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    13《会说话的灯》 会说话的灯有哪些

    来源:雨月范文网 时间:2018-09-18 点击:

     教学理念:
       1、体现“大语文”的观念,把语文同生活结合。
       2、采用“自主、合作、探究”的学习方法,突出学生的主体地位。
       3、注重能力的训练。(搜集信息能力、思维能力、表达能力、交流能力、.写作能力)
       4、注重学习方法。科普文章最大的一个特点是它的趣味性和知识性相结合。学生需要理解的是这篇课文是在注重知识性的同时如何体现趣味性?

      教学过程:
      1、课前布置搜集生活中常见有哪些灯、它们的作用相关资料。在课前时间进行交流和探讨。
      2、.总结引出课题。生活中有许多灯,不仅为我们照明、美化环境,它还会说话。你能听懂它的话吗?
      3、请大家默读课文,选择一个地方的灯进行研究,自己填填看。
      4、交流探讨、完成表格。根据学生回答,教师随机出示.课件。
      5、学生选择自己喜欢的段落练习朗读,体会文章语言的生动。了解科普文章的“趣味性和知识性”
      6、说话练习。如果你是其中的一种灯,你怎么跟人说话?(评价时看其趣味性和知识性)。
      7、经过这节课你听懂了哪些灯的话?你还知道哪些灯的话?能向大家介绍一下吗?
      (用“不仅  还  ”进行说话训练)
      生活中哪些地方还需要有信号灯?
      8、课堂作业:为一种或几种“会说话的灯”设计几句宣传话,让别人一看这就明白这灯的作用。
      (例:交通灯 红灯停、绿灯行。)

    13《会说话的灯》由范文先生网教案频道https://www.fwsir.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!