【初一期中考试语文试卷分析】语文考试试卷分析
初一期中考试语文试卷分析第一部分基础知识1.根据汉语拼音填写汉字殷勤、安慰、翅膀、瞻仰。这四个词语都是比较常用的，其中“殷勤”主要考查多音字，学生在做这道题目时，失分不多。2.改正错别字。给出两段话，在语段中查找错别字，对一些本身经常写错别字的同学来说，是有些难度的。一般情况下要在成语中看看有没有错别字。比如相辅相成，满目苍翠，芳草如茵，这三个短语中的“辅、苍、茵”，都要有正确的写法，还有“生涯”的“涯”。本题的失分主要在“芳草如茵”的“茵”，很多同学把它改成“阴”。说明在改动时没有想一想，“阴”一般指树阴，而草怎么可能有阴呢，只能是“茵”。3.古诗文默写，这一块上有较多失分。名句“大漠孤烟直，长河落日圆”是在小学中的积累，绝大部分的同学没有答出来，还有四句考了初一上学期的古诗文，“草色遥看近却无”“千里共婵娟”“思而不学则殆”“默而识之，学而不厌”，学生的遗忘率较高，特别是“默而识之”，因为本身“识”要读成zhi,所以默写中有很多同学记得读音，但是字的写法却忘记了。其余两句，“禅”的偏旁还有同学写成衣字旁，甚至有同学把它和下面一句的“婵娟”的“婵”搞起来。每次考试，在默写这一块上下的功夫是比较大的，但是对于一些平时不认真的同学来说，他们在记忆的时候就是比较马虎的，东错西错，所以考试的时候还是会犯错。4.说明两则作品的获奖理由。这题目的做题技巧和我们赏析一个佳句的做法应该是一样的，“用了什么修辞，写出了什么东西怎么样”。很多同学在修辞上只注意到了比喻，而忽略了夸张。用生动优美的语言为母亲献上节日的问候，有些同学没有意识到生动优美的语言是要用到修辞，还有部分同学没有提到祝母亲节日快乐，而只是用了优美生动的语言对母亲进行了赞美。说明在审题上依然不是很完整准确。5.看图表，分析问题。有些同学没有利用好给出的已知条件。实际上把题目压缩一下，就是要你回答什么东西怎么样。这个什么东西题目已经告诉你了：20多年来我国人均住房建筑面积。要回答两个怎么样。一是我国的变化情况，二是和其他国家的比较情况。所以明确了答题要求后，问题就变得简单了。因此本题依然考查的是学生的审题能力。并且要注意到“用简洁的文字”。有些同学只回答了其中的一个方面。第二部分课内阅读古文《赵普》的失分不多，大部分同学得满分，说明学生对古文还是比较重视的，平时也能经常复习，问题主要出在两个题目上。一是“竟日”的“竟”，只要解释成“整”，有些同学把“竟日”两个字的意思都解释出来了，画蛇添足。还有就是第十题，要先找出细节描写，再分析人物性格，有些同学缺了其中一个。说明看题目的完整性不够。现代文阅读《从百草园到三味书屋》的三道题目，可以比较清楚地看出学生的答题能力。“窜”改成“飞”不好，大部分学生可以答出是与“轻捷”呼应，但是没有对“窜”再做具体分析，它还能表现出速度快，反应快，这是“飞”这个字表现不出来的。12题在题目中已经暗示了“别人怎么样，而我怎么样”，那就可以抓住“我”是个孩子，孩子有丰富的想象力来回答。大部分学生谈到了拟人的修辞手法，而没有答到是一种想象，而且是因为对百草园的热爱而产生的想象。13题有较多失分，因为题目比较长，有些能力弱的学生就觉得抓不住关键，看不懂题目了，实际上这道题目的要点是抓住景物的特征，所以只要抓住画线句中写到了什么景物，有什么特征，就可以了。学生失分的关键还在于不会看题目。有时题目稍微长一点就有点无所适从。《巍巍中山陵》的概括本段文字的主要内容，实际上在文中是可以找到中心句的，有些学生一看到要概括就有点害怕，不知道怎么答才好，实际上还是那个格式：什么东西怎么样。文中有一个中心句：平台这里视野辽阔，气象万千。16题的失分较高，说明文中出现描写，是完全可以的，本题只要谈一下这些描写的作用就可以了。因为有作用，所以可以出现。学生的审题没有想到这一步，就有点胡说一通的味道了。课外阅读的失分还是比较大的，文章比较长，有些学生就没有耐心看了，17题的答案就藏在文章的最后面，但是有些学生没有仔细读文章，当然就找不到了。19题，强调“一拐一拐”，大部分学生答到强调是个残疾人，但是更能表现孩子顽强的意志，学生就答不准了。很多学生答到是与后文孩子成为作家形成对比。有点道理，但是不是很准。21题的一语双关，学生可以看出，但是在答题的时候如何表达，有些学生就有点不知所云了。第三部分作文，《假如我有魔力》，在写作上，绝大部分的学生思路狭窄，定位在假如我有魔力，我要怎么样。所以文章思路很乱，想到什么写什么，没有一定的构思。有的甚至写得很俗。有些事情是不需要魔力也可以做到的，学生也写进去了。大部分学生写了假如我有魔力后，我要做什么，做什么，做什么，写了很多很多事情，凌乱不堪。实际上可以抓住一件事情具体展开来写。思路开阔一些的学生也有，但是不多。因为题目中并没有要求一定要写你自己，所以还可以写成小说，这样比较有新意。总之，本次考试在基础上主要还是审题能力要进一步训练提高，作文上还要多强调构思和立意。