我们怎样棒杀孩子的个性-教育随笔文|飞鸿踏雪
一直以为，只有中国人的家长意志特强烈，常常逼迫孩子放弃自己的独特喜好，干一些大人以为许多人都应该干的事情，最后消灭了孩子在成长中的个性。可读了语文版教材日本作家志贺直哉的《清兵卫与葫芦》之后，这种观念立刻改变了：一个叫清兵卫的孩子热衷于搜集各种没有开过口的带皮葫芦，可这点独特的爱好却被自己的老师和父亲扼杀了。原来不仅中国，日本的家长和老师也是这样啊。悲哉！世界的孩子！
可不知怎么，读这篇课文的时候，我总觉得清兵卫的父亲这个形象里有自己的影子，清兵卫因为葫芦找上家门的那个老师的形象里也有自己的影子。大概自己身为家长又职为教师的缘故吧！
这篇课文真好，主人公清兵卫是一个上学的孩子，所以这个故事读来，孩子们感到亲切；这个故事的另一个重要人物是清兵卫的父亲，他是家长，所以家长读来也有教育意义；导致葫芦被毁的另一个重要人物是清兵卫的老师，所以上课的老师们一定会从中得到启迪和反思。