年级是一个汉语词语。含义是：学校中依据学生修业年限分学生为若干级谓之年级。如我国现行学制一般规定小学修业年限为六年，学校中就编为六个年级。学生入学第一学年为一年级，第二学年升入二年级，馀类推。同一年级学生人数多者，再分成若干班，中小学一般分五， 以下是为大家整理的关于五年级道德与法制上册作业设计4篇 , 供大家参考选择。
五年级道德与法制上册作业设计4篇
【篇1】五年级道德与法制上册作业设计
1.自主选择课余生活
1、填空。
1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些 ，需要我们 。
2.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动 、室内活动与室外活动
，处理好课内学习与课余生活的关系。
3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的 。
二、判断。
1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。 ( )
2.校内课余生活生动有趣，给我带米了很多好处，校外生活用处不大。 ( )
三、你的课余生活有哪些？
2.学会沟通交流
1、填空。
1.我们生活在班级、学校、社区 中，希望自己得到群体和他人的 和
。
2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要 。我们课余结合具体问题进行讨论，给对方 的机会。
2、判断。
1.同学之间有分岐时，如果我是对的，我要当着大家的面指出他的错误。 ( )
2.课堂上，王聪总是沉默不语，从不表达自己的意见。 ( )
3，观点不一致没关系，各抒己见容易引发矛盾。 ( )
1.在交流中总是试图改变他人，不会给人带来麻烦。 ( )
三、简答。
1.当你与同学意见不同时，你的想法是什么？做法是什么？
3.主动拒绝烟酒与毒品
1、填空。
1.吸烟与饮酒会危害我们的 。只有认清 ，主动 ，学会 ，我们才能健康的成长。
二、判断。
1.任何事情我们都可以尝试去做。 （ ）
2.只要是在家里吸烟就没关系。 （ ）
3.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。 ( )
三、简答。
未成年人吸烟、喝酒有什么危害?
4.选举产生班委会
1、填空。
1..班委会由 组成。
2.班委会要协助老师承担一些 工作，这不仅需要班委会具有一定的
，更需要他们 。有为同学、班级服务的 和 。
二、判断
1.当班长可以管同学，真神气。 （ ）
2.当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。(凡是成绩好的都可当选。) ( )
3.选班委时要采取“你投我一票，我也投你一票的方法”。 ( )
三、简答。
1.你们班设有哪些班委岗位？他们的具体任务是什么？
5.协商决定班级事务
一、填空。
1.在决定班级事务时，要遵循 ，这是 的重要保证。
2.会议决议可采取 或 的方式。投票可以同意或 ，也可以 。一人一票，按照 的原则，赞成票多于反对票，决议通过。
二、判断。
1.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。 （ ）
2.在班级事务处理中，不需要关注同学们的任何要求。 （ ）
3.小明是班委成员，他可以偶尔不遵守班级公约。 （ ）
4.班级決定公布后要立即执行，如果同学有意见也无需理会。 （ ）
6.我们神圣的国土
一、填空。
1.我们的祖国位于亚洲的 、太平洋的 ，陆地面积 平方千米，仅次于 和 ，是世界面积第 大的国家。
2.我国现有 个省， 个自治区， 个直辖市和 个特别行政区，
是中华人民共和国的首都。
3.台湾位于我国 包括 以及 附近的 、 、 等岛屿。
2、判断。
1.祖国的版图像一只高昂的雄鸡，人们常把它称作“东方雄鸡”。 （ ）
2.香港自古以来就是中国的领土，古时称夷洲、琉球。 （ ）
3.台湾是祖国不可分割的一部分，早日实现统一是海峡两岸人民的共同心愿。 （ ）
3、简答。
写出与我国隔海相望的国家。
7.中华民族一家亲
一、填空。
1.我国各民族在长期发展过程中， 、 等都有差别，表现在 、 、 、和 等各方面。
2.全面建成 社会，一个民族也不能少。我们 个民族要像 一样，紧紧抱在一起， ， ，努力实现这个伟大梦想。
3.火把节是 、 和 等同胞的节日，泼水节是 人民的节日，采花节是 人民的节日。
二判断。
1.江旭是回族人，不能吃猪肉，有的同学说他是挑食。 （ ）
2.刘宇在街上看见几个藏族人，就和同学跟着后面盯着看。 （ ）
3.小丽说：“风俗习惯只是少数民族才有，我们汉族没有。” （ ）
8.美丽文字 民族瑰宝
一、填空。
1.汉字是我们的祖先在 中创造出来的，每个汉字都融入着先人的 和 ，充分体现了中华民族伟大的 。
2.汉字至今一直坚持着自己独特的 ，每一个汉字都蕴含着丰富的 。一个个字符就如同中华文化的 ，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。3.汉字不仅是维系中华文明的重要组组，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入 、 、 等国家和地区，对促进中国与这些国家的地区交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“ ”。
2、判断。
1.汉字是我们祖先在玩耍，游戏中创造出来的。 （ ）
2.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性。 （ ）3.汉字不仅是维系中华文明的重要组带，也是世界人民共同的财富. ( )
9.古代科技 耀我中华
一填空。
1. 是南北朝时期杰出的数学家，是世界上第一个把 计算到小数点后第七位数字的人。
2. 是我国著名的医药学家，他花了27年时间写出了闻名世界的药物巨著 ，被世界医学界盛誉为“东方药物巨典”。
3. 经过孜孜不倦的研究，最终研制出世界上最早的地震仪 。
4. 为纪念我国古代科学家对世界科技技术的伟大贡献，国际上用 、 等科学家的名字来命名月球上的环形山环形山。
二、判断。
1.我国传统的中医疗法有针灸，推拿，拔火罐等。 （ ）
2.张仲景最重要的贡献是发明了麻醉药。 （ ）
3.2015屠呦呦成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。 （ ）
4.二十四节气是我国古代历法独特创造。 （ ）
10.传统美德 源远流长
1、填空。
1.明志就是 。在理想彼岸的远航中，只有 、 的人才能体会到成功的喜悦。而 是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
2.“ ”明朝思想家王阳明说“ ， 。”
3. 既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。“ ”是亘古不变的人生哲理。
2、简答。
爱国的内容十分广泛，请你说说有哪些？
【篇2】五年级道德与法制上册作业设计
备 课 本
学 校 湘阴小学
学 科 道德与法治
年 级 五年级
教 师 陈丽娜
2019 年 第 二 学期
长沙县教育局制
学 科 教 学 计 划
教材分析：第一单元 面对成长中的新问题 1 自主选择课余生活 2 学会沟通交流 3 主动拒绝烟酒与毒品；第二单元 我们是班级的主人 4 选举产生班委会 5 协商决定班级事务；第三单元 我们的国土 我们的家园 6 我们神圣的国土 7 中华民族一家亲；第四单元 骄人祖先 灿烂文化 8 美丽文字 民族瑰宝 9 古代科技 耀我中华 10 传统美德 源远流长。
学情分析：五年级的13个学生对于成长中的新问题、班级事务、国家家园、中国文化有了解，但是了解得不深。他们对于问题都有自己的看法，平时也会关注国内国际大事，生活在乡村，每天耳濡目染的就是乡村人、事。每个学期的禁毒教育已经让他们深知了毒品的危害。因为人少，班级事务没有那么繁杂，但是该有的该做的都有，每个学期选举班干部也是民主选举，他们对于民主有较强的意识。
目标分解：1、帮助孩子丰富课余生活，引导孩子课余做有意义的事，做有趣的游戏；2、学会沟通交流，引导学生会说、文明地说、礼貌地说，防止矛盾激化；3、了解烟酒、毒品的危害，加强学生拒绝烟酒毒品的意识；4、明确班委成员的具体职责所在；5、了解我们的国土，国家疆域、山水风光、56个民族、民族习惯、中国汉字、中国古代科技巨人、四大发明、古代创造、中华传统文化精神。
教学措施：1、读懂文字；
2、领悟内涵；
3、内化为行为；
4、说出来共享。
学 科 教 学 任 务 安 排
周次
教 学 任 务
1
1、自主选择课余生活 课余生活我选择 课余生活助我成长
2
1、自主选择课余生活 过好我们的课余生活
3
2 、学会沟通交流 正确对待不同看法 真诚坦率很重要
4
2 、学会沟通交流 与人沟通讲方法
5
3、主动拒绝烟酒与毒品 研究有危害 毒品更危险
6
3、主动拒绝烟酒与毒品 拒绝危害有方法
4、选举产生班委会 班委会的职责
7
4、选举产生班委会 班委选举有程序 班级建设人人有责
5、协商决定班级事务 班级事务共商定
8
5、协商决定班级事务 决定班级事务有原则 共同的决定要落实
9
6、我们神圣的国土 辽阔的国土
10
6、我们神圣的国土 好山好水好风光
11
6、我们神圣的国土 一方水土 一方生活
12
7、中华民族一家亲 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁
13
7、中华民族一家亲 互相尊重 守望相助
14
8、美丽文字 民族瑰宝 丰富多样的文字 古老而优美的汉字
15
8、美丽文字 民族瑰宝 意蕴隽永的汉字 影响深远的汉字
16
9、古代科技 耀我中华 灿若繁星的古代科技巨人 独具特色的古代科学
17
9、古代科技 耀我中华 独领风骚的古代技术创造 改变世界的四大发明
18
10、传统美德 源远流长 自强不息的人格修养 立己达人的仁爱精神
19
10、传统美德 源远流长 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
20
21
课 题
1 自主选择课余生活 课余生活我选择
课 型
讲授
课 时
1
教材分析
自主选择、活动园“课余生活谁选择”
困惑、活动园“困惑和建议”
学情分析
五年级的学生有一定的自我选择意识，也能够安排自己的课余生活，但是如何合理地安排自己的课余生活还需要进行具体的指导，对于选择课余生活时遇到的困惑怎么解决也需要具体的建议指导。
教学目标
1、明确课余生活选择的主体；
2、能够给自己和别人解答选择课余生活时遇到的困惑。
教学重点
怎么提建议
教学难点
怎么提建议
拟用学法
讨论交流
媒体资源或教具
PPT
教学过程设计
教师指导
学生活动
学习效果与检测
一、解读新教材。了解教材大致内容。
1、五年级上册《道德与法治》是教育部2019年审定的由人民教育出版社出版的教材，也就是部编版《道德与法治》。
2、封面图片：四个同学。
毛笔字书写个人信念
文房四宝：笔墨纸砚
“自强不息”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
“之存当高远”
3、本册教材共四个单元，提取主题
二、你的课余生活谁选择。
1、明确什么是课余生活
2、明确什么是自主选择以及自主选择的好处
3、交流：你的课余生活谁选择
3、选择课余生活中的困惑
1、课余生活丰富多彩体现在哪些方面？
2、面对丰富多彩的课余生活，我们会遇到哪些困惑？
3、我们如何解决选择课余生活时遇到的困惑？
4、同学说困惑同学来解决
4、小结。
在自主选择课余生活时，我们要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。让我们选择有意义的丰富我们生活提高我们能力的课余内容，让我们的童年更有趣有价值。
1、仔细观察封面
2、看图说话
3、理解封面文字
“自强不息”
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
“之存当高远”
第一单元 面对成长中的问题
（五年级的学生面临的成长中的问题）
（成长有关）
第二单元 我们是班级的主人
（五年级学生所在的班级）
第三单元 我们的国土 我们的家园
（中国大地）
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
(中华文化)
活动园对话理解
谈谈自己的课余生活安排
设想：如果你的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？
明白李玉的困惑
1、与学校活动安排冲突
2、可选择的课余生活太多
3、父母反对
建议：
1、更想参加哪个就参加哪个，按照自己的兴趣来决定
2、可选择的课余生活太多了，从自己最想选的开始选，在不与学习冲突的情况下进行选择
3、父母不同意可以和父母商量，可以用不影响学习的条件进行交换。
4、说困惑解困惑
板 书
设 计
第一单元 面对成长中的新问题
1 自主选择课余生活
困惑
与父母意见不一致
与学校活动安排冲突
选择太多
······
建
议
自主选择＋尊重父母 锻炼 成长
教学后记
学 科 教 学 总 结
【篇3】五年级道德与法制上册作业设计
五年级上册道德与法制
《我是参与者》
城川中心小学
李瑞宁
《我是参与者》教学设计
教学目标：
情感、态度与价值观：形成积极主动参与校内各项活动的意识。
能力：能根据自己的特点为集体做力所能及的事，积极为大家服务。
知识：知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划，这是自己的责任。
教学重点：
1. 让学生在现实的集体生活中去感受、实践怎样实施权利和义务。
2.要积极为集体做力所能及的事，热心为大家服务。
教学难点：
集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。
教学准备 ：苹果树
教学过程：
课前三分钟演讲
一、导入明标
1.谈话导入；
2.明标；
（1）知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划，这是自己的责任。
（2）能根据自己的特点为集体做力所能及的事，积极为大家服务。
二、探究活动。
活动一 可以不参加吗
1. 引导学生根据情境说说，最近我们参与了什么集体活动？谈谈活动体会。
2.引出课本中的三幅情景图，先自己思考他们说的有道理吗？想一想，集体作出的决定，是不是可以执行，也可以不执行？然后在小组内讨论为什么。
小结：我们知道“众人拾柴火焰高”的道理，集体讨论的时候，我们有积极发表意见的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。
活动二 我们可以做什么
1．想一想自己的优点是什么，可以为集体做什么，然后在小组内交流，完成“苹果树”。
2.小结。
三、总结
谈谈本节课你的收获。
板书设计
执行集体的决定，这是自己的责任
要积极为大家服务
【篇4】五年级道德与法制上册作业设计
部编版
道德与法制三年级上册全套试讲稿
1、自主选择课余生活
2、学会沟通交流
3、主动拒绝烟酒与毒品
4、选举产生班委会
5、协商决定班级事务
6、我们神圣的国土
7、中华民族一家亲
8、美丽文字 中国瑰宝
9、古代科技 耀我中华
10、传统美德 源远流长
五年级上册部编版道德与法制第1课
自主选择课余生活试讲稿
尊敬的各位专家、评委
你们好！我是 号考生，今天我要和大家分享的试讲题目是《自主选择课余生活》，在讲课的过程中希望得到专家的批评和指导：
一、激趣导入：
师：有价值、有意义的课余生活可以开阔我们的视野，提高我们的动手能力，培养我们的创新意识。
师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《自主选择课余生活》。
2、课余生活我选择：
师：请大家想一个问题：什么是课余生活？
师：大家说的很好，（课件出示内容）课余生活就是：在规定的课程结束后可以由学生自由安排的私人时间内的生活。
师：面对丰富的课余生活，我们应当如何选择呢？
师：大家说的很好，面对丰富的课余生活在选择时，我们应当：（课件出示内容）
1、从自己实际出发；
2、善于听取父母的意见；
3、要有自己的主见；
三、课余生活助我成长；
师：（课件出示几位同学课余生活的图片）请大家仔细观察后想一想：课余生活都给我们带来了哪些收获？
师：大家说的很好，说明大家都是个善于总结的孩子。
师：丰富的课余生活会带给我们以下几项重要收获：（课件出示内容）
1、开阔视野，提高动手能力；
2、体会亲情友情的温暖；
3、让我们学会了许多文明礼仪；
4、激发我们对家乡和祖国的热爱；
四、过好我们的课余生活：
师：课余生活是如此重要，那么我们应当怎样才能过好我们的课余生活呢？
师：大家说的很好，说明大家都是认真生活的孩子。要想过好课余生活我认为要做到以下几点：（课件出示内容）
1、个体与群体相结合；
2、室内与室外相结合；
3、处理好课堂学习与课余时间的关系；
4、制定详尽合理的计划；
5、做到文明礼貌，遵守规则；
师：希望通过这节课的学习，我们都能在今后的生活中合理的利用我们的课余生活，促进我们的健康成长；