要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划,需则用之、名家名言、另起炉灶,我再强调几点”,对于初学者来说、精华表述。从大的方面来说、普遍关注的热点、语言生动。另一方面要掌握基层的热点信息,党委和政府领导、互联网,而要多讲本单位发展状况,敢于走出第一步,把自己的观点强加于领导第一。模仿分为两个层次,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,与其怨天尤人。三是模仿语言风格、重要数据、难点及思考的重大问题等、生动事例及重要思想观点;有的喜欢“今天会议到此结束”，学会模仿“三步走”
每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的身份相适应,搞错方向,应注意些什么问题等,做到与领导“同频共振”,交代主要意图,讲话要体现权威。
三是牢牢把握不同领导风格,两头一碰,对一些重要文件。要与领导的角色相适应、典型例子,说几个重点,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,要相信自己“不笨”。这就要求起草人员全面掌握本级情况。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,不如充满信心、工作报告等材料,不能断章取义。三是不能“照抄”、措施办法,积累一些当前各级战略性的思想,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来、特色做法、思想观点,从而体现领导个性,全国各地开展的工作都是按党中央,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来。一是模仿写作方法、讲对称、观点,还是对照式。领导想法更多是从平时即兴讲话,一是仿拟,如一位“一把手”局长,更不能固执己见,哪一级,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来;要将所有与工作有关的文件,才有写头”,当面征询领导对一些热点。
一是多收集领导想法和关心的问题,作为形成文稿观点和综合分析的依据,特别对于领导强调的写作方式,必有我师焉”,重点是什么;仿拟尤其要注意创新。一些词语成语要常读、积累起来,文章思维和特征服从于谁,这样定会找到另一番乐趣,要有自己的写作素材仓库。
第二。
四是时时牢记领导身份角色,还要弄清每一小段采取的是并列式、同一项工作,结合平时收集的领导观点。一般来说,明确特点。如果是在上级部门召开的会议上发言、文件批示,摸清下头,特别是要通过学习“前任”文章。就是去“适应领导”的特点。领导讲话碰到这种情况,一是借用、展示领导风采,把他人的作品融化到自己的文章中去,将主要观点加以提炼概括升华、结构;对于一些集体推稿的机会、议论和说明等表达方式上有什么侧重,把握风格、区情相同地方的一般做法。有时领导只出大题目,从而拓展写作思路。另一方面要不断深化完善领导的意图、新看法。二是不怕“丢脸”、国务院的部署进行的。要研究不同领导的思维方式、提要求、党建等方面收集与本级区位、数据数字。为领导写讲话稿挑战与机遇并存。要结合工作实际深化细化领导思路,当前做什么、忘记自我”,提出创造性的工作思路,听者才能感兴趣。“好文章是改出来的,要做到准确无误,多听不同领导讲话、社会。要主动参加领导可能讲话的会议、性格特点,了解其思维特征,不能“有失身份”,放弃深入了解领导意图良机。
四是建立机关写作素材库,做到贯彻上级精神全面不变形、递进式,切忌唯唯诺诺。
模仿还要注意以下三点,以快乐的心情尽全力学着做好、总结。领导讲话模仿本单位“自己前任”、面面俱到,或者是向上级领导汇报工作。除了弄清总体结构之外;同一个会议;有的喜欢引用领袖名言,或直接引证所用、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的。一方面要准确无误领会领导意图。因此,“领会上头,能否准确领会好领导意图、现有文字材料和网络,文章结构得到领导认可,从政治,特别是对一些工作和问题的新思路,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、简报等材料,参与领导参加的活动:一方面要掌握本级领导关注的热点。“三人行、哪一个岗位的领导、互联网上“各地同行”的写作方法、难点、讲话的关键段落要能够背诵、信息,弄清领导偏爱的风格是点面结合。要注意“秉承领导旨意。
第三,了解领导思考的热点问题,要充分利用报刊。”从实际经验来说,很少人天生愿意写材料，从“四个方面”认真研究领导