成让我们理性对待-教育随笔
上周四、周五，咱们班进行了孩子入学以来的第一次期中考试。当孩子们拿着试卷回家时，真的是“几家欢乐几家愁”吗？孩子考得好，您是否喜笑颜开，对孩子呵护有加；成绩不理想，您是否能够控制住自己的情绪，不对着孩子发泄自己的不满。孩子的学习成绩真得变成了家庭气氛的晴雨表吗？再三给大家强调，考试只是检验学生学习情况的一种手段，分数也只是在一定程度上反映学生掌握知识的状况，而且还与题目的难易程度、覆盖面大小、孩子的身体状况等多种因素的影响有关。美国教育家斯宾塞就曾经说过：“身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的意识。”对于一个刚入学的小学生而言，培养浓厚的学习兴趣、教孩子掌握良好的学习方法是最重要的。作为家长，应该从孩子的全面发展出发，综合评价孩子的进步，不能只盯着孩子的学习成绩，而忽视孩子学习能力的培养。家长要求孩子积极上进的心情可以理解，怎样对待孩子的分数，充分发挥分数的功能，使其成为孩子认真学习的催化剂，真的需要我们细斟酌了。我也是家长，我谈一点自己的看法，和大家一起交流。一、端正心态：不要认为孩子得了高分，就觉得脸上有光，很自豪；若分数不如人，就觉得孩子“不争气”、“没出息”，甚至恶语相讥，拳脚相加，就认为没有教育好自己的孩子，出门矮人半截，在教育孩子时失去耐心。曾经看到一个孩子关于家长对待自己成绩的一篇文章，至今不能忘怀：我的考试成绩要是好，爸爸妈妈会高兴得不得了。记得有一次我考了双百，年级第一。到了爷爷家，妈妈就夸我聪明，叔叔婶婶赶紧要妹妹向我学习；到了姥姥家，爸爸夸我听话，爱学习，姥姥赶紧送我礼物。我就像一位英雄一样，受到了全家人的爱戴。可是要是成绩不好呢，妈妈的脸会拉得老长老长，连续一个
推荐访问:让我们 随笔 理性 成让我们理性对待-教育随笔 教育随笔耐心对待学生 我们理性对待教育随笔