闵行区教师 教案 研究 小课题研究指南
教案小课题研究拟题说明：
1、“指南”中所提供的选题，外延一般都比较宽泛。确定研究课题时，应缩小研究范围，力求单一。例如，“基于学业质量标准的初中语文阅读教案指导策略研究”中的“阅读教案”就可以进一步从文体上缩小为现代诗歌、古代诗歌、文言文等，拟定为“基于学业质量标准的初中语文现代诗歌阅读教案指导策略研究”等。
2、“指南”中所提供的选题，内涵一般都比较丰富。拟定研究课题时，应厘清属性，力避杂糅。例如，“提高小学低年级英语游戏教案活动有效性的实践研究”中的“有效性”就蕴含着知识理解、技能掌握、情感升华等，可以拟定为“提高小学低年级英语游戏教案活动情感升华的实践研究”等。
第 闵行区第 6 届教案小课题研究指南 序号 学科 课题名称 1 小学语文 培养小学低年级学生铅笔字书写能力的策略研究 2 小学语文 细读文本，提升小学语文练习设计品质的实践研究 3 小学语文 培养小学高年级学生作文自评互改能力的实践研究 4 小学语文 提高中高年级写字教案效率的实践研究 5 小学语文 小学语文单元整体练习设计的实践研究 6 小学语文 基于电子书包的小学中高年级作文评价的实践研究 7 小学语文 小学语文课外主题阅读与课内阅读有效衔接的实践研究 8 小学语文 提高小学高年级作文讲评课有效性的实践研究 9 小学语文 培养小学生每天阅读习惯的实践研究 10 小学语文 小学低年级语文开放式写话训练的实践研究 11 小学数学 小学低年级数学表现性评价的实践研究 12 小学数学 小学数学拓展型课程教材的设计与教案实践研究 13 小学数学 基于真问题的小学数学针对性教案案例研究 14 小学数学 拓宽问题解答空间激发学生主动思辨的实践研究 15 小学数学 小学数学基于概念本质理解的实践研究 16 小学数学 基于“相异构想”提高小学数学学业效能的策略研究 17 小学数学 小学生数学基本活动经验积累的实践研究 18 小学数学 促进小学生数学表达与交流的实践研究 19 小学数学 小学数运算教案中数感培养的策略研究 20 小学数学 提高小学生数学推理能力的实践研究 21 小学英语 提高小学低年级英语游戏教案活动有效性的实践研究 22 小学英语 小学英语语篇教案导入<推进、语用）的策略研究 23 小学英语 小学英语作业设计与有效反馈的实践研究 24 小学英语 小学高年级英语课堂小组活动设计有效性的实践研究 25 小学英语 国际理解教育背景下小学英语文化对比的教案策略研究 26 小学英语 小学英语应用性阅读教案的课堂语篇朗读设计研究 27 小学英语 基于小学英语学业质量标准的单课作业设计研究 28 小学英语 基于小学英语应用性阅读教案内容再构的纵向分层研究 29 小学英语 小学英语高年级语篇整体性教案的实践研究 30 小学英语 创设真实语境开展现在进行时态教案的实践研究 31 小学音乐 提高小学生音准能力的实践研究 32 小学音乐 提高小学生节奏能力的实践研究
33 小学音乐 提高小学生歌唱能力的实践研究 34 小学音乐 培养小学生歌唱习惯的实践研究 35 小学音乐 小学中高年级合唱教案的策略研究 36 小学音乐 培养小学生音乐欣赏能力的实践研究 37 小学音乐 音乐欣赏课教师有效收集音乐资料的实践研究 38 小学体育 小学体育教案中提高学生抗挫力的实践研究 39 小学体育 小学体育校际联合教研的实践研究 40 小学体育 小学体育校本教材开发的路径研究 41 小学体育 小学体育运动技能教案的案例研究 42 小学体育 自制小器材，提高小学生体育兴趣的实践与研究 43 小学体育 小学体育教案中培养男孩精神的工程开发研究 44 小学体育 小学体育网络联合教研的实践研究 45 小学美术 小学美术课堂教案示范的有效性研究 46 小学美术 小学美术教案示范的启发性实践研究 47 小学美术 小学美术教师激发学生创意思维的策略研究 48 小学美术 小学美术作业的创意设计研究 49 小学美术 小学美术课堂的欣赏教案研究 50 小学美术 小学美术课堂教案开放性问题的设计研究 51 小学美术 小学美术课堂教案关注学生生活体验的策略研究 52 品德与社会 小学品德与社会课培养学生收集处理信息能力的实践研究 53 品德与社会 小学品德与社会课培养学生合作交流<解决生活实际问题、明辩是非与行为选择、社会实践与服务、生活自理与自我保护、质疑）能力的实践研究 54 品德与社会 小学品德与社会课培养学生创新精神的实践研究 55 品德与社会 改善学习方式，促进方法和能力目标有效落实的实践研究 56 品德与社会 基于方法和能力目标的品德与社会课程低年级学生表现性评价的研究 57 品德与社会 基于方法和能力目标的品德与社会课程中高年级学生过程性评价的研究 58 小学探究 小学探究课教案中有效应用信息技术的课例研究 59 小学探究 基于《种植》校本课程培养学生动手能力的实践研究 60 小学探究 小学探究课教案中培养学生问题意识的教案策略研究 61 小学探究 应用电子书包促进小学生探究学习的实践研究 62 小学探究 小学探究型校本课程开发的核心技术研究 63 小学探究 小学探究型课程中培养学生实验规范的策略研究 64 小学探究 小学探究课对比实验的教案设计研究 65 小学探究 小学探究课实施国际理解教育的途径与方法研究 66 小学自然 小学自然学科学生活动有效设计的策略研究 67 小学自然 小学自然学科长周期探究有效性的实践研究 68 小学自然 小学自然学科单元主题设计的案例研究 69 小学自然 小学自然学科课外资源在课堂教案中有效应用的研究 70 小学自然 小学自然学科“科学启蒙”的实践策略研究 71 小学自然 小学自然学科课堂教案中证据有效应用的实践研究 72 小学自然 小学自然学科数字化环境下的教案策略研究 73 小学自然 小学自然学科数字化环境下的资源有效应用研究 74 初中语文 基于学业质量标准的初中语文阅读教案指导策略研究 75 初中语文 初中语文导学案的设计与实施研究 76 初中语文 初中语文读写结合的课例研究 77 初中语文 初中语文古诗文朗读教案的案例研究 78 初中语文 提高初中语文作业品质的实践研究
79 初中语文 指导学生积累语言材料的策略研究 80 初中语文 提高试卷讲评课有效性的案例研究 81 初中语文 初中语文不同年段写作教案内容确定的课例研究 82 初中语文 激发学生课外阅读兴趣的策略研究 83 初中语文 数字化教案背景下作文教案的模式研究 84 初中数学 初中数学教案赏识性评价的实践研究 85 初中数学 初中数学单元教案设计的案例研究 86 初中数学 提高初中生几何动手能力的实践研究 87 初中数学 初中数学作业分层面批的策略研究 88 初中数学 初中数学考试命题研究 89 初中数学 初中数学复习课教案设计的案例研究 90 初中数学 初中数学课堂情境“导入”的策略研究 91 初中数学 初中数学习题教案课的小结策略研究 92 初中数学 基于学业质量标准优化初中数学课堂教案结构的实践研究 93 初中英语 提高初中低年级英语音标教案实效性的策略研究 94 初中英语 提高初中英语词汇教案有效性的实践研究 95 初中英语 初中英语阅读课教案中语境导入的设计与研究 96 初中英语 初中英语阅读教案中 Post-task 环节有效性设计的实践研究 97 初中英语 初中英语考试与命题研究 98 初中英语 提高初中学生英语写作能力的实践研究 99 初中英语 利用网络资源提高学生英语自主性阅读能力的实践研究 100 初中英语 合理利用报刊资源提高初中生英语阅读能力的实践研究 101 思想品德 思想品德课堂教案学生活动的有效设计与实施研究 102 思想品德 思想品德课堂教案学习单的设计与实施研究 103 思想品德 创设情景促进思想品德教案有效性的实践研究 104 思想品德 处理思想品德课关键教案环节的实践研究 105 思想品德 思想品德课实践性作业的设计与实施研究 106 思想品德 利用生活情境提升思想品德课堂教案有效性的案例研究 107 思想品德 思想品德课堂教案中培养学生自主学习能力的实践研究 108 思想品德 思想品德课堂教案中有效选用案例资源的实践研究 109 初中社会 初中社会学科“基于案例的课堂教案”实践研究 110 初中社会 初中社会课堂教案中有效选用案例资源的实践研究 111 初中社会 初中社会作业的设计与实施研究 112 初中社会 初中社会课堂教案中培养学生自主学习能力的实践研究 113 初中社会 初中社会课堂教案中生生互动的指导策略研究 114 初中物理 物理课堂小实验改进与创新的实践研究 115 初中物理 初中物理试卷有效讲评的实践研究 116 初中物理 初中物理课堂提问有效性的实践研究 117 初中物理 初中物理单元复习的教案模式研究 118 初中物理 初中物理基于教案目标的课堂情境设计研究 119 初中科学 初中科学学科“做”、“想”、“讲”有效落实的策略研究 120 初中科学 初中科学学科单元设计的实践研究 121 初中科学 PISA 测试对区域初中科学学科命题启示的实践研究 122 初中科学 初中科学学科有效落实探究要素的实践研究 123 初中科学 初中科学基于学科课程标准的教案内容有效把握的实践研究 124 初中科学 初中科学数字化环境下教与学有效统一的实践研究 125 初中科学 初中科学学科数字化环境下资源有效应用的实践研究 126 初中科学 初中科学学科学生科学表达有效指导的实践研究 127 初中探究 “学习包”主题单元二次开发的案例研究
128 初中探究 提问质疑<与人合作、表达交流、信息采集、整合应用、反思评价）能力在不同探究阶段的行为表现研究 129 初中探究 “档案袋”评价的内容确定、建构方式与价值研究 130 初中探究 调查<实验、文献）法在初中探究中的学习水平表现研究 131 初中探究 同质分组与异质分组的对比策略研究 132 高中语文 高中语文读写结合的课例研究 133 高中语文 高中语文时文导读的教案实践研究 134 高中语文 提升高中学生语文学习能力的策略研究 135 高中语文 高中语文阅读教案的指导策略研究 136 高中语文 提高高中学生思维能力与言语表达能力的实践研究 137 高中语文 高中语文导学案的设计与实施研究 138 高中语文 提高高中语文试卷评讲有效性的实践研究 139 高中数学 基于高中数学课程标准的概念<公式、定理、例题）变式教案案例研究 140 高中数学 高中数学复习课<某章节）教案设计的案例研究 141 高中数学 高中数学概念课<某章节）教案情境创设的案例研究 142 高中数学 高中数学讲评课<某章节）教案设计与有效实施的案例研究 143 高中数学 高中数学考试命题研究 144 高中数学 高中数学“探究与实践”的教案设计研究 145 高中数学 高中数学手持技术辅助教案的案例设计研究 146 高中数学 高中数学课程新增教案内容训练体系构建的实践研究 147 高中数学 高中数学知识的学术形态转化为教育形态的案例研究 148 高中数学 高中数学思想方法教案的案例研究 149 高中数学 学生学习活动设计的案例研究 150 高中英语 通过拓展阅读有效补充教材缺失词汇的实践研究 151 高中英语 提高高中英语练习<试卷）讲评效果的实践研究 152 高中英语 提高高中英语报刊阅读效率的策略研究 153 高中英语 高中英语语篇教案中提高语法综合运用能力的实践研究 154 高中英语 提高高中英语词汇教案有效性的实践研究 155 高中英语 高中英语在语篇中进行语法教案的实践研究 156 高中英语 高中英语考试命题研究 157 高中政治 基于网络环境的思想政治课学习资源研究 158 高中政治 基于网络环境的思想政治课作业研究 159 高中政治 基于网络环境的思想政治核心知识教案研究 160 高中政治 基于网络环境的思想政治课学习方式改善策略的研究 161 高中政治 基于网络环境的思想政治课学业评价研究 162 高中政治 基于网络环境的激发学生思想政治课学习兴趣策略的研究 163 高中政治 基于课程标准的思想政治课命题研究 164 高中政治 思想政治课有效辩论活动的组织策略研究 165 高中政治 学生时事演讲的有效性研究 166 高中政治 思想政治课图表资源有效利用的实践研究 167 高中物理 高中物理实验课改进的案例研究 168 高中物理 高中物理课堂演示实验的改进与创新研究 169 高中物理 高中物理课后练习的针对性设计研究 170 高中物理 高中物理课堂有效提升学生思维能力的案例研究 171 高中物理 DIS 实验与常规实验有效整合与创新的案例研究 172 高中物理 高中物理高考试卷分析与高三物理复习导向研究 173 高中物理 高三物理专题复习的策略研究 174 高中物理 高中物理考试命题研究
175 高中研究 微型课题研究方法的指导策略研究 176 高中研究 高中学生自我规划能力在不同研究阶段的行为表现研究 177 高中研究 指导学生遴选研究方法的实践研究 178 高中研究 指导学生根据课题进行“科学假设”的实践研究 179 高中研究 指导学生对数据进行深度分析的案例研究 180 高中研究 指导高中学生深入探究社会热点问题的实践研究 181 高中研究 不同专业背景教师合作指导学生研究课题的实践研究 182 中学化学 中学化学实验改进与创新的策略研究 183 中学化学 中学化学挖掘学科内涵的实践研究 184 中学化学 中学化学单元复习的策略研究 185 中学化学 指导学生优化化学学习方法的策略研究 186 中学化学 中学化学试卷有效评讲的实践研究 187 中学化学 中学化学教案中渗透正能量的策略研究 188 中学化学 初中化学酸碱盐知识综合运用能力欠缺的成因与对策研究 189 中学化学 中学化学新授<复习、实验、习题）课教案设计与实施的案例研究 190 中学化学 中学化学基本概念<基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验、化学计算等）教案设计与实施的案例研究 191 中学地理 高中地理综合分析题<选择题）的编制研究 192 中学地理 基于网络环境的地理主题单元教案研究 193 中学地理 地理课堂小组合作学习的策略研究 194 中学地理 地理课堂学生学习活动的设计与实施研究 195 中学地理 地理课堂育人目标的设计和实施研究 196 中学地理 地理教案中情境创设的策略研究 197 中学地理 地理学案的设计与实施研究 198 中学地理 地理教案中时事资源运用的策略研究 199 中学地理 “以学生问题为主线”的地理教案实践研究 200 中学地理 中学地理校本教材编写<或校本课程开发）的案例研究 201 中学地理 高三地理复习课分层指导策略研究 202 中学地理 地理课结合教材配套练习设计教案过程的课例研究 203 中学历史 运用历史漫画实施探究性学习的策略研究 204 中学历史 初<高）历史课堂教案中史料选择的策略研究 205 中学历史 初<高）中历史课堂教案中问题意识激发与培养的实践研究 206 中学历史 利用教材栏目提高历史教案有效性的实践研究 207 中学历史 基于学业质量标准的<初）高中历史试卷编制的实践研究 208 中学历史 基于学业质量标准的<初）高中历史教案内容优化的策略研究 209 中学历史 运用 SOLO 分类评价理论指导高中历史复习教案的实践研究 210 中学历史 初<高）中历史课堂教案中小组合作的组织策略研究 211 中学历史 历史课堂教案中师生互动、合作学习的策略研究 212 中学历史 初<高）中历史教案衔接研究 213 中学历史 历史有效性教案及评价策略的研究 214 中学历史 初<高）中历史总复习的教案方法与策略研究 215 中学历史 有效导入让课堂教案更有效的实践研究 216 生命科学 生命科学课程教案中培养学生健康意识的实践研究 217 生命科学 概念图在生命科学复习课教案中的运用研究 218 生命科学 利用网络资源提高学生解决生命科学新背景问题能力的实践研究 219 生命科学 初<高）中生命科学作业设计的案例研究 220 生命科学 生命科学教案中促进学生有效学习的策略研究 221 生命科学 初中生命科学实施生态课堂教案的实践研究 222 生命科学 初中生命科学教案现状调研与策略完善研究
223 生命科学 生命科学教案中思维导图教案策略的建构与运用研究 224 中学音乐 乡土音乐进课堂的实践研究 225 中学音乐 民族<民间）舞在中学音乐课堂教案中有效应用的实践研究 226 中学音乐 中学民族歌曲教案的实践研究 227 中学音乐 中学音乐<某章节）课堂教案设计与评价的案例研究 228 中学音乐 提高中学生音乐欣赏能力的策略研究 229 中学音乐 初<高）中音乐学科小组分享学习的实践模式研究 230 中学体育 中学体育教案准备活动的基本指导技能研究 231 中学体育 中学体育校际教研组合作建设的实践研究 232 中学体育 体育教案中体育器材开发与使用的实践研究 233 中学体育 基于学生现状合理安排体育活动的案例研究 234 中学体育 基于学业质量标准优化中学体育课堂教案结构的实践研究 235 中学体育 初<高）中体育男女生合班教案的运作模式研究 236 中学体育 初<高）中体育教案提高学生抗挫力的实践研究 237 中学美术 培养初中阶段学生艺术思考力和创造力的实践研究 238 中学美术 基于现有教材挖掘创意内涵的实践研究 239 中学美术 有效运用现代与传统方法进行教案示范的比较研究 240 中学美术 中学美术学科特点下的教案新形式研究 241 中学美术 中学美术教案知识点与传统文化<或时尚文化）的关系分析研究 242 拓展 学校拓展型课程建设彰显育人价值的实践研究 243 拓展 拓展型课程学生学习方式改变的策略研究 244 拓展 区本拓展型课程校本化实施的策略研究 245 拓展 拓展型课程多元评价体系构建的实践研究 246 拓展 引入社会专家资源建设学校拓展型课程的案例研究 247 拓展 运用现代教育技术丰富拓展型课程教案手段的策略研究 248 信息科技 信息科技主动参与式课堂学习的有效组织策略研究 249 信息科技 信息科技课堂教案设计中关注学生学习品质的有效方法研究 250 信息科技 信息科技教案促进学生主动探究的案例研究 251 信息科技 信息科技教案提升学生思维能力的案例研究 252 信息科技 基于“学案”的主动参与式信息科技教案的课例研究 253 信息科技 信息科技复习课教案中学生主体意识培养的策略研究 254 劳技 劳技教案培养学生创新意识的实践研究 255 劳技 劳技教案合理利用校外资源的策略研究 256 劳技 高中劳技实施生态课堂教案的实践研究 257 劳技 劳技教案实施多元评价的策略研究 258 劳技 中<小）学劳技教案中工具使用的实践研究 259 劳技 劳技学科教具创新与制作的实践研究 260 中职教育 国际化就业视野下中职校××学科针对性教案的案例研究 261 中职教育 中职教育专业行动导向教案模式的实施研究 262 中职教育 中职校专业课教案中培养学生职业道德的案例研究 263 中职教育 任务驱动教案法在中职校专业规范操作能力培养中的运用研究 264 中职教育 分享式学习策略在中职校专业规范操作能力培养中的运用研究 265 中职教育 情境创设在中职职业生涯规划课教案中的实践研究 266 特殊教育 学前特殊幼儿<各类特殊幼儿选一类）主动参与班级主题活动的案例研究 267 特殊教育 学前<写明程度）自闭症幼儿适应幼儿园生活的简单指令训练研究 268 特殊教育 随班就读学生个性化特长培养研究<选择学生擅长的一项）
269 特殊教育 随班就读学生个性化作业<语数英学科分年段）设计研究 270 特殊教育 随班就读学生主动参与小组合作学习的案例研究
271 特殊教育 利用随班就读学生特长为班集体服务的案例研究 272 青春期教育 青春期性与生殖健康教育的实践研究 273 青春期教育 学科融合青春期教育的实践研究 274 青春期教育 学生网络化获取青春健康知识趋势的利弊研究 275 青春期教育 家庭教养影响学生青春期性心理的现状调查与干预策略研究 276 青春期教育 青春期自我保护的有效途径研究 277 青春期教育 青春期异性交往主题教育活动设计的案例研究 278 青春期教育 青春期性别教育方案设计的案例研究 279 卫生保健 学生近视眼现状调查及防治的策略研究 280 卫生保健 学生肥胖相关信息调查及干预策略研究 281 卫生保健 学生健康知识知晓率及卫生习惯养成的实践研究 282 卫生保健 分年级健康教育内容确立与教案策略研究 283 卫生保健 学生掌握传染病防治知识的现状调查与对策研究 284 卫生保健 学生口腔卫生现状调查与干预策略研究 285 卫生保健 学生健康教育校本化实施的策略研究 286 卫生保健 学生体质健康与饮食情况现状调查与对策研究 287 校本研修 分享式学习策略在校本研修活动中的应用研究 288 校本研修 校本研修与课题研究有效整合的实践研究 289 校本研修 校本研修主题开发的策略研究 290 校本研修 校本研修成果总结的策略研究 291 校本研修 校本研修成果推广的案例研究 292 校本研修 小型教研组开展跨校校本研修的管理模式研究 293 德育 中小学某年级行规目标确立与实施研究 294 德育 学生行规教育的有效策略研究 295 德育 行规教育文献梳理与问题提出研究 296 德育 行规教育与学科教育有机融合的实践研究 297 德育 某年级的行规主题教育研究 298 德育 某年段的行规个别化教育研究 299 德育 某年段责任目标制定及其适切性研究 300 德育 责任感培养序列化活动设计研究 301 德育 责任感培养的个案研究 302 德育 班级事务的责任教育价值开发研究 303 心理 小学心理主题班会设计的实践研究 304 心理 初中心理主题班会设计的实践研究 305 心理 高中心理主题班会设计的实践研究 306 心理 高中生职业心理教育研究 307 心理 中职生心理健康教育的实践研究 308 心理 小学生职业意识培养的探索研究 309 心理 激发小学生学习内驱力的实践研究 310 心理 初中生情绪管理的实践研究 311 心理 学校沙盘疗法的应用研究 312 心理 家长心理健康指导的实践研究 313 心理 学校与社区心理健康教育资源整合的实践研究 314 心理 小学心理主题班会设计的实践研究 315 班主任 班主任班级活动有效开展的实践研究 316 班主任 班干部的培养与使用的策略研究 317 班主任 建设“温馨教室”优化学生学习生活环境的实践研究 318 班主任 提升中华传统节日文化育人价值的实践研究 319 班主任 提升家校合作水平的实践研究
320 学前教育 0-3 岁婴幼儿家庭教育的心理误区与对策研究 321 学前教育 促进 2-3 岁幼儿同伴交往意识和能力培养的实践研究 322 学前教育 运用儿歌培养托班幼儿良好进餐习惯的实践研究 323 学前教育 2-3 岁婴幼儿家长指导的有效性研究 324 学前教育 缓解托班幼儿分离焦虑的实践研究 325 学前教育 基于区角活动促进小班幼儿语言能力发展的实践研究 326 学前教育 幼儿园大班玩沙活动的指导策略研究 327 学前教育 小班户外活动设计与有效实施的实践研究 328 学前教育 幼儿角色游戏行为的案例研究 329 学前教育 幼儿园科学教案活动提问策略的实践研究 330 学前教育 幼儿园小<中、大）班结构游戏的指导策略研究 331 学前教育 教师角色游戏有效组织与实施的案例研究 332 学前教育 幼儿园科学教案活动提问策略的案例研究 333 学前教育 幼儿园音乐活动设计与实施的案例研究 334 学前教育 运用生活情景开展幼儿语言教育的实践研究 335 学前教育 培养大班幼儿良好倾听习惯的实践研究 336 学前教育 幼儿园小<中、大）班运动组织与实施的案例研究