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    共筑中国梦手抄报五年級_共筑中国梦手抄报

    来源:雨月范文网 时间:2019-09-03 点击:
    相约中国梦实践共成长手抄报资料

    根据《xxx教育局关于开展“相约中国梦,实践共成长 ”主题教育活动的通知》要求,为丰富学生寒假生活,形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好氛围,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,我校根据实际开展了以下几项活动,现小结如下:

    1、制作节日小报及元宵花灯活动:我校要求学生结合“春节”、“元宵节”这两大传统节日,积极学习中华传统节日文化,参加生动有趣的年庆和民俗活动,深入了解传统节日的文化内涵。同时,要求学生制作“节日小报”,以及“元宵花灯”活动。让队员感受我国传统节日的喜庆与热闹气氛,培养队员们的动手能力。

    2、日行一善活动:要求学生每天在家中帮助父母做一件力所能及的家务劳动,如帮父母买菜、做饭、整理家务等,感悟父母的辛苦付出,以实际行动来报答父母的养育之恩,接受中华民族传统美德教育。

    3、做一次志愿者:元月18日下午,我校小志愿者们在老师的带领下,走上街头去清洁街道,大家积极行动,重点对道路两边草丛、墙角下方垃圾进行清理,很快垃圾被同学们送回了“家”。街道呈现出了另外一番光鲜景象。

    4、读一本好书:放假前,每位教师为每一位学生至少推荐一本反映泉州文化和闽南民俗、思想健康、适合学生阅读的优秀图书,要求学生利用寒假读好并撰写读书心得体会或制作读书小报。开学后开展读书论坛活动。

    为丰富学生的寒假生活,使学生形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好道德品质,增强学生的祖国文化认同感,社会道德责任感,我校以寒假为契机,积极开展了“相约中国梦,实践促成长”为主题的教育活动,现将活动总结如下:

    1、要求高年级结合“春节”、“元宵节”这两大传统节日,制作一期“我们的节日”为主题的节日小报,展示节日收获和感悟,增强学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

    2、做一件家务劳动:要求学生每天在家中帮助父母做一件力所能及的家务劳动,如帮父母买菜、做饭、整理家务等,感悟父母的辛苦付出,以实际行动来报答父母的养育之恩,接受中华民族传统美德教育。

    3、做一次志愿者:立足于所在社区,开展一次清捡垃圾、保护环境的志愿服务活动,参与道德实践,接受社会公德教育。

    4、锻炼一个小时:要求学生寒假期间不能忘记体育锻炼,坚持每天开展一个小时的体育锻炼活动,如跳绳、打球、跑步等,增强自己的体质。

    5、读一本好书:要求学生在寒假期间利用学校开展的课外书“跳蚤”市场活动交换的图书认真阅读,拓宽知识面,丰富寒假生活。

    红领巾心向党手抄报:共建中国梦

      每个中国人都有自己的中国梦,古人如此,今人亦然,吾亦如此。

      面对统治者的多次邀请,庄子拒绝了,他说:“吾将曳尾于途”,他有他小国寡民、追求逍遥的理想,这是他的中国梦。面对六个强硬的对手,嬴政并没有退缩,因为他要横扫六国,他要建立一个统一的中央集权的国家,这是他的中国梦,最终他实现了自己的中国梦。当玄武门事变后,他说:“吾登基后,一定要还万民一个政治清明、世态平和的盛世,一定要使朝政充斥着虚心纳谏的风气。”他就是唐太宗,他的这段话代表了他的中国梦,最终也实现了。他开创了贞观之治的盛世图景,他的功绩被写进了《贞观政要》和被誉为“二十四史之一”的 旧唐书与新唐书中。

      同样具有中国梦的,还有孙中山先生,他的中国梦一直在发生着改变。广州起义前,他一直笃信变法可以救亡图存的信条。但广州起义的失败打醒了他,这次失败提醒他——变法救国、君主立宪在中国行不通,于是在1894年11月24日,他在檀香山建立了兴中会;在19XX年8月,他在东京成立了中国同盟会。在19XX年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。由于受到帝国主义、封建主义的强大压力与革命党本身的涣散无力,孙中山被迫在清帝退位后,于19XX年2月13日辞去临时大总统职务,让位于袁世凯,4月1日正式解职。但不久后,袁世凯的复辟与他发起的“二次革命”和几次“护国运动”、“护法运动”的失败使他再度惊醒这次他迷茫了。但很快,五四运动使他看到了曙光,把他以前的三民主义发展为新三民主义,他这次提出来:“我要明确的反帝,我们要实行联俄、联共、扶助农工三大政策,使中国尽快摆脱半殖民地半封建的泥潭。"他最后的梦想虽然失败了,但他从始至终都是一个革命者,一直在坚持着实现自己的中国梦。

      邓小平曾经在九二南巡中说过一句发自肺腑的话:”我是中国人民的儿女,我深深爱着我脚下的这片土地。”我也有我的中国梦,我时常看到钓鱼岛、黄岩岛等中国与其他国家产生争端的例子,我的中国梦就是:努力学习,在有生之年,争取为国家的某个领域奉献出自己的一份力量,使中国走向国家统一、繁荣富强、国民具有高度环保意识的世界强国。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作为一名学生,我要走的路还有很远。

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