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    教育系统开展中小学校党建工作推进情况的报告

    来源:雨月范文网 时间:2023-07-31 点击:

    根据2019年10月全省中小学党的建设工作现场推进会的要求,我县高度重视,县委成立工作领导小组,高标准严要求抓落实,现将我县中小学校党建工作推进情况报告如下。

    一、某某县中小学校党组织建设基本情况

    全县教育系统有46个党组织(8个总支、38个支部),共有党员1494人(其中正式1477人、预备党员17人),发展对象11人,入党积极分子25人。

    二、工作开展情况

    (一)理顺管理机制,规范组织关系。

    一是某某县委高重视,2018年10月19日县委党委会明确成立中共某某县委教育工作委员会,由县委副书记、县政法委书记程某某同志担任教育工委书记。二是按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合原则,县委教育工委负责研究和指导全县教育系统党的建设工作。三是将原隶属于乡镇党委的中、小学党组织和原隶属于县直属工委的县直中小学(幼儿园)党组织整体划转到县委教育工委统一管理。三是工委组织2期党务知识培训,系统党组织书记和组织委员培训全覆盖。

    (二)狠抓政治学习,强化思想武装。

    一是认真贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神。二是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记视察贵州时系列重要讲话和省委十二届三次、四次全会、市委五届五次全会、县委十三届四次全会精神。三是深刻领会《中国共产党支部工作条例》,扎实开展“解放思想敢担当、真抓实干有作为”和“不忘初心、牢记使命”主题教育。四是强化思想武装,不断提升党员干部思想政治水平,选优配强党组织书记和党务干部。

    (三)压紧压实责任,推动落地落实。

    一是印发《2019年某某县教育系统党建工作要点》,明确工作任务,强化监督检查,注重结果运用。二是签订《2019年中小学校党建工作目标责任书》,压紧压实党建责任。三是实行年度任务清单制和月清单制,将党建工作纳入2018-2019学年度办学目标进行考核。四是党建与业务工作做到同部署、同落实、同检查、同考核。

    (四)严明纪律规矩,强化作风建设。

    一是制定教育局党组议事规则,建立工程建设项目廉政告知制度,对学校日常管理、财务开支、职称评聘、重点工作及项目实施等开展驻点督查。二是深化系统内审制度,做到凡离必审、任中必审。三是集中开展了教师参赌、有偿家教、违规办酒、乱订教辅读物等专项整治活动,强化纪律建设,严明党的政治纪律和政治规矩,形成教育系统风清气正的干事创业环境。

    (五)坚持“两学一做”学习教育常态化、制度化。

    自觉学习贯彻维护党章、党规。把党章作为经常性的学习内容,结合“两学一做”学习教育常态化、制度化,全面掌握党章的基本内容,将其作为全县党员教师教育培训的必备课程。按照县“两学一做”相关文件的要求,制定两学一做常态化制度化实施方案,建立主题党日、党员积分管理、三会一课纪实管理常态化制度化管理机制。

    (六)抓好基层党组织标准化建设,提升基层党组织组织力。针对当前某某县教育系统基层党建工作中存在的短板、薄弱环节以及党支部书记基层党建述职评议反馈的问题,各党支部全面进行集中整改,确保基层党建工作“全面进步,全面过硬”。

    三、存在问题和下步工作打算

    存在一些问题和不足,主要表现在:

    一是2018年10月19日县委党委会明确成立中共某某县委教育工作委员会,明确由县委副书记担任教育工委书记、教育局局长兼职任教育工委副书记,但工委内设机构还未明确,工委开展工作较被动。

    二是党建工作服务基层、服务群众力度还不够大,在制定工作目标工作计划时,从基层实际出发还有所欠缺,工作任务不太明确,监督机制也不够完善。

    三是各学校党组织在办学治校方面发挥了引领、指导监督等作用,但是在发展新党员工作中,速度却较为缓慢,不利于新鲜血液的补充。

    四是部分学校对党建工作重视不够,存在党建与业务“两张皮”,对党建工作“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”,只有到了上级要督查、评比和考核时,才突击搞“花样”,应付检查,特别是民办学校较突出。

    针对以上问题和不足,下步工作中,我们将努力做好以下工作:

    一是高度重视整改工作,按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则,完善工委机构,配齐人员编制,规范教育工委职责。

    二是全面推进党组织阵地标准化建设,以四个规范化为目标,统一建设标准,通过树立示范典型,抓两头促中间,抓好农村促平衡,完成全县学校党组织阵地标准化建设。

    三是坚持不懈抓好党建队伍建设,积极组织党务工作学习培训,分层分次举办入党积极分子、发展党员工作、党建标准化建设、党建信息化等业务培训。

    四是创新党组织、党员管理考核模式,2019年将党建工作纳入基层学校年度目标考核,将支部书记、校长抓好党建工作情况与绩效挂钩。

    五是构建政治学习机制,用理论学习武装党员干部,带动非党员共同进步。一是及时制思想政治工作的整体思路,细化各项学习计划,建立学习预告制度、中心发言制度,使理论学习更加规范化、制度化。二是突出重点,对重大战略思想、理论观点、工作部署,必须自觉做到思想和行动的统一,结合实际做好贯彻落实。

    六是切实抓好党员队伍建设,坚持理论联系实际的作风。一方面加强对党员进行常规性教育、管理和监督。另一方面坚持理论联系实际的工作作风,以习近平总书记各项讲话精神为主题,开展各项专项教育活动,以“教学技能练兵”等形式作为活动载体,切实抓好党员队伍建设。

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