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    中学语文教师个人简历范文

    来源:雨月范文网 时间:2022-12-24 点击:

    【导语】简历对于求职者来说是很重要的一个工具,简历制作的是否美观简洁也是很重要的一部分。以下是整理的中学语文教师个人简历范文,欢迎阅读!

    【篇一】中学语文教师个人简历范文


    基本信息

    姓名:xxx

    性别:女

    出生年月:19xx-xx-xx

    民族:汉族

    学历:本科

    现居住地:xx省-xx市

    工作年限:应届毕业生

    联系电话:xxxxxxxxxxx

    求职意向

    应聘类型:专/兼职皆可

    应聘职位:教师,教学,教务管理人员,助教,班主任,培训师

    应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构

    期望工作地区:xxx市,xxx其它地区,xx市,xx其它地区,其它

    期望月薪:面议

    语文素养

    1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

    2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

    教师素养

    职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

    教育思想

    教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

    实现途径

    1.“应试”的实现途径:

    瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

    解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

    2.“立人”的实现途径:

    瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

    我的教学方法

    1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

    2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

    工作经历

    20xx-9至20xx-10:xx省xx市xx中学初一年级语文教师

    教育背景

    20xx-9至至今学校名称:xx师范大学xx学院

    专业名称:汉语言文学

    取得学历:本科

    在校获奖情况

    20xx-10专业三等奖学金

    20xx-10专业二等奖学金

    【篇二】中学语文教师个人简历范文


    姓名:xxx

    国籍:中国

    目前所在地:广州

    民族:汉族

    户口所在地:xx省

    婚姻状况:

    年龄:xx岁

    求职意向及工作经历

    人才类型:普通求职

    应聘职位:文教、法律类教师、教育顾问、编辑

    工作年限:14职称:中级

    求职类型:全职可到职-随时

    月薪要求:XX——3500

    希望工作地区:xx

    个人工作经历:

    公司名称:xx市一级重点中学

    起止年月:19xx-09~

    公司性质:所属行业:

    担任职务:中学语文教师

    工作描述:19xx年带第一届初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

    19xx年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

    XX年以优秀教师的身份助教xx市xx中学。获得很高的评价。

    XX年以良好中考的成绩完成本届工作。得到学校的一致认可。

    XX年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。成绩可喜。

    离职原因:

    教育背景

    毕业院校:xx师范大学

    学历:本科

    获得学位:文学学士

    毕业时间:19xx-07-01

    所学专业一:汉语言文学

    所学专业二:

    受教育培训经历:

    19xx-0919xx-07xx师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生

    语言能力

    外语:英语一般

    国语水平:一般粤语水平:一般

    工作能力及其他专长

    1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

    2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

    3、文字功底深厚。

    4、普通话标准。

    详细个人自传

    工作期间获得的各种奖励及高度评价。

    在学校举办的优质课大赛中获一等奖。

    在区、校举办板书大赛中获一等奖。

    在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。

    所制作的课件获市一等奖。

    XX年9月荣获重庆xx教育奖励基金三等奖。

    XX年又被评为xx市优秀盟员。

    我被评为学年度“五四优秀青年”。

    xx年度考核被评为“优秀教师”。

    被xx市评为区优秀教师。

    评为某中学第一届骨干教师。

    月薪要求:xxxx-3000元

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