保育员培训小结
江夏区实验小学附属幼儿园
蒋玉兰 为提高保育员的思想道德素质和职业技能水平， 2014 年 7 月 1２日，作为一名保育员，我很荣幸地参加了此次培训，培训时间虽短，但收获很大。7 月 12 日，来自全市公立、私立幼儿园的保育员齐聚华师接受了一次系统的幼儿保育知识培训。
当你走进这美丽的桂子山，走进这学术殿堂的时候，你就成为了桂子山客人。
单小双、冯霞、赵国英、彭兵、孙民从、尹力等９名老师为我们进行了有关保育方面的知识讲座，她们精彩的讲授让在场的学员们受益匪浅。
我学习到了在工作职责划分中明确提出了保教结合的原则。保育员对幼儿的影响不亚于教师，所以保育员也是幼儿园中的重要教育者。保育工作在幼儿园工作中的重要性已不容置疑。
虽然每个幼儿园的保育工作职责有所异但是基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿全面发展；为了能提高自己的各项工作水平。
一、 保教结合的重要性：
幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。有观念见行动，让“保教并重”掷地有声，扎实落实一日生活中的卫生消毒工作切实落实晨检午检及全日观察制度，儿童户外活动监测；儿童的午睡管理及睡眠监测；特殊儿童的管理单纯性肥胖的研究及肥胖儿童管理，幼儿心理健康的关注；健康促进教育，促进幼儿健康发展，科学均衡的营养膳良。
保育教育一并重视包括：
保：保护，尽力照顾，使不受损害。
保育：经心照管幼儿使好好成长。
教：教育按一定要求培养人的工作。
保育员：幼儿园和托儿所里负责照管儿童生活和教育的工作人员。
二、 卫生与消毒 重要性：
环境创设整洁、安全、舒适。开窗通风是最好的消毒的。经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风２次，每次至少 10-15 分钟，在不适宜的天气，每日应当采取其他方法对室内空气消毒２次。
三、安全防护重要性：
１、时常检查并确保室内外活动区域有无安全隐患（如药、清洁剂、装挂钩的位置，破损家具的尖角，破损的玩具，热源等），了解安全设备的位置并会使用（如灭火器）。
２、请家长以书面的方式确认可以接幼儿回家的人的名单，若临时有变化与家长即时联络沟通。
３、了解并遵守园方照顾生病幼儿的程序不自行喂药，配合保健人员留健康用药和急救的记录。
４、维护幼儿生命，保护幼儿身心健康是组织实施一日活动的首要任务。
５、强化安全卫生管理构建完善的安全卫生保障机制，保证安全卫生工作规范有序进行。
６、教师应具备安全、法制意识，安全防护知识和能力。
四、幼儿园环境创设的重要性：
幼儿园环境有广义和狭义之分，广义的幼儿园环境，是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它既包括人的因素，又包括物的因素；既包括幼儿园内的小环境，又包括与幼儿园教育相关的园外的家庭、社会、自然的大环境。狭义的幼儿园环境仅指幼儿园内部环境，包括物质环境和精神环境。
幼儿园环境创设就是根据一定的教育意图或目标，按照科学原则，通过精心设计与安排，有目的、有计划地创设情境、营造氛围，对幼儿园三围空间进行装饰和布置，投放玩具、材料，引导幼儿在与环境相互作用的过程中，促进幼儿身心全面健康发展的过程。
１、环境是课程设计与实施的要素（学习者、教育环境和教育结果）。
２、环境是最佳的“记录”之一我们的墙壁会说话。
３、环境是幼儿社会性发展的关键因素。
４、环境是“第三位老师”（如：主题墙、活动区等）。
五、配班的原则：
１、适当把握好配班的度，不喧宾夺主； ２、适时在恰当的时间切入配合教学； ３、适宜开展与教学活动相吻合的配班。
把理解、尊重接纳每个孩子放在第一位与教师配合致。
六、家园交流重要性：
１、搭起幼儿园和家长之间的联系桥梁； ２、老师了解孩子在家情况的途径； ３、家长熟知孩子在幼儿园的方法。
４、更好地完成共同的心愿——孩子健康快乐的成长，养成好的生活卫生习惯。
通过培训，我感受到保育工作在幼儿园工作中占据的位置很重要。从则对开于自己的工作有了进一步的认识。从事保育工作之前我认为做名保育员只要做好保洁工作，教育那是老师的事情。通过这两年来的实践以后，特别是经过这次学习，深深地觉得做好幼儿园的工作，要保教结合重要性。在以后的工作中要把好的方面坚持，不够的地方多向别人学习，把别人的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员。
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