1.每次户外活动时,都主动参与到游戏中去,在游戏中扮演主要角色,有意识的引导幼儿跟着我一起游戏。用老师的积极的情绪去带动孩子主动参加到活动和游戏中。
2.小班孩子的特点是比较恋旧,喜欢玩相同的游戏。那么,教师就要在材料上多下工夫,相同的游戏,不同的材料,这样就能让孩子们觉得新奇又觉得比较有安全感,毕竟游戏是相同的,容易成功,这样,每个孩子在每天的活动中,通过努力就都能获得成功,增强自信。
3.每个孩子的个性不同,爱好也不同,每次出去晨间活动时,孩子总是分成两类,一类是特别活跃的,兴致勃勃的玩的满头大汗,一类是特别文静或者是胆小的,拿着器械站在一边,静静的看着别人玩,轮到他的时候,总是说:老师,我不会玩,老师,我不想玩。因此,每次活动时,都有意的让活泼好动的孩子与胆小文静的孩子一起玩。
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