幼儿园大班教育笔记:建筑区游戏反思
大班了,孩子们建筑的兴趣和技能都得到了提高,也有了合作的意愿。这段时间我看到建筑区的孩子合作建构还不错,特别喜欢一起搭我的城市,立交,公园等。围建和整体连接还比较好,但是单个建筑的垒高始终只是很多积木堆在一起,不好看,也堆得不高。我请孩子们回去多观察周围的高层建筑,看看还有哪些材料可以利用,但是效果不是很明显。今天出去游戏时,经过大五班,小朋友发现大五班小朋友的建筑区高楼搭的很高而且好看,都发出了赞叹。我请小朋友仔细看看,他们都是用来哪些材料来搭建的?用了哪些方法来搭建?回到教室,我请孩子们说说自己的感觉,首先说用了的材料,孩子们总结:他们用了积木、纸盒、易拉罐、、饮料瓶、还有奶粉桶,觉得他们用的材料很丰富。我又问,这些材料我们有吗?孩子们说除了奶粉桶,我们都有。我又问:他们是怎样搭的呢?孩子们回答:可以用奶粉桶和大的纸盒做最下面的,然后用其他材料慢慢叠加。二天,我重点看了建筑区,孩子们已经开始模仿了,一起说着一起搭建着,一会就搭出了一个比平时高很多的高楼,孩子们开心地请我来看,我鼓励了他们:你们搭的比原来高很多了,很棒!再想想,除了你们看到的办法,还可以怎样搭?城市好看的楼房很多哦。以后,陆续有孩子带来奶粉桶、包装纸盒,还有铁质的盒子,这些材料让孩子的搭建更丰富,兴趣越来越高。搭建的方法也越来越多,叠高,架空、连接等等。每次搭建完,我都请孩子们来点评,说出自己的意见和建议。这样孩子就大家一起分享彼此的经验,一起提高。现在建筑区是孩子们最喜欢的区角之一。对孩子来说,直观的印象和经验,比只是语言的来的快,更容易理解,直观就是幼儿一直较好的学习方式。