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    基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计二篇

    来源:雨月范文网 时间:2022-11-24 点击:

    管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来,人们把研究管理活动所形成的管理基本原理和方法,统称为管理学, 以下是为大家整理的关于基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计2篇 , 供大家参考选择。

    基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计2篇

    基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计篇1

    教务管理

    数据库系统课程设计


    1、需求分析

    1.1 信息要求:

    教务管理系统涉及的实体有:

    教师——工作证号、姓名、职称、电话等;

    学生——学号、姓名、性别、出生年月等;

    班级——班号、最低总学分等;

    系——系代号、系名和系办公室电话等;

    课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。

    这些实体之间的联系如下:

    每个学生都属于一个班,每个班都属于一个系,每个教师也都属于一个系。

    每个班的班主任都由一名教师担任。

    一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同的(课序号是唯一的)。

    一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中。

    一名同学选中的课若已学完,应该记录有相应成绩。

    本单位学生、教师都有重名,工作证号、学号可以作为标识。

    1.2 处理要求:

    教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。其中常见的查询有:系统中各对象的基本信息查询。 查询指定班、系的学生信息(名单、人数等)。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情况……。

    1.3 安全性与完整性要求:

    安全性要求:

    1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户,并要求合法用户设置其密码,保证用户身份不被盗用;

    2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别,限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容;

    3.系统应对不同用户设置不同的权限,区分不同的用户,如学生,教师,系统管理员。

    完整性要求:

    1.各种信息记录的完整性,关键信息记录内容不能为空;

    2.各种数据间相互的联系的正确性;

    3.相同的数据在不同记录中的一致性。

    1.4 系统功能的设计和划分

    根据如上得到的用户需求,我们将本系统按照所完成的功能分成以下几部分:

    第一部分:用户管理部分

    1、处理用户注册

    2、处理用户登录

    3、用户可以查询学生信息。

    4、用户可以查询快件信息。

    5、用户可以提交与查询报修信息。

    6、用户可以插入与删除用户自己的离返校信息。

    7、用户可以修改用户自己密码。

    第二部分:管理员管理部分

    各部分完成的功能如下:

    1、处理管理员登录

    2、管理员可以查询学生信息。

    3、管理员可以发布与更新快件信息。

    4、管理员可以插入、修改与查询报修信息。

    5、管理员可以插入与查询学生夜归信息。

    6、管理员可以查询在校与离校学生信息。

    7、管理员可以修改管理员密码。

    2、概念设计

    概念模型(E-R图):

    数据字典:

    a.数据项

    b、数据结构

    c、数据流

    d、数据存储

    e、处理过程

    数据流图

    3、逻辑结构设计

    E-R图向关系模型的转换(关系的码用下横线表出)

    教师(工作证号,姓名,职称,电话,系代号)

    代码表示:Teacher ( Tno, Tname, Title, Tel, Dno )

    此为“教师”实体对应的关系模式。其中1:n联系“工作”与此关系模式合并,Dno为外码。存在的函数依赖为Tno → (Tname,Title,Tel,Dno),且不存在多值依赖,所以满足4NF。

    学生(学号,姓名,性别,出生年月,班号)

    代码表示:Student ( Sno, Sname, Ssex, Sbirth, Class )

    此为“学生”实体对应的关系模式。其中1:n联系“属于”与此关系模式合并,Class为外码。存在的函数依赖为Sno → (Sname,Ssex,Sbirth,Class),且不存在多值依赖,所以满足4NF。

    系(系代号,系名,系办公室电话)

    代码表示:Department ( Dno, Dname, Dphone )

    此为“系”实体对应的关系模式。存在的函数依赖为Dno → (Dname,Dphone),且不存在多值依赖,所以满足4NF。

    课程(课序号,课名,学分,上课时间,名额,工作证号)

    代码表示:Course ( Cno, Cname, Credit, Ctime, Cnum, Tno )

    此为“课程”实体对应的关系模式。其中1:n联系“授课”与此关系模式合并,Tno为外码。存在的函数依赖为Cno → (Cname,Credit,Ctime,Cnum,Tno),且不存在多值依赖,所以满足4NF。

    选课(学号,课序号,成绩)

    代码表示:SC ( Sno, Cno, Grade )

    此为m:n联系“选修”所对应的关系模式。Sno和Cno均为外部码。存在的函数依赖为完全函数依赖(Sno,Cno) → Grade,且不存在多值依赖,所以满足4NF。

    班级(班号,最低总学分,工作证号,系代号)

    代码表示:Class ( Class, TotalCredit, Tno, Dno )

    此为“班级”实体对应的关系模式。其中1:n联系“属于”和1:1联系“负责”与此关系模式合并

    Tno和Dno为外码。该关系模式中存在传递函数依赖:Class → Tno, (Tno Class),Tno → Dno,可得Class → Dno,故Class 不属于3NF。解决方法是将其模式分解为:Class ( Class, TotalCredit, Tno )和T-D( Tno, Dno),分解后的关系模式满足4NF,并且T-D与Teacher的码相同,可合并为同一模式。但是考虑到系统要经常进行系的学生信息查询,此时就不得不对Student、Class和Teacher三个表进行连接查询,而连接是影响查询效率的主要原因,所以取消对Class的模式分解。此时Class关系模式满足2NF。

    设计用户子模式

    为了方便程序查询,建立了如下用户视图:

    1、某系的学生信息视图(学号,姓名,性别,出生年月,班号)

    2、某系的教师信息视图(工作证号,教师姓名,职称,电话,负责班级)

    3、某课程的学生成绩单(学号,姓名,班级,成绩)

    4、教师授课信息表(工作证号,教师姓名,职称,教授课程,学分,上课时间)

    5、学生已选课表(课序号,课名,学分,授课教师,上课时间,名额)

    4、物理设计

    4.1 选择存取方法

    1、数据库管理系统自动在每个表的主码上建立索引,通常为B + 树索引。

    2、在Student表Sname列上建立Stu_name索引,因为查询操作很多都使通过学生姓名进行的。

    3、在Teacher表Tname列上建立Tea_name索引,因为查询操作很多都使通过教师姓名进行的。

    4.2 确定数据库的存储结构

    1、为了提高系统性能,根据具体情况将数据的易变部分与稳定部分、经常存取部分和存取频率较低部分分开存放。

    2、DBMS产品一般都提供了一些系统配置变量、存储分配参数,根据应用环境确定这些参数值,并且在系统运行时还要根据系统实际运行情况进行调整,以使系统性能最佳。

    4.3 评价物理结构

    根据所选用的DBMS,如SQL Server 2000,从定量估算各种方案的存储空间、存取时间和维护代价入手,对估算结果进行权衡、比较,选择一个较优的合理的物理结构。

    5、系统实施

    编写关系模式,载入数据。分期分批地组织数据入库,先输入小批量数据做调试用,待试运行基本合格后,再大批量输入数据,逐步增加数据量,逐步完成运行评价。需要注意的是,要首先调试运行DBMS的恢复功能,做好数据库的转储和恢复工作。

    基本SQL语言代码如下:

    CREATE SCHEMA "TeachAffair" AUTHORIZATION Gao

    CREATE TABLE Department

    (Dno CHAR(3) PRIMARY KEY, /*列级完整性约束条件,Dno是主码*/

    Dept CHAR(20) UNIQUE NOT NULL,

    Dphone CHAR(11),

    );

    CREATE TABLE Teacher

    (Tno CHAR(6) PRIMARY KEY, /*列级完整性约束条件,Tno是主码*/

    Tname CHAR(20) NOT NULL,

    Title CHAR(8),

    Tel CHAR(11),

    Dno CHAR(3),

    FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Department(Dno) /*表级完整性约束条件,Dno是外码*/

    );

    CREATE TABLE Class

    (Class CHAR(6) PRIMARY KEY, /*列级完整性约束条件,Class是主码*/

    TotalCredit NUMERIC(4,1),

    Tno CHAR(6),

    Dno CHAR(3),

    FOREIGN KEY (Tno) REFERENCES Teacher(Tno), /*表级完整性约束条件,Tno是外码*/

    FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Department(Dno) /*表级完整性约束条件,Dno是外码*/

    );

    CREATE TABLE Student

    (Sno CHAR(11) PRIMARY KEY, /*列级完整性约束条件,Sno是主码*/

    Sname CHAR(20) NOT NULL,

    Ssex CHAR(2),

    Sbirth DATETIME,

    Class CHAR(6),

    FOREIGN KEY (Class) REFERENCES Class(Class) /*表级完整性约束条件,Class是外码*/

    );

    CREATE TABLE Course

    (Cno CHAR(6) PRIMARY KEY, /*列级完整性约束条件,Cno是主码*/

    Cname CHAR(20) NOT NULL,

    Credit NUMERIC(2,1),

    Ctime DATETIME,

    Cnum SMALLINT,

    Tno CHAR(6),

    FOREIGN KEY (Tno) REFERENCES Teacher(Tno) /*表级完整性约束条件,Tno是外码*/

    );

    CREATE TABLE SC

    (Sno CHAR(11) NOT NULL,

    Cno CHAR(6) NOT NULL,

    Grade SMALLINT CHECK(Grade>=0 AND Grade

    基于web的教务管理系统的设计与实现院系信息表数据库设计篇2

    基于web的高职院校教务管理系统的设计与实现

    作者:张萌

    作者机构:湖北工业大学,武汉 430068

    来源:消费电子

    ISSN:1674-7712

    年:2013

    卷:000

    期:002

    页码:43-44

    页数:2

    中图分类:TP311.52

    正文语种:chi

    关键词:教务管理;结构;瓶颈

    摘要:  为了应对高职院校严峻的教务管理压力,一种基于web的高职院校教务管理系统的设计应运而生,该设计力求改善教务管理压力,提升效率,该系统采用基于B/S模式的三层架构作为系统实现的体系结构,可以克服大量的web请求造成的系统瓶颈。

    推荐访问:管理系统 设计 教务