声母k【北师大版语文声母g,k,h】

拼音教学ɡkh.教案（2003.10.25）

教学目标：

1.会读声母ɡkh读音，会记声母ɡkh的形。

2.在四线三格中正确书写声母ɡkh。

3.会拼读由声母ɡkh带出的两拼音节，做到正确流利。

4.会拼读由声母ɡkh带出的三拼音节，做到正确流利。

5.借助拼音会认“个、课、河”并口头组词。

教学重点：目标1、2、4

教学课时：一课时

板书：6.字与拼音（二）

声母：

ɡkh

两拼音节：ɡèkèhé

个课河

三拼音节：ɡ—u—āɡuā

介母

ɡuáɡuohuā

kuāɡuòhuà

教学过程：1课时

教学要点教师活动：学生活动：

一、教学声母

二、巩固两拼。

三、学三拼。

四、认读课本。一引语

今天继续学习6单元字与拼音（二）学声母。这节课学三个声母，有信心吗？

那就用行动来争巧嘴星、亮眼睛星、帮助星，得小红花。

板书：ɡ

板画：

范写：

看图板书：k

板画：

板书新笔画

范写

看图

要求：看图发音、记声母形、数笔顺、写一个。

二、巩固两拼。

板书：个、课、河

组词、变调游戏。

小结：拼音作用、两拼。

三、学三拼。

板书：ɡ_u_āɡuā

板书：介母

教读组成，读时声母轻短，介母轻快，韵母又重又响。教口诀：声轻介快韵母响。教音节组成。

贴卡片，读。

四、认读课本。一、学声母ɡ

1、想象说图意。（评价）

2、练发音。（个人读，师生回声游戏）

3、记形。

4、观察笔顺，发现新笔画，跟读笔画名称—竖左弯

5、数笔画，观察占格

6、书空、描、动笔写，集体评。

二、学k

1.说图意，发音。

2.生教读，同桌做回声游戏。

3.生教记形，评价，顺口溜两只蝌蚪kkk”

4.数笔顺（评价小老师）发现新笔画，跟读---左斜、右斜

5.观察写，比较三种写法不同之处，说占格。

6.动笔写，同桌评价

三、自学h

1.打开书，自学。

2.发音、记形、数笔顺、评价写。

间休。

四、认读两拼。

1.认字：个（拼音、组词、变调游戏）

2.认字：课、河（方法同上）

3.借拼音识字-----鼓、狐、哭。

五、认读三拼。

1.认字瓜—拼音---体会拼法---看图—师生做变调游戏。

2.认带拼音的字---看图---小老师做变调游戏。

3.认读俩字花、火—看图—同桌做变调游戏，开火车。（自学）

4.认读其他音节。

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