20 × 年述职述廉报告
我于 20×年元月 23 日开始担任档案馆馆长， 2 月 28日兼任信息系统党总支书记。一年来的学习工作情况简述如下。
一、思想政治状况
通过参加校、系统中心组学习、领导干部专题培训、领导干部在线学习、支部活动以及业余时间读书看报看电视等多途径、多形式政治理论学习活动，对党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神有了进一步的理解，理想信念更加坚定，“四个意识”进一步增强，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，已经成为我的思想自觉和行动自觉。尤其是对党的十九大报告中指出的：“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”有了较为深刻的理解和认识，深感兼任信息系统党总支书记绝不是一项务虚的工作，内涵丰富，责任重大。工作中，能够坚决执行校党委校行政的决策决定，能够结合本系统、本部门工作实际贯彻校二次党代会精神。
二、履行岗位职责情况
在履行档案馆馆长职责方面，主要做了九个方面的工
作：一是拜兄弟院校同行和馆内各位馆员为师，全力熟悉各类档案管理业务；二是起草制定七项内控制度，全面完善了档案馆考勤、公章、资产、经费、会议、考核等事项的管理；三是修订了档案馆简介、各岗位职责和档案查借阅、保密、库管等制度，并亲自设计悬挂上墙版式；四是主持改版了档案馆网页并亲自承担平时维护和信息发布任务；五是在充分调研的基础上，适应学校机构改革和人员调整，全面修订了49 个二级单位文件材料的归档范围，建立完善了兼职档案员队伍并进行了首次业务培训；六是部署安排教学类、科研类、声像类档案资料从行政楼一层库房移库至子夏楼十一层；七是进一步改进人事档案管理，建立健全了人事档案管理制度，汇编了干部人事档案文件，制定了有关二级单干部人事文件材料归档目录和归档流程，重新设计干部人事档案盒标识签，安排科级以上人员档案材料的查遗补缺，配合省委巡视组和省委组织部干部任用专项巡视以及校史编纂办公室查阅有关人员档案，配合党委组织部调整干部查档等等；八是进一步改进了学生档案的材料归档工作，将学生高中档案材料和团员档案纳入归档范围；九是参与编写了校志的部分内容；十是全面加强档案馆安全消防工作，印制《档案馆安全消防周检日查登记表》，同各岗位工作人员签订安全消防工作责任书。
在履行信息系统党总支书记职责方面，主要开展了以下工作。组织选举了出席学校第三届“双代会”的代表；召开了信息系统一届一次教工大会，选举产生了信息系统分工会
委员会；在两次组织安排四个基层党支部的支委选举工作的基础上，召开了信息系统总支委员会选举党员大会，选举产生了信息系统第一届党总支委员会；完成了图书馆业务部室调整和部室主任推荐工作；部署安排了 7 次信息系统中心组学习教育活动和 5 次支部主题党日活动；具体安排了党的十九大、全国“两会”、全国思想政治工作会议、全国教育大会、国家纪念改革开放 40 周年大会、省十一届六次全会、校二次党代会、校三届“双代会”、校教学工作会议、校本科教学审核评估推进会等会议精神的传达学习和贯彻；组织安排 5 次扶贫结对帮扶进户活动；具体组织安排了“六个围绕、一个加强”、专项整治腐败和不正之风、“扫黑除恶”专项斗争、开展肃清腐败流毒影响、“12.4”国家宪法日主题宣传教育等工作；高度重视意识形态工作，定期研判，发现问题及时处置，保证马克思主义主流意识形态在信息系统占主导地位；全面加强思想政治工作，不断深化“三全育人”；全面落实党风廉政建设，严防“四风”反弹，保证本系统风清气正；支持指导信息系统分工会开展工作，努力提高服务水平；组织主持系统党总支民主评议党员和组织生活会，等等。
三、特色亮点工作
全面加强档案馆“三基建设”，为档案馆馆员业务学习提供抓手，为档案馆各类档案管理提供制度保证，为档案馆各类档案管理提供工作标准和工作流程。亲自选编了运城学院档案馆基础工作之一《档案法律法规制度汇编》和之二《干
部人事档案文件汇编》，亲自修订完善全院 49 个二级单位文件归档范围并编印形成了运城学院档案馆基础工作之三《运城学院文件材料归档指南》，学校综合档案、干部人事档案和学生档案的归档工作有章可依、有案可查。运城学院档案馆基础工作之四《运城学院档案管理工作制度汇编》基本编写完成，这本资料包括学校关于综合档案、干部人事档案、学生档案、重大活动档案的管理办法，同时收录档案馆内控管理制度、各岗位工作职责、各岗位工作标准以及工作流程图、管理表格。
四、廉洁自律情况
能够严格执行“八项规定”，没有违规操办个人家庭喜庆事宜；没有公款吃喝、公车私用、超占办公用房、铺张浪费情况。没有出入过娱乐场所。没有贪图安逸、工作时间无所事事现象。能够如实向组织报告个人重大事项；能够严格遵守上班纪律，按时上下班，外出能够按程序履行请假手续。
五、存在的主要问题
一是学习不够。政治学习系统性不够，在弄懂弄通上下功夫不够。业务学习不够深入，仅停留在宏观管理层面，各类档案的具体管理业务知识还限于浅尝辄止。
二是开拓创新不够。档案管理已落后于数字化管理的趋势，仍满足于传统的纸质管理。基层支部组织建设满足于常规化一般建设，争优创先意识不够强。
三是担当作为不够。管理工作中不时有求稳怕乱思想作怪。