气候和 季风气候。我们嘉兴市处在 季风气候区。
2．阅读右图我国季风气候图，写出字母所在地区的气候类型：
a b
3．冬季，我国盛行从蒙古、西伯利亚干冷地区吹来
的 风，气温 ，降水 ；夏季，
我国盛行从太平洋、印度洋热带和副热带海洋吹来
的 风，气温 ，降水 。
4．蜗牛夏眠，身体会缩入壳内，并分泌白色的黏液
膜封闭壳口，以减少 ；冬天，蛇和蛙等变
温动物会用 方法来越冬；沙漠中的抬尾芥虫在大雾的深夜爬上沙丘顶，高高地抬起屁股，是为了 ；沙漠地区的仙人球的茎很粗是为了 ，叶子变成刺是为了 ，根系特别发达是为了 。这是气候对生物的影响。
5．我国东部季风区夏季气温，降水，对农业生产有利；冬季，我国北方的 天气又常常会对工农业生产造成危害；我国南方的气候 ，农作物的生长期较 ，海南岛就利用其 的有种条件，在力发展反季节蔬菜。
6，为 气候区。
7．我国西北部内陆干旱、半干旱地区降水量冬气温的年较差和日较差 ，但日照充沛。新疆的瓜果特别甜，就是和该地区 特别长且 特别大有关。
8．寒潮是大范围内的它会带来剧烈的 天气；台风是一种破坏力很大的天气，台风中心叫 ，那里风平浪静，
云量 ，台风眼外侧半径100千米左右的区域是 ； 和 引发洪水的主要自然原因，引发洪水的人为因素有 、
、 等。
9．如图在植被坡实验示意图：
（1）实验中控制的相同条件是：用洒水壶以相同的
（2）实验现象记录：
（3）此实验表明，植被能
10． 、
、 等都能改良局部的小气候；所谓温室效应是指， 等能源的大量消耗，以及 的大幅度减少，使得大气中的
。城市上空经常维持一个气温高于
四周郊区的暖空气团，被称为城市的 现象。
【第三章 生命活动的调节】
§3-1植物生命活动的调节
1．猫头鹰和鼠的夜出昼伏是对环境中的反应；向日葵向太阳是对反应；茎的背地生长是对 的反应；捕蝇草捕猎物是对 的反应。
2．探究含羞草的反应的过程中我们发现，它能对碰触）作出反应，它的最敏感的部位在 。植物的常见感应性有 、 、 、 、 等等。
分组实验：植物的向性（探究根对地球引力的反应）
3．实验中将4粒种子指向4个不同的方向，原因是：同。
4．植物的种子萌发后，根向下生长，这是植物对外，我们还发现胚芽出来后，并不是直立生长，而是弯向 生长，这是植物的向 性。
5．现在科学家知道，当使植物体内产生的生长素分布背光侧生长素要 （多或少），所以背光侧生长 （快或慢）。
§3-2人体的激素调节
1．人体血液中的叫做血糖。人体正常的血糖值为。人体血糖主要来自食物中的 类物质。
2．读右边人体内血糖含量的调节图：
（1） X代表人体正常的血糖，其数值应为 ；A代
表人体血糖 正常血糖值，在C处发生的变化
是 ，导致在E处的变化是 ；B
代表体内血糖 正常血糖值，在D处发生的变化是
，导致在F。
（2）胰岛素分泌不足可能导致 病。
3．内分泌腺是的 会直接进入腺体内的 ，通过 循环运送到人体各处。
4．读人体主要内分泌腺分布图并填表：
5．填表：激素分泌不正常带来的疾病： 疾病 1 2 3 4 5 6 侏儒症 巨人症肢端肥大症分析对应疾病的产生的原因糖尿病 呆小症 甲亢§ 3-3 神经调节 1． 人体作出反应是一个→→→→ 和的连续 承的过程，是许多器官 作用的结果。 2． 信息的接受和传导靠 。 处理信息的重任主要由人体的 担。 3．下列细胞属于神经元的是： A 感光细胞 B 嗅觉细胞 C 味觉细胞 D 温觉的冷敏小体 E 大脑 4．读书本的图人的神经系统图，归纳填空：5．右边是人脑的纵面图，看图填空： 脑是神经系统的 部分； A是 ，其功能 B是 C是 层的面积大大 7．脊髓是 中枢属于 8.人体通过 要通过 五个部分。 9．读书本图缩手的反射过程填空：手碰到高温物体后，首先能过第 11 页 共 17 页； ； 。，其功能 ，其功能 。 和6． 大脑表面称为使大脑皮 （相同或不同） 和 两方面的功能。脊髓里的神经。脑的不同部位功能 的延续。它主要有（高级或低级）神经中枢，所以有些反射可以受 控制。 对各种刺激作出的 的过程叫做反射。任何反射活动都 才能实现。反射弧包括 → → → → 感觉高温，
产生神经冲动，然后经传导进入，再通过传达到，手便会立即回。缩手反射是对刺激的一种 应答，它发生在刺激尚 未被大脑接受并做出解释之前，这样 了反应时间。 10．人的许多 行为可以不涉及到感受器。因为大脑是 （高级或低级）神 经中枢，能控制一些 的低级神经中枢。§3-4 动物的行为 1．动物的行为多种多样，它们是通过一系列的 完成的。动物的行为按获得方式可分为 2．下列行为不属于先天性行为的是：活动和 和分泌共同协调后 两类。①婴儿吮奶；②动物的求偶行为；③鸟类的索食行为；④蜜蜂跳舞传达信息；⑤动物 的育雏行为；⑥马戏团的动物表演；⑦鸟类的筑巢行为。 3． 动物的先天性行为也称 。 这些反射活动由 的神经中枢即可完成。 （需要或不需要）后天的训练就能完成。而动物的后天性学习行为 （需要或不需要）后天学习，这些反射活动需要 的参与。 4． 人的学习行为比动物更为复杂。 因为人类不仅能对环境中的声、 光、 味、 触等 激作出反应，还能以 的语言、文字代替具体刺激作出反应。 5．下列人的行为属后天性行为的是： A 婴儿吸奶 B 闻到辣味打咳 C 看到鲜杨梅流口水 D 谈虎色变 刺§4-5 体温的控制 1． 类、 能力。 类， 特别是人类， 在不同的环境温度下， 都具有保持体温 、 、和 的2．测量体温的部位通常在。正常人的体温并不 和 两个生是一个固定值，而是一个温度范围。 3．恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的理过程保持动态平衡的结果。安静时人体主要的产热器官是 ，运动时人体产 热的主要器官是 。人体 90%以上的热量是通过 散发出去的。 4．人体散热的两种主要方式是 的方式以 和 。当外界温度低于体温时，散热 为主。 ，人体表面的温 为主；当外界温度高于体温时，散热的方式以5．皮肤直接散热的多少，决定于皮肤表面与外界环境之间的 度可以通过流经皮肤 的多少加以调节。 读图：根据血管的形状可 知 血管 是在常温下； 血管是在低温下的，当血管收缩时，皮肤血流量 ， 皮肤温度 ，散热量 ； 血管是在高 。 温下的，血管 ，皮肤温度 ，散热量 6．在高温环境下，如果超过了人体体温调节能力的 会出现 现象。第 12 页 共 17 页。产热多而散热困难，
7．人体内的产热和散热过程是通过 血液温度会降至 这样可以增加 【第四章来调节和控制的。比如在低温条件下， ，℃以后，刺激 的热受体，使人 和皮肤中血管 和减少 ，使得血温 ，最后回到 的体温。电路探秘】 和 。 用导线连接起来组成 部分组成。 ，它们之间的作用关系是： 的路径，叫做电路。一§ 4-1 电荷与电流 1. 自然界中有 种电荷，分别是 2．把 、 、个最简单的电路至少有3．电路的状态有：接通的电路叫做 ，此时电路中 有 ； 断开的电路叫做 ， 此时电路中无 ； 如果电流没有经过用电器，直接与电源构成通路，这 叫 ，此时电路中因 而会损坏电源。 【例】如左图电路图：若断开关 S2 ，闭合开关 S1 ，则电路是 路；若只闭合开关 S2 ，则电路是 4．画出下列元件符号：两节干电池 交叉相连的导线 ，滑动变阻器 路；若断开开关 S2 、S1 ，则电路是 ，电铃 ，电压表 ，电动机 路。一个电动机和一个电铃串联在电路中，用一个开关控制，电 源是电池组，在右方框内画出此电路图： 5． 电路和 电路是两种最基本的电路联接方式。 把左实物图连成串联电路， 发现串联电路只有 条 电流路径。 右框内画出电路图： 把左实物图连成 S 为总开 关，S1 控制 L1 、S2 控制 L2 的并联电路。发现并联电路 至少有 条电流路径，并 且支路用电器工作互不 右框内画出电路图： 6．如右图：S 为 开关，它的作用是 ，S2 、 S1 为 ，它们的作用是 ，A、B 两个分支点 间的电路叫做 ，A、B 两点到电源间的电路叫 。 7．将右图的实物图在下框内画出电路图：第 13 页 共 17 页
§ 4-2 电流的测量 1．电荷的 移动形成电流。科学上规定：把 向。因此金属导体中的电流方向跟自由电子（带 2．电流的大小用电流强度表示，符号用移动的方向为电流的方 电荷）的移动方向 。 。表示，其国际制单位是换算：①200 毫安= 微安= 安，②50000 微安= 毫安= 安。 3．测量电流的大小用 ，在电路中的元件符号表示为 。使用电流表应 注意的有：①电流表应与被测电路 ；②使电流从 接线柱流进， 接线柱 流出；③用 法来选择量程，这样可以提高测量 的 ；④不允许不经过 而把电流表直接连在电源的两极上。 4．方框内画出对应右图的电路图：9．如右图此时电流表的读数分别为 § 4-3 物质的导电性与电阻 1． 下列物体，属于导体的是：、①橡皮，②碳棒，③棉花，④食盐水，⑤人体的汗液，⑥金属，⑦烧红的玻璃，⑧塑 料，⑨纯水，⑩大地。 2．导体和绝缘体 （有或没有）绝对的界线。如玻璃通常情况下是 。 ；金属是最重要的导体，金 电荷。绝缘体不容易导体的原因是其内 ，但烧得发红时就变成了 3．导体能够导电的原因是导体内部有 属导电靠的是 部 ，它们带 。第 14 页 共 17 页
4．导体对电流的阻碍作用叫做。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作 。用越大， 此时电路中的电流就越 。 电阻用符号 表示， 它的国际单位是 请换算：0.005 兆欧= 千欧= 欧 5．导体的电阻是导体 的一种性质，它的大小决定于导体的 、 、和 。请判断： ①电阻是导体自身的一种性质，当一段导体拉长时其电阻不变。 ②导体越长、横截面积越细其电阻值一定越大。 ③导体中的电流越大，其电阻值就越小。 ④铜导线的电阻比铁导线的电阻小 ⑤相同材料、相同横截面积的导线，导线越长其电阻值就越大。 § 4-4 变阻器 1．滑动变阻器是靠改变来改变电阻的，从而能改变电路中的 ； ；大小。如左图的滑动变阻器，请回答： ①若接线柱 A、B 接入电路中，则接入的电阻始终为 ②若接线柱 C、D 接入电路中，则接入的电阻为③若接线柱 A、C 接入电路中，滑片 P 向左移动时，接入的电 阻变 4．如右图当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时， 连入电路的电阻值变 ，电路中的电流变 小灯泡 L 变 ，电压表示数变 。 。 小灯泡两端的电压变§ 4-5 电压的测量 1. 使导体中的自由电荷发生定向移动的作用称 条件是 和 。 2．电压符号用 换算：5200 毫伏= 一节干电池的电压为 用电路的电压为 。。一个电路中有电流的两个必要表示，它的国际制单位是 。 微伏= 伏，200 千伏= ，对人体的安全电压为 ，家3．测量电压要用 ，其在电路中的符号为 。它的 使用要注意 ①必须把电压表与被测电路 ， ②电压表的 “ +” 接线柱要与电源 接线柱要与电源 极相连；③使用时所测电压的最大值不 能超过其 。 由右图的实物图在方框内画出其电路图： 4．在下列电路图中标出电压表或电流表，并标出正负接线柱：第 15 页 共 17 页极相连， “-”
5．按左图的电路图连实物图：§ 4-6 电流、电压和电阻的关系 1.为了研究一段导体 R 的 U、I、R 的关系，我们确定 的研究方法有：①保持 R 不变，改变 U，研究 的 关系； ②保持 不变， 改变 ， 研究 的 关系。据此我们设计的实验电路图是（在虚线框中画出） 2.在此实验中滑动变阻器的主要作用是改变阻 R 两端的 。 最后得出的结论是： 导体中的电流， 与这段导体两端的电压成 与这段导体的电阻成 。这个结论也就是 。 3．欧姆定律的数学表达式为 I= ，其变形公式 U= ， R= 。伏安法测电阻的原理公式是 。 4.如右图现要测量未知电阻 RX 的电阻（事先已知 R 的电阻约在 10 欧左右） ： ，①连接电路时开关应处于 状态，闭合开关时滑动变阻器的滑片 P 应处于 处；②此实验中伏特表的量程应是 ，电流表的量程应是 ；③连接右边实 物图，注意导线不能交叉；④若在实验中两表的读数如上图所示，则 RX = 欧。 5．按左图的电路图连实物图：第 16 页 共 17 页
§ 4-7 电路分析与应用 1、 串联 电流 电压 电阻 推导 并联(有关欧姆定律的计算题) ①某导体两端的电压为 6 伏时，通过它的电流为 1.2 安,(1)求导体的电阻为多大?(2) 当通过导体的电流为 0.6 安时,导体的电阻为多大?此时导体两端的电压又是多少? ②当电路两端的电压是 6 伏时,通过电阻的电流为 0.6 安,求(1)要使通过电阻的电流为 1 安时,电阻两端的电压为多少伏? (2)如果电路两端的电压增加到 12 伏,此时电路中的电阻为多大?通过电阻的电流是多 少? ③当一个电阻两端的电压从 2.5 伏增加到 3.5 伏时,通过电阻的电流增大了 1 安,求电 阻的阻值为多少?④如图,电阻 R1 =10 欧姆,电源电压 12 伏保持不变，闭合开 关后，在滑动变阻器滑片这接动过程中： （1）当电压表示数为 6 伏时，电流表读数为多少？ （2）当滑片 P 拉到滑动变阻器 a 端时，电压表和电流表的 读数分别为多大？⑤如右图电源电压为 10 伏， 滑动变阻器的最大阻值为 20 欧姆。 当滑 片 P 由变阻器的中点 a 处移向 b 端的过程中， 两电表在 a 和 b 两处的 读数分别为多大？第 17 页 共 17 页
八年级化学上册知识点第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
1、 化学研究的对象：研究物质的①组成和结构;②性质和变化规律；
2、 物质的变化：
（1） 化学变化：有新物质生成的变化叫做化学变化。
本质特征：有新物质生成。 伴随的现象：发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等。 如：燃烧、腐蚀、生锈、酿酒、酿醋、食物腐烂（变质）、呼吸作用、光合作用、燃烧引起的爆
炸等。
（2） 物理变化：没有新物质生成的变化叫物理变化。
如：物质的三态变化、溶解、结晶、挥发、粉碎、变形、压强增大引起的爆炸等。 物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成。 判断化学变化的依据：看是否有新物质生成。
3、 物质的性质：
（1） 化学性质：需要通过化学变化才能表现出来的性质。
如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性、腐蚀性等。 如：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、着火点、溶解性、导电导热性等。 （2） 物理性质：不需要通过化学变化就表现出来的性质。
4、 性质与变化的区别：变化是一个过程，而性质是物质本身所固有的属性。在语言描述上，性质通常用
“能、可以、会、容易、是、具有”等词描述。
课题3 走进化学实验室
1、 实验观察的内容：
变化前：观察物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。 变化中：观察是否发光、放热、颜色是否变化、是否有气体、水或沉淀生成。 变化后：生成物的颜色、状态、气味等。 三不原则：不闻药品气味；不尝药品味道；不能用手触摸药品。 节约原则：按实验规定用量取药，不要浪费。若没说明，应取最少量（液体取1—2ML，固体只需盖满试管底部）。 剩药处理原则：不能放回原试剂瓶，不能随意丢掉，更不能带出实验室。应放在指定的容器里。 药品的取用：
粉末状固体的取用：一斜，二送，三直立。
（2） 液体的取用： ①瓶盖倒放在桌面上，防止药液污染；
②标签向着手心，防止药液流下腐蚀标签；
③瓶口紧靠试管口，防止药液溅出浪费。
用酒精灯给物质加热： 2、 药品取用的原则： 3、 基本实验操作及注意事项： （1）块状固体的取用：一横，二放，三慢竖。
（1） 给固体加热：①加热前先预热，使试管受热均匀，防止试管破裂；
②用外焰加热，因为外焰温度最高；
③试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管；
（2） 给液体加热：①预热、用外焰加热；
②试管与桌面成45O角向上倾斜；
③试管口不能对着有人的地方，防止液体溅出伤人；
④试管外壁不能有水，防止水流下使试管破裂。
⑤加热时，试管内液体的体积不能超过试管容积的1/3
量筒与托盘天平的使用：
（1） 量筒的使用：①选择量程合适的量筒；②量筒必须放平稳；
③读数时，试线应与量筒内凹液面最低处保持水平；
④不能仰视和俯视，仰视使读数比实际偏高，俯视使读数偏低，即“高看偏高，
低看偏低”。
（2） 天平的使用：①调零，调节天平平衡螺母，使天平平衡；
②干燥药品应放在纸上称量，潮湿或有腐蚀性药品应放在小烧杯里称量；
③称量时，要注意：左物右码，先大后小，后调游码；
④记录计算：药品质量=砝码示数+游码示数。
胶头滴管的使用：①“垂直悬空”滴加，不能碰到烧杯壁，以免沾污滴管；
②不能平放和倒置，防止药液倒流，沾污试剂，腐蚀橡胶帽；
③用后就立即冲洗，以备再用。
仪器的连接和洗涤：
（1） 连接：左定右动，用水润湿，缓慢转动。
（2） 洗涤：注半管水，振荡，反复多次。污渍可用试管刷刷洗。
（3） 洗涤干净的标志：试管内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下（即不成滴，不成股）。 实验指导：
第二单元 我们周围的空气
课题1 空 气
一、 空气中氧气含量的测定实验
1、 实验现象：红磷燃烧，冒出大量白烟，烧杯中的
2、 水倒流进集气瓶，液面上升约1/5。
3、 实验结论：①空气中氧气约占1/5，氮气约占4/5；
②氮气不能燃烧，也不支持燃烧，且不溶于水。
4、 实验注意点：①装置必须密封好，不能漏气；
②红磷必须过量，完全消耗掉集气瓶内的氧气；
③不能用木炭、硫粉等代替红磷。
二、 空气的成分
1、 空气中各成分的体积分数大约是： ．．．．
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体0.03%。
2、 氧气的性质比较活泼
用途：提供呼吸（如：潜水、医疗、登山等）；支持燃烧（炼钢、气焊、气割、宇航）
3、 氮气的性质不活泼。
用途：保护气、冷冻剂、灯泡充氮、食品防腐、制硝酸和氮肥等。
4、 稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙等)：
①性质极不活泼，曾被称为“惰性气体”；
②用途：保护气、不同色彩的电光源、激光超导技术、医疗冷冻麻醉等。
三、物质的分类
纯净物和混合物：
纯净物：只含一种成分（物质）。如：水、氧气、氯化钠、铜等。
混合物：含两种或两种以上成分（物质）。如：空气、盐水、碘酒等。
两者的区别：
① 按成分是否单一。
② 纯净物可用一个化学式表示所有成分，如：冰水（H2O）；但混合物不能，如：空气。
课题2 性质活泼的氧气
1、物理性质：无色无味的气体，不易溶于水，密度比空气大。
2、化学性质：
（1）助燃性（和木炭、硫、磷、铁丝、铝铂等反应）
（2）氧化性：跟很多物质发生缓慢氧化反应。
3、氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。
①剧烈氧化：燃烧、爆炸
②缓慢氧化：动植物呼吸、食物腐烂、酿酒酿醋、钢铁生锈等。
4、化学反应的基本类型：
（1）化合反应：由两种或两种以上物质生成中另一种物质的反应。
特点：多变一； 字母表示：A+B=AB
（2）分解反应：由一种反应物生成两种以上其他物质的反应。
特点：一变多； 字母表示：AB=A+B
课题3 制取氧气
1、 氧气的工业制法：利用成分沸点不同，分离液态空气（物理变化）
2、 氧气的实验室制法：
（1） 实验药品：过氧化氢（二氧化锰）、氯酸钾、高锰酸钾；
（2） 实验原理：①过氧化氢====水+氧气； ②氯酸钾====氯化钾+氧气；
③高锰酸钾====锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（3） 实验装置：① 酒精灯 + 试管 ② 长颈漏斗 + 锥形瓶
（4） 实验步骤：查→装→定→点→收→离→熄。（用KMnO4制O2的步骤）
（5） 收集方法：①排水法（不易溶于水）； ②向上排空气法（密度比空气大）。
（6） 检验方法：用带星火的木条或用燃着的木条伸入瓶中。。。。。
验满方法：用用燃着的木条伸到瓶口。。。。。
3、催化剂：
① 定义：能改变（加快或减慢）化学反应速率的物质，
② 特点：本身的质量和化学性质在反应前后都不发生改变。
③ 催化剂并不是非用不可；它不参加反应，不是反应物；不能改变生成物的产量。
第三单元 自然界中的水
课题1 水的组成
一、电解水的实验
1、现象：⑴正氧负氢；正一负二。
⑵正极产生的气体能助燃----是O2；负极产生的气体能燃烧----是H2；
2、结论：⑴水是由氢氧两种元素组成的纯净物、化合物、氧化物。
⑵化学变化中，分子可以分，而原子不能分。
二、物质的分类：
金属单质 非金属单质 单质 稀有气体单质 纯净物 氧化物 物质
1、纯净物和混合物：
纯净物：只含一种成分（物质）。如：水、氧气、氯化钠、铜等。
混合物：含两种或两种以上成分（物质）。如：空气、盐水、碘酒等。
两者的区别：
③ 按成分是否单一。
④ 纯净物可用一个化学式表示所有成分，如：冰水（H2O）；但混合物不能，如：空气。
2、单质和化合物：
单质：由同种元素组成的纯净物，如：铝(Al)、 金刚石(C) 、氧气(O2)等。 ．．．
化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物，如：二氧化碳(CO2)、氯酸钾(KClO3)等。 ．．．
氧化物：含两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，如：二氧化碳(CO2)、氧化镁(MgO) 等，但氧气．．．
(O2)、氯酸钾(KClO3)等不是。
3、化合物与混合物的区别：化合物一定是纯净物，但不是混合物。如：二氧化碳(CO2)、氯酸钾(KClO3)等是化合物，而不是混合物；空气是混合物，而不是化合物。
课题2 分子和原子
一、 构成物质的微粒：分子、原子、离子
⑴由分子构成的物质：气液态非金属、非金属氧化物；如：O2、N2 、CO2等。
⑵由原子构成的物质：金属、固体非金属、稀有气体；如：Cu、C、S、He等。
⑶由离子构成的物质：金属氧化物、酸、碱、盐；如：MgO、HCl、Ca(OH)2等。
二、 分子（原子）的基本性质：
① 分子的质量小、体积小；
② 分子间有间隔；(如：物质的三态变化、热胀冷缩、压缩气体等)；
③ 分子在不断地运动；(如：闻到气味、蒸发、挥发等)；
④ 同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
课题3 水的净化
1、 水的净化：沉淀、吸咐、过滤、蒸馏
2、 过滤：一贴二低三紧靠
一 帖：滤纸要紧帖漏斗内壁；
二 低：①滤纸边缘要低于漏斗边缘；
②液面要低于漏斗边缘。 酸、碱、盐 混合物
三紧靠：①烧杯要紧靠漏斗玻璃棒；
③漏斗下端要紧靠烧杯内壁。
3、 硬水和软水 ②玻璃棒要紧靠三层滤纸一边；
① 定义：含有较多钙、镁离子的水叫硬水；不含或少含钙、镁离子的水叫软水。 ② 硬水软化的方法：加热煮沸；蒸馏；加入化学试剂。
③ 鉴别硬水和软水：用试管取样，然后滴加肥皂水，振荡，产生泡沫多的是软水，泡沫少的
是硬水。
课题4 爱护水资源
1、 水污染的
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