考点 47
作文 — 漫画型材料写作 （练）
（一）热身练
一、【2020 届湖南省汨罗市二中高三全真模拟（三)语文试题】阅读下面两幅漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
图一《进化：我们的生存工具》
图二《进化：我们的书写工具》 随着时代的进步和科技的发展，人类的生存工具和书写工具都产生了巨大变化。当今信息社会，人类生存的工具已经发展为鼠标，而人们的书写也不再需要笔。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【答案】
例文：
伴科技发展，留笔墨芳香
两幅“人类进化发展图”不禁让我们对人和自然的神奇创造力叹为观止。第二幅图中的猿猴手拿香蕉，随着体格愈发完善强健，手中的生存工具也从铁质石器变为火把再演变为鼠标。而第一幅图中我们的书写工具也经历了翻天覆地的变化，从用石头刻字到用羽毛和铅笔写字，再到最终甚至不需要用笔书写。在这场进化的长跑中，生存工具不断推陈出新，而这些工具的发明家人类似乎正逐渐“退化”，勤劳的双手不再，浓郁的墨香味也逐渐被时间长河冲淡。
过去的十年中，科学技术来势迅猛。诚然，信息科技便捷了人们的生活，赋予我们将自己的观点与看法公开的权利，能远距离与他人沟通而不再需要纸和笔。手中只要配备电子设备，打开输入法，便能自由挥洒自己的情感。然而当今越来越多的人出现“提笔忘字”的现象，汉字中所承载的文化与精神也逐渐被人们遗忘。新的科学技术固然能满足我们的好奇心和欲望，但过分依赖于此，我们在书写方面的基本能力便会在不知不觉中逐渐退化丧失。
在科技并不发达的古代，人们唯一宣泄情感的方式就是书写。从“烽火连三月，家书抵万金”到“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”，从一封封被期盼的书信中，我们感受到了离别的煎熬与痛苦，这是
难舍难分的爱与牵挂；从“笔秀千管，墨磨万锭”到“意在笔前，然后作字”，从一句句古时书法家通过书法探索出的人生哲理中，我们理解了文字中蕴含的中国文化和精神，这是隐藏于书写背后的力量。先人的表达方式离我们越来越远，让我们心生憧憬，昔日的美好渐渐只能成为回忆……回看当今科技化的现代社会，不论是拿起笔写字还是在电脑上打字，错别字、病句层出不穷，成语混淆的现象也屡见不鲜。这不仅仅是能力的丧失，也是文化的流失。当伴着科技的发展我们书写能力渐渐降低的同时，各方面的基本技能也逐渐被忽视。疲于劳动，便寻求科技，“扫地机器人”于是可将房间打扫得一尘不染；懒于出门，便打开手机上淘宝京东，念念已久的“宝贝”不久便亲自上门…… 这还是人类的进化吗？我想这个问题的答案很难回答。科学技术日新月异，我们的生活方式也在探索中不断完善进步。当自己的基本能力都伴着时代发展消逝之时，就是正在走向相反的那一刻。愿我们能合理利用前沿的科技，重新拾起手中的笔，让墨香不灭，书写属于自己的故事；愿我们在迎合时代潮流的过程中，不忘我们是谁，我们曾拥有什么，我们应如何接住时代的接力棒，拥抱更美好的未来。
“不要因为走得太远，而忘记当初为什么出发”，不要因时代的高速发展而忘记当初发展科技的初衷。新故相推，日生不滞。人类发展之路道阻且长，此时此刻是科技与人类的较量。求“新”之中也需存“旧”；科技发展之时，也需留笔墨之芳香。
【解析】
审题要点：
这则材料作文给的材料是漫画，漫画式材料作文写作要注意以下几点：1、首先要读懂漫画的意思。这是漫画作文写作至关重要的第一步，只有读懂了画意，明确了画旨，才不至于偏题跑题。漫画的构成主体是画面各“因素”构成的情景；标题即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。2、要抓住漫画的形象特征。具体说来，在分析画面时，要注意画面突出了什么，夸张了什么，或画错了什么只有抓住了漫画的形象特征，才能把握住漫画的本质所在，正确的构思立意、谋篇布局。3、要善于联想和想象。在写作时，要联系自己生活周围的人和事，运用联想和想象加深对画意的理解，并获得大量写作材料。
审题过程：
首先读懂两幅漫画。图一：从猿猴手上的香蕉到现在人们手中的鼠标，展示的是人类社会进步、科技发展的进程。值得注意的是，进入信息化时代，很多人的工作都离不开网络，这是时代的进步。尤其是当前疫情情况下，许多行业在家办公，鼠标成了名副其实的“生存工具”，网络的发达解决了现实社会中的很多困难。这是信息发展带给我们的便利。
图二：从原始社会人们用石头书写，到逐渐发明了书写工具——笔，人们已经具备了比较完善的书写功能，形成了成熟的文字。而最后一个细节也值得注意，手机成为了书写工具，意味着人们的书写渐渐不
再依赖于笔。这也是一定程度上的缺憾。
结合图片下方的文字，再辩证看待两幅漫画，我们可以思考：科技进步、时代发展给我们的生活带来了很大变化（图一），与此同时，人们的书写方式也发生很大变化（图二）。
在审题时，一定要具有包容性思维。什么是包容性思维？就是把不同的观点放在兼容并包的空间里进行思考辨析，形成一种“集大成”式的思维成果。要做到这一点，必须要完成几个思考步骤：
第一，辨别差异点。图一展现的是生存工具的进化；图二展现的是书写工具的进化。
第二，发现合理点。图一的合理性在于，时代进步，科技发展，尤其是现代信息技术发达，相当程度的工作都要求人们会操作电脑，熟练使用信息技术，这是时代的进步；图二的合理性在于，随着时代的进步，书写工具也发生变化。尤其是在现代网络环境下，键盘成为很多人主要的书写工具。
第三，找准通融点。科技技术提高效率，为人们提供了更多的书写方式的选择。既要充分利用现代科技，也不能忽视传统书写能力。
参考立意：
科技发展的同时，不能忘记传承，不能忘记书写的“本”； 科技要发展，书写也需要保留； 承载文化和情感功能的汉字书写不能丢； 过分依赖科技，书写的基本能力会逐渐退化，甚至丧失； 科技时代，也要注重提笔书写的表达方式； 利用便捷的信息技术，平衡网络和实际生活； 阅读下面的材料，根据要求写作。
二、【2020 届黑龙江省哈尔滨市第三中学高三第五次模拟考试语文试题】
这是著名画家丰子恺先生的一幅漫画“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”。俞平伯先生评价丰子恺的漫画“如同一片片落英，含蓄着人间的情味”。
仔细欣赏这幅漫画，你有怎样的感受和领悟？请围绕漫画内容写一篇文章。
要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
【答案】
例文：
像桃花一样微笑
春风春雨唤醒了沉睡了一年的老桃树，它伸伸懒腰扭身一看季节，赶紧酝酿着感情和心境。不久，花骨朵一朵朵兴奋起来了，在枝头微笑的望着久违的世界。
就这样，春天无声无息地来了；就这样，桃花也无声无息的开放了。
少年的我喜欢坐在如火焰般艳丽的桃花下，闻着它积蓄了一年的桃花香，丝丝缕缕，沁人心脾。有时我睡着了，在梦中，我常想：桃花面对短暂的绚烂，它快乐吗？是啊，桃花快乐吗？它的生命短暂，它不如牡丹漂亮大方，不如月季妖娆多情。
它只能在属于自己的领土中安静地开放、凋零……没有人刻意的赞赏它，它还快乐吗？ 菊花以它的清新高雅打动人，莲花以它的纯洁正直打动人，梅花以它的幽香傲骨打动人，而在春天里
开放的桃花呢？它普通，它渺小，它总是静静地静静地……它快乐吗？ 桃花开得越来越艳了，红的似火，白的似雪。
三年的高中求学之路，书上题海跋涉的辛苦，加上高三月考的辛苦，磨光了我所有的自信，我越发像一只瘪了的气球，往日的成败都历历在目。
也许是时间太漫长，让我迷失了方向。我犹如大海中的一条小船，永远划不到岸。
岸在哪儿？我不知道，像一只无头苍蝇在到处乱撞。最后，我耗完全身的力，任海水一点一点将我吞噬。
也许的时间太短暂，让我在准备不充分的情况下，历经一次又一次的困难与失望。
我不再意气风发，只有垂头丧气，觉得自己什么也没有了，一种莫名其妙的的忧愁与伤感涌上心头…… 我想放弃了，因为我的学业无奈，因为我的不够快乐。
又一次坐在树下，阳光照下来。我抬头看着阳光，心中便有了答案。是啊，它该是快乐的，因为它正咧开嘴对着我笑呢？不加任何修饰，只有真与诚，看它正笑呢！顿时，我心中一震，我想是它的笑令我清醒的吧！茫茫之中，我笑了，原来我也可以像桃花一样微笑。桃花用它的热情，用它的微笑向我们展示了一个美好的画面。因为它短暂，也正是因为它的短暂才想把自己所有的美展示给人们，给那些失意的人们，告诉他们至少可以拥有阳光的微笑。
花开花落，花落花开。我的心也跟着它们开放，阳光又一点点照进来了，温暖无比，我又快乐了。抬头，看着天空，我微笑着，像桃花一样微笑着…… 【解析】
（一）审题：
本题是漫画式材料作文。解答本题考生要认真观察漫画，结合配图的文字思考漫画的寓意。“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐。”这幅画体现了丰子恺漫画的一贯风格。一座山中草庐，透过打开的小窗，屋内一片昏暗，可见住处实在是简陋之极。可室外却是又一片天地。严寒酷暑皆已过去，现下正是美好春光。屋后有苍翠的松柳，空中有轻盈的飞鸟。屋前有石凳，主人坐在屋前的石头上，手执一卷书，似在举目欣赏眼前的翠柳。可曾注意到，窗前那盆看不真切的花草，这也是主人的情趣呢。能在如此粗砺简陋的环境中从容淡定地生活，主人该是陶渊明一流的人物吧。岁月静好，现世安稳，或者便该是这样的。配画的诗句，“严霜烈日皆经过，次第春风到草庐”，运用了双关，“严霜”“烈日”“春风”既实指自然环境，也可以象征作者的个人遭遇和所处的社会时代。这两句诗生动形象地表现了作者对艰难生活的淡然、对严酷社会的蔑视和积极乐观的人生态度。一切的艰辛皆会过去，终会迎来美好的愿景。这便是希望吧。结合以上分析，考生可以从乐观、坚韧、从容淡定、对美的欣赏等角度立意，也可以从别的角度，只要围绕漫画内容即可。
（二）立意：
1、风雨过后，便是彩虹 2、让美常驻心间 3、笑对人生 4、不畏严霜，终获春风 5、冬天到了，春天还会远吗？ 6、让乐观成为一种信仰
7、淡看风雨，终迎彩虹 8、守得云开见月明 9、没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临 三、【2020 届青海省海东市高三第五次模拟考试语文试题】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于 800字。
【答案】
例文：
正确认识自己
人的一生在世间浮沉，难免会迷失方向、迷失自己。因而，能够时刻正确认识自己，就显得尤为重要。俗话说，别人骂你要听，别人夸你别信！苏格拉底曾说：“美德即知识，认识你自己。”这恰恰说明了，能够正确认识自己，也是种至高无上的美德。
有的时候，人们迷失了自己，只是无法找寻到自己真实的存在。不知道自己存在的意义和价值，因而对人生感到迷茫。这个时候，只需要继续寻找，总能找到前进的方向。然而有的时候人们迷失了自己之后，不去寻找真实的自己，反而把自己臆想成另一种存在，然后就以那种存在的姿态去继续自己的人生。那种时候，人们就很难再找回自己，甚至会走上一条极端的不归路。
就如同古代帝王，相信每一任帝王在登基之初都是想做一任明君造福百姓的。但是有的帝王会因为权欲熏心，真的把自己当成神，可以主宰众生，最终背离了自己的初衷。纣王要剖比干之心，厉王要“止谤”，
连一代圣君唐太宗也差点杀掉勇于劝谏的魏征。由此可见，不能正确认识自己的后果是多么可怕。这也说明了，正确认识自己，有的时候帮助的甚至不仅仅是自己。
但是，在人生迷茫之后，还能正确认识自己，真的那么困难吗? 其实，正确认识自己，只需要自己足够虚心，能够听取別人的意见和建议，有去正视自己和改过自新的勇气便可。
齐王在听了邹忌的劝谏之后，立刻认识到自己的不足，下令改革。法国作家卢梭，他的《忏悔录》是一部空前绝后的“灵魂自白书”，他在书中真实地记录了他的一生，包括他曾做过小愉、抛弃挚友、嫁祸他人的种种丑行。读此《忏悔录》时常令人感到触目惊心，因为当他把自己剖析得体无完肤的时候，就是他真正认识自己、超越了自己的时候。
所以说，有的时候，正确认识自己，只需要自己思维的一个转变，但就是这样一个小小的转变，帯来的影响却可以是不可估量的。对于个人而言，正确认识自己可以帮助自己更好地发展，有时也可以造福身边的人。而对于统治阶级而言，正确认识自己就可以造福整个国家，给整个社会带来宁静安乐。
人生来不就是为了找到自己真实的存在吗？所以，正确认识自己吧！
【解析】
本题考查学生漫画作文的写作能力。读懂漫画材料是漫画作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握画面内容，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，尤其是文字提示，要明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的基础。
本题是一道图画题，关键是理解画中的提示语“别人骂你要听，别人夸你别信”。“别人骂你要听”强调的是别人指出你的缺点和问题，骂你是希望你改过更好；“别人夸你别信”，夸你的目的无非两种，一种是崇拜和鼓励，一种是奉承和讨好，而这两种都容易让人产生自满，不利于你的进步和成长。说到底，就是如何“对待让人”和“观照自我”的问题。从“别人骂你要听”的角度分析，可立意为“诤言促人成长”“听取不同意见，直面自身不足”“从善如流，走好人生之路”等；从“别人夸你别信”的角度分析，可立意为“不可轻信他人”“虚情假意会让人迷失方向”“理性看待自己”等；综合这两句话分析，可立意为“认识自己的长处与短处”“做真正的自己”“一分为二看问题”“看问题要全面”“朋友贵在交心”等。
参考立意：
（1）正确认识自己 （2）理智对待别人的看法 （3）找好自己的位置
（4）对待他人与认识自己 （5）看问题要全面 四、【2020 届山西省太原市高三年级模拟试题（二)语文试题】阅读下面的两幅漫画，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
要求：综合考虑两幅漫画的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【答案】
例文：
讲究方法，精准扶贫
有两幅漫画，第一幅漫画上，一个贫困户蹬着写有“扶贫措施”的三轮车艰难前行，三轮车上是一大堆包括“产业”“生态”“危改”“教育”等在内的金光闪闪的“致富大礼包”，尽管镇干部、工作队和村干部共同推车，贫困户还是累得满头大汗，摘不掉贫困户的帽子；另一幅漫画上是一个工作人员推着标有“精准扶贫”字样的车子，车上是满脸笑容的摘了贫困户帽子的贫困户们。两幅漫画形成对比，充分显示出“精准扶贫”政策好。那么精准扶贫要处理好哪些问题呢？
精准扶贫首先要帮一部分贫困户精神脱贫。有一些贫困户不思进取，好逸恶劳、得过且过，把脱贫的希望完全寄托在国家和政府身上。针对这种情况，再好的扶贫措施也是乏力的。电视上曾有一个节目，一位扶贫工作队员帮扶某村一位贫困户，给他送去了羊，希望他靠养羊脱贫。然而，当工作队员再次来到该户帮扶时，贫困户却将羊杀掉喝了酒，大白天躺在破乱不堪的屋子里睡大觉，他的心里还在等着政府再来送羊。显然，他把政府的扶贫当作一种好心的施舍，把自己的贫困当作理所应当，把改变命运寄托给下辈子。如此消极懈怠的心理，又怎能使人走向美好生活呢？政府能救济一时，不能救济一世。当前很多贫困地区之所以多年来扶而不起、帮而不富、助而不强，甚至越扶越穷，一个主要原因就在于穷人缺少主动摆脱贫困的意识，没有自立更生精神，所谓“人穷志短”。针对这类贫困者，首先就要教育他们树立主体意识，
发扬自立更生精神，积极改变贫困落后的面貌。精准扶贫工作在这方面还任重道远。
精准扶贫需要因地制宜，找准项目。孤山北麓的万泉乡是大葱生产基地。近来，大葱丰收却卖不出去，当地政府干部东奔西走谈葱卖葱，政府成了一个卖葱的政府。政府确实用心帮老百姓脱贫，但效益、效率如何？这个项目是否找准了？或者说过去是个好项目，但现在是否需要重新规划呢？而山东青岛莱西市的马连庄镇，金色和崖农产品专业合作社温室大棚中的羊肚菌项目是不愁销路的。养殖者于洋介绍，2020 年他的羊肚菌，按照每斤 120 元的市场价出售，总收益在 90 万元左右，而且羊肚菌的供应远远不能满足市场的需求，25 亩种植规模只能满足莱西市及周边区市高端市场，地方客商慕名前来采购的往往一菇难求。
精准扶贫需要做好职业培训。贫困户缺乏职业技能，政府部门便要针对贫困的原因精准扶贫，不能单纯地给钱、给物。要想做到“真脱贫”，就要让贫困人口具备脱贫的知识、能力和技术等，而不是一直依靠外界的帮助。
总之，“精准脱贫”政策虽好，但各地也需要针对实际情况，因地制宜，因人制宜。
【解析】
本题考查学生漫画作文的基本能力。写作此类作文需要准确细致把握漫画的内容，首先是认真观察，再是结合漫画内容并联系当今生活进行分析。漫画作文的审题和材料作文有些不同主要是因为漫画的特点。
【审题】
这是一道图文结合的任务驱动型作文，意在考查考生分析问题、解决问题的能力，引导考生关注国计民生，为国家发展建言献策。考生审题时要抓住关键词“精准扶贫”“扶贫措施”“就业”“教育”“产业”等来分析。第一幅漫画中，政府扶贫的初衷是好的，但效果不佳，尽管各基层干部全力帮助，却不能帮助贫困户脱贫。第二幅漫画中，因为采取“精准扶贫”措施，以一个基层干部之力却可以轻松帮助几个贫困户脱贫，比较之下，不难领会漫画的寓意。考生要运用理性思维分析问题，写自己对“精准扶贫”问题的思考与感触，从而很好地完成写作任务。
【立意】
接受帮助也需自己努力；扶贫需要大家齐心协力；艰难前行需要助力；授之以鱼不如授之以渔；精准扶贫政策好；讲究方法，精准扶贫；扶贫讲方法，精准最有效；变“扶贫”为“精准扶贫”。
五、【贵州省铜仁市第一中学 2019-2020 学年高三下学期第七次检测语文试题】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭。
【答案】
例文：
父母不同表现，成就孩子相反人生
原生家庭对于孩子的影响，总是在潜移默化中进行的。现在很多家长都成了急功近利的代表，他们把学习成绩作为衡量一个孩子好与坏的唯一标准，他们把孩子的分数看得比品格品性更重要。
当亲朋好友聚会的时候，只要孩子学习成绩拔尖一点的家长，说话似乎都要大声一些，感觉自己很有面子，很自豪；而只要孩子学习成绩较差的家长，基本上都是坐在角落里当那个默默的聆听人，因为她感觉孩子很失败，所以丧失了自己的发言权。
把孩子的学习成绩当做炫富的筹码，真的很低级！最高级别的显摆，应该是约束自己做一个有素质有修养的爸妈。
最近在朋友圈，一张云南昆明的 118 路公交车上小女孩吃雪糕的照片，可谓是火了！
照片中，穿着黄色连衣裙的小姑娘，仅仅只有两岁左右。她和妈妈在坐下来之后，看着手里的半只雪糕，妈妈提醒她：“别把公家车干净的地板给弄脏了。”听了妈妈的提醒之后，她为了不弄脏公交车上的地板，蹲在公交车垃圾桶边吃起了雪糕。她小手扒住垃圾桶边盖，小嘴对着垃圾桶的中空位置，小心翼翼的吃着雪糕，神态乖巧惹人喜爱。网友们看了之后，纷纷表示：“母亲教导有方，孩子乖巧听话，满满的正能量。赞母女！”
这么小的女孩子都知道讲文明，可在现实生活中，却有很多成年人也做不到这一点，他们乱扔垃圾，随地吐痰，踩了别人一脚连对不起也不会说一句……只有高素质的父母，才能教出高品质的子女。爸爸妈妈的一举一动、一言一行都对孩子产生着莫大的影响。
同样是带女儿乘坐公家车，有些家长的行为真的只能让人唾弃！
昨天下午，我乘坐公交车，好像再多挤一个人都不行了似的，连车门处都挤满了人。到了一个站之后，只下了一个人，却有七八个人要上车，剩下的几个人明显上不了，司机和乘客都提醒他们坐下一班。而一
个带着女儿乘坐公交车的妈妈，却引起了大家的强烈不满。妈妈双手扒在公交车的门上，并扬言：“你们不让我走，我也不让你们走！”公交车上的人，也企图给她腾位置，可无奈的是根本挤不动了。僵持了一分钟之后，有乘客提醒她：“你就坐下一班吧，下一班很快就来了。”而她并没有收手，反而是把公交车门拽得更紧了，面对如此无礼的妈妈，司机和乘客都只好无奈摇头。
孩子出生如白纸，你认真下笔，精描细绘，那么孩子呈现的就是一副精美的画卷；而如果你随意涂抹，乱涂乱画，那孩子呈现的就将是一张脏乱的废纸。父母的修养，就预示着孩子以后的教养，每一个孩子的模样，都是原生家庭的教养。但愿家长都能够约束自己言行，给孩子做好榜样！
【解析】
本题考查学生漫画作文的基本能力。写作此类作文需要准确细致把握漫画的内容，首先是认真观察，再是结合漫画内容并联系当今生活进行分析。漫画作文的审题和材料作文有些不同主要是因为漫画的特点。
【审题】
这是一则漫画料作文，材料讲述了一件事。在一个公交车站，有两位妈妈分别带着自己的孩子等公交车，在他们前方马路边，一位清洁工正在扫马路。右边那位妈妈指着这名清洁工对孩子说：“如果你不努力学习，你的结果就会和他一样。”而左边的妈妈对孩子说：“如果你好好学习，你将能够为他创造一个更好的世界。”面对同一场景，两名家长说出截然不同的话，值得我们深思。面对清洁工打扫马路的场面，不同的妈妈用不同的话语对孩子经行了不同的教育。材料中的两句话，“如果你不努力学习，你的结果就会和他一样”“如果你好好学习，你将能够为他创造一个更好的世界”明显存在教育的高下之分，我们应该认可后一种表述，突出家长对孩子的正面引导。
【立意】
①从家长对子女的影响的角度。家长是孩子第一任老师，家长的人生观、价值观会潜移默化地影响到孩子。家长用积极的心态影响孩子，就会传递给孩子责任、鼓励等正能量。否则，就会给孩子以压力、消极等负面影响。大心态才会有大格局。
②从教育方式的角度。父母的教育理念、教育方式直接影响孩子尚未形成的价值观。孩子成长为什么样的人，取决于什么样的教育方式。积极的教育方式会传递给孩子爱、善希望和勇气，有助于孩子成长。反之，传递恐惧和焦虑，孩子日后很难获得真正的快乐和幸福。
③从职业分工的角度。社会只有分工不同，没有高低贵贱之分，不可有职业歧视。各行各业，只要各司其职，恪尽职守，都会有获得感。
（二）过关练
一、【2020 届山东省济宁市一中高三考前冲刺测试（一)语文试题】阅读下列材料，按要求作文。
一只站在树上的鸟儿，从来不害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是翅膀。
要求：结合材料内容和漫画寓意写一篇不少于 800 字的作文，选好角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【答案】
例文：
凭己之力
展翅枝头
脆弱的树枝岌岌可危，人将全部力量寄托在树枝上，惶惶不安。反观鸟儿，因它相信的不是树枝，而是自己的翅膀，故而轻松自在，傲立枝头。
人生亦是如此，我们或许会伫立在各式各样的枝头上，正如风筝飞得再高也会落下来，因为它依靠的是风的力量。而我们唯有充盈自己的羽毛，锻造自己的翅膀，方能临深渊而不惧，傲然挺立于枝头。
假舆马者，能致千里；假舟楫者，能绝江河。诚然，适当地借助外物的力量，有助于更快地抵达目的地。但打铁还需自身硬，只有提升自身素质和能力，才能驾驭好外物。
凭借自己的力量，方可披荆斩棘，不惧风霜。
面临深渊时，独创新路的是好汉；茫茫荒漠中，不惧风沙的是英雄。当我们陷入沼泽地时，如果自己不主动设法脱险，完全等待外力救援只会越陷越深。正如陆游所说：“人生如春蚕，作茧自缠裹。一朝眉羽成，钻破亦在我。”靠自己不仅是一种决心，更是一种魄力。若当年六国在面对虎狼一样的秦国时，能强大自己，“以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向”，那么“胜负之数，存亡之理，倘与秦相较，或未易量”。面临险境时靠自己，方可乘风破浪,势不可当。
凭借自己的力量，方可展翅枝头，翱翔云霄。
只凭外力收获的成功是虚无缥缈、不切实际的。唯有靠自己,才能脚踏实地、行稳致远。陶行知先生有言道“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”法国作家小仲马开始写作时，经常碰壁。父亲大仲马便劝儿子寄稿时附上“我是大仲马的儿子”，但“只想拥有真实高度”的小仲马没有采纳父亲的建议，而是继续创作，继续投稿，最终他的《茶花女》问鼎文界。对他来说，坐在父亲的肩膀上摘下的苹果，绝没有自己爬上树摘下的苹果更有味道。凭自己的实力，才能达到真实的高度。
如果说危险是即将断裂的树枝，那么自己的实力就是鸟的翅膀。新时代的中国，因这厚土的滋润、这灯塔的指引，才能在知识、技术上独立，才能于自强中谋发展,于拼搏中缔造梦想。如今中国已经凭借自己的力量勇立潮头，我们新时代的青年亦要不断提升自我，凭借自己的力量，与国同行，不负韶华。
天空只允许依靠自己翅膀搏击长空的雄鹰永恒地飞翔，所有靠风吹起的飞翔只能是短暂的。愿我们每个人都拥有一双属于自己的翅膀，展翅在人生的枝头。
【解析】
审题要点：
这是一篇漫画式材料作，本题为漫画作文，综合考查考生的读图能力、联想想象能力、理性思辨能力和语言表达能力等。考生在审题立意时，要抓住画面要素、细节、夸张处和漫画中的说明性文字等，理清漫画各要素间的关系。漫画往往具有寓言的性质，考生要能够透过直观的画面抽象出社会人生的道理。
审题过程：
考生在审题立意时，要抓住画面要素、细节、夸张处和漫画中的说明性文字等，理清漫画各要素间的关系。解析漫画内容要抓好漫画的深层义，即寓意,只有抓住深层义来立意，才能直达哲学层面，才能显示出考生思想的深刻性和思维的思辨性。从图上来看，漫画由树、鸟、人三部分和说明性文字构成，鸟站在树上，它不紧张，不害，不担心树枝会断掉，原因是“它相信的不是树枝,而是翅膀”；人悬挂在树枝上却是很紧张，他担心树枝会断裂，原因是他完全依赖树枝，一旦树枝断裂，他势必会掉落下来。由此可知：画面中的鸟与人形成对比：鸟不害怕树枝断裂，是因为它有翅膀，无需依赖外物；而人却惧怕树枝断裂，是因为他依赖着树枝。通过对比可得出漫画的深层义：外物是靠不住的,重要的是强大自身，提升自己的能力和素养。其中“鸟的翅膀”可以喻指人的实力、能力，等等。立意时，可以从多角度来思考：一是个人层面，如增强个人实力、提升自身素养等；二是从集体层面，如某企业提升自主创新能力等；三是从国家层面，如发展科技、重视创新才能提升我国在世界上的核心竞争力等。
参考立意：
1.能力为双翼，枝断又何； 2.增强实力，才能无惧险； 3.强大自己，摆脱依赖； 4.丰己羽翼，恃才无恐； 5.凭己之能，行稳致远； 6.以己之能，振翅枝头； 7.能力为双翼，枝断又何惧；
8.增强实力，才能无惧险境。
二、【2020 届内蒙古呼和浩特市高三第二次质量普查调研考试语文试题】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【答案】
例文：
负重上路又何妨
因十字架的沉重而自作聪明地锯下十字架的一部分，走到鸿沟时，他只能眼睁睁看着别人利用十字架搭设的桥继续前进，而自己被留在了鸿沟的这头。其实生活中人人都背着十字架，十字架可以看成是人生中的苦难，苦难是沉重的，可是没有它的存在，你又无法继续你的人生之路，所以我认为苦难不能打折扣，负重上路又何妨。
苦难如狂风暴雨，温室内的花草置身其间，必将备受摧残。人的一生也是如此，由娇弱的花草成长为参天大树，少不了苦难的考验与锤炼。人生是一条单行路，面对突如其来的狂风暴雨，你没有别的选择，只能让自己接受这种挑战。
承受苦难，量变积累到一定程度必然会发生质的飞跃。破茧成蝶是每只毛毛虫的梦想，当它们吐丝将自己禁锢起来时，它们就开始承担苦难。蛹在黑暗、压抑的禁锢中完成了自己的蜕变，化出翅膀。一段时间以后，它奋力破茧，想飞上蓝天，一个小孩子看到它的挣扎，帮它剪开茧，帮它挣脱出来。可这样却扼杀了它的梦想，它无法展开翅膀，甚至可能很快失去了生命。在蜕变的过程中，尽管很难，但绝对不能打折扣。苦难使它的进化更完善，它的翅膀更结实，使它有更强的能力去承受未来的新考验。唐三藏取经也正是体现了这一道理，经历的苦难达不到九九八十一难就不可能真正成佛，只有磨难满了，才功德圆满。
如果将苦难打了折扣，自作聪明，为自己卸重，那么必然不能走好自己的人生之路。学业于某些学生，
便成了苦难。有的学生觉得被学业压得透不过气来，于是人为地放弃一些知识甚至学科，自主选择自认为重要的文化知识。等到高考之前，看着同学们自信满满的样子，看着同学们的好成绩，才开始后悔，可是高考这座独木桥，他却没有资本挤过去了。希望他吸取教训，要么从头开始，重走自己的学习之路，要么在今后的人生道路上，踏踏实实地承受苦难，在苦难中充实自己，学会更好地生活。
人生不如意事十之八九， 苦难如此之多，保持良好的心态很重要。与其挣扎于苦难的泥淖中不能自拔，倒不如化苦难为前进的动力，乐观地接受它的挑战，因为你强它就弱。凤凰浴火重生，相信你也能在苦难中不断提升自己的能力，不断完善自我的人格。所以，不要惧怕苦难，不要将苦难打折扣。日本德川家有一句名言：人生必须背负重担，一步一步慢慢地走。
苦难如雨花石，就看你怎么样利用它，是铺路还是成为脚下的绊脚石，完全取决于你自己了。你有坚强，你有勇气，你有信心，你有能力，负重上路又何妨？ 【解析】
此题考查漫画作文的写作能力。漫画作文的关键在于对画的理解是否准确、深刻。能破此关，一切都迎刃而解。漫画作文有着广阔的写作空间，更能发挥作者的特长。但由于自由度扩大了，也容易产生杂乱无章、中心不明、文体模糊的毛病，所以写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬长避短，做到内容集中，文体特点鲜明。
【审题】
十字架是古代罗马帝国的残酷刑具。基督教认为耶稣被钉死在十字架上，十字架作为信仰的标记。西方文学常作为苦难的象征。审题的重心是对“十字架”内涵的理解。“十字架”可以有以下几个层面的理解：一、可以是各种社会道德约束，如诚信、义务、责任、担当、自律等等。二、可以是亲情和友情，也可以是竞争对手。三、可以是学业、工作。四、可以指人类赖以生存的自然环境，从人与自然的关系去思考。生而为人，我们就要有所背负和承担，如果图一时轻松，投机取巧或背亲卖友，都会在将来陷入困境或受到惩罚。考生如果有其它的理解，只要与漫画内容相符合，都可看作是符合题意。
【立意】
苦难不能打折扣，它是人生不可缺少的一课，苦难可以是生活压力、事业挫折、名誉利益损害、艰苦磨砺等等；要勇于承担肩上的责任，卸责只会导致自己的失败。
三、【2020 届安徽省芜湖市第一中学高三六月模拟考试语文试题】阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800 字的作文。
（《小林漫画》）
上面四幅漫画带给你哪些感受和思考？请以其中任意两幅为基础，确定立意，并合理引用漫画中的文字，写一篇文章。
要求：结合材料的内容和寓意，角度自选，立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
【答案】
例文：
在孤独中等待
等待，似乎是一种遥远的距离：站在海岸上，盼望着天际的归船；坐在屋顶上，盼望着天空中清凉的雨滴；看着镜中的自己，盼望着明日好运的到来。这里，等待是一种追求，为梦想、为胜利而努力的追求。
在温暖的春天中，有着春风的呵护，有着雨水的滋润，有着阳光的抚摸，有着人们细细地品赏。所有的花儿都齐齐绽放，展现着自己的娇艳与华丽，舒展着自己的高贵与柔美。可它——梅花，却在这繁华的百花争艳之境悄悄地等待着，等待着属于自己的美丽时光。春去冬来，花儿受不了寒风的肆虐便都蜷起了身子。而梅花却经过半年多的等待后迎寒而开，独占一芳，引来众人之观赏。有人说：“等一朵花开，需要很多的耐心和微笑。”要想心中的梅花盛开，我们就要放弃争艳夺目，多一些耐心，选择等待。
等待中，首先要战胜孤独。有人说：“你努力合群的样子真的特别孤独。”为了迎合别人而改变自己，绝对是一件痛苦的事情。其实孤独未必是不可承受的，等待的过程就是改变自己、承受孤独的过程。不迎合、不媚俗，做个独一无二的自己，等待属于自己的花开。等待并不是一件轻松的事情，等待需要我们拥有极大的承受孤独的能力。
司马迁在狱中等待了漫漫多年，忍受着宫刑后身体上与精神上的折磨，最终在出狱后奋笔疾书，挥下《史记》，流传千古。勾践成为阶下囚后，默默等待时机的到来。最终“功夫不负有心人”，一举击溃了吴王获得全胜。在那段等待中，心中的仇恨与耻辱怎能不使勾践在每日的等待中倍受心灵的痛苦。等待中要面对世人不理解的孤独，这就需要我们拿出无畏的勇气与坚定的毅力去克服，等待也是一种努力，一种在
追求中渴望胜利的努力。
承受孤独，是等待成功的必由之路。猫，也知道等待会迎来成功。就像老舍先生在《猫》中所描述的一样，猫在捕捉老鼠的时候会异常冷静地等待。一旦猫发现了一只老鼠进入了哪个鼠洞，便会悄悄地守在洞旁，呼吸变得极慢，有时甚至屏住呼吸，为的就是隐藏自己的气息，获取更大的胜利机率。它一等待就会等几个小时，直到老鼠自以为危险已经离去而探出身来侦查时便会像离弦的箭似的冲去抓住。
等待，需要我们冷静；等待，需要我们思考；等待，更需要我们享受孤独。
孤独在实现某些事中是不可缺少的，而等待一直潜在我们心中。在今后的人生阶梯上，我们应该承受孤独，学会等待，让我们一起在等待中努力，或是在孤独中等待，朝着自己的梦想而奔跑，飞翔! 【解析】
本题考查学生的写作能力。这是一道漫画作文题，漫画素材均来自“小林漫画”。漫画作文要求考生认真观察漫画，理解画面内容，正确解读漫画寓意。
审题：
第一幅漫画，“我们为爱奉献，为梦改变”，画面上是两个佩戴口罩互相鞠躬的人，一个是高大的医务工作者，一个是普通民众。漫画的背景是抗疫，关键词是“爱”“奉献”“梦想”，寓意为弘扬“爱与奉献”。第二幅漫画，“乾坤未定，你我皆是黑马”，画面上是两匹努力奔跑的黑马，关键词是“你我皆是黑马”，表达了一种永不放弃，向前“奔跑”的信念与执着。第三幅漫画，“你努力合群的样子真的特别孤独”，漫画的主要内容是：一个高个大人置身四个孩童中间，降下身段，蹲得和他们一般高。关键词是“努力”“合群”“孤独”，既可以理解为改变自己，承受孤独是生活的常态，也可以理解为迎合别人而丧失自我。第四幅漫画，画面主体为一个男子伏于案上，双手托起下巴，面带微笑，静静地注视着桌上的一盆花。画面下方是一行文字：“等一朵花开，需要很多的耐心和微笑。”关键词是“花开”“耐心和微笑”。解读时尽可能地去挖掘“花开”的象征义、比喻义，化虚为实，从而更深层地理解“耐心和微笑”的深层含义。“花”是美好事物的象征，“花开”之所以值得等，是因为它代表着美，诸如目标梦想的实现，感情的和洽，问题的解决，困难的克服，矛盾的化解等等，“需要很多耐心和微笑”给出了“等朵花开”的两个必备条件：耐心和微笑。“耐心”就是我们对待事情的耐性，表明事情不会一蹴而就，需要一个过程。这过程既是时间的，也是行为的，需要一如既往的坚持努力。“微笑”代表我们对待事情的主观态度应该是积极乐观的。题目要求“以其中任意两幅为基础，确定立意”，考生可以结合任意两幅漫画的寓意，从中选择关键词，形成内在关联，确定文章立意。
参考立意：
（1）1 与 2，梦想与奋斗；梦想因爱和奋斗而实现；
（2）2 与 3，坚持自我，实现自我；在孤独中超越自我； （3）1 与 4，梦想与坚持；学会感恩； （4）3 与 4，在孤独中静待花开；享受孤独，学会等待； （5）2 与 4，乾坤未定，要有足够的定力…… 四、 【2020 届河北省唐山市高三二模语文试题】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
要求：综合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【答案】
例文：
且纵生灵天地间
曾翱翔于蓝天之上的雄鹰如今却被铁链拴住了翅膀；曾跳跃于树枝之间的猴子如今却被铁笼束缚了自由；曾穿行于山石之间的穿山甲如今却被铁钉刺穿了鳞甲。倘若这些动物把人类关进笼中，奉为玩物，烹为食物，人类便应能反思出自己的过错。对此，我们更应于现在且纵生灵天地间。
人与动物关系相互促进、缺一不可。我们生活在与万物和谐相处的大千世界中，每种动物都如钟表上的一枚齿轮，共同维护生态之钟的运转，倘若一枚齿轮脱落，生态之钟便只剩空壳。相关部门调查，长江中已接近无鱼状态，其原因正是因对水道的过度开发和过度捕捞，这一现象也使以捕鱼为生的人们生活艰难，由此可见，人与动物之间是相互依存的关系。而洪泽湖的渔民早知此理，每年二到九月他们会自发清漂净湖，使原本浑浊的湖水又泛起粼粼波光。由此观之，我们更要顺应此理，顺应天地循环之理，既让生灵纵情于天地之间，也让人类更好发展。
我们与动物关系紧密，更应对其表达尊重并施以保护。早年前，电视上便出现过姚明等人呼吁人们不要吃鱼翅的广告，这宣传后虽使此行为减少，但人们仍以穿貂皮大衣、吃鱼翅为向往，而人类犯下的种种错行也使之付出代价。随着千禧宝宝降生而来的，有非典的肆虐，有新冠肺炎的爆发，引发疫情的原因也多是人们乱食野生动物，让万千新生婴儿死于非命；更有澳洲山火爆发，但澳方政府对此未加重视，从而
导致五亿多野生动物化为灰烬，让这个曾经的野生动物王国变为死气沉沉的废墟。由此观之，人们更应对野生动物施以保护并尊重其生命，纵其生灵于天地之间。
我们只有对野生动物施以保护，才能让我们生活得更好。曾有人言：“生态兴则文明兴”，而各国也正顺应此理而行。瑞士的燕子因天气原因无法南飞过冬，政府纷纷安排列车送其至南方过冬；青藏铁路建设时因藏羚羊迁徙而不惜重金抬高铁路；港珠澳大桥建设时为避开白豚繁殖期而缩短工程。这些顺应天地之理的举措使得人与动物和谐共处，共同享受美好的生活。
纵生灵于天地之间，则有林中鸟鸣，江豚戏水，春夏富裕，秋冬丰华之景。以此而为后的千百年，一切江河将依然滚滚向东，林间水中将依然生机勃勃，而人们也将向着更美好的生活大步向前。
【解析】
本题考查学生写作文的能力。审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花 5 分钟来审清题意。不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人。
审题：
限制性
1.真实情境的限制。这是一道漫画作文题，漫画是考生构思立意的基础。考生写作时，要认真分析漫画的内容和寓意。漫画中，笼子里的人们戴着口罩，蜷缩在一起，惊恐地注视着笼子周围各种经常成为餐桌美味的野生动物。漫画的题目是“自闭思过”，点明了漫画的寓意和命题人的观点。考生审题立意时要从漫画出发，进行思考和分析，有机关联现实生活中的新冠肺炎疫情情况，不可脱离材料或另起炉灶。
2.典型任务的限制。本题的任务指令相对隐蔽，首先“综合材料的内容和寓意”，即要准确理解和把握画面和漫画题目的内涵，画面的内容是对“自闭”的形象化描述；其次“思过”是画面中人物的主要活动，写作时要将其作为文章的主要内容处理。再次，要有关照现实的意识，高考所选漫画一般都是对现实生活的艺术表达，写作时不能仅仅停留在漫画本身，而应联系现实，揭示漫画的现实意义。
3.价值判断的限制。画面题目“自闭思过”四个字是对人类的要求，考生要在行文过程中把握命题人对于“自闭思过”的态度和内容。
开放性
1.写作角度是多元的。考生可以选择写“思过”的原因，即人类和自然是怎样的关系，为什么人类要思过；考生可以选择写“思过”的内容，如哪些方面存在过失等；考生还可以写“思过”之后应该怎么做等等。
2.文体是自由的。本次作文不限文体，考生可以写议论文，就人类与自然的关系表达自己的看法；可以记叙文，记叙一段经历；也可以写成叙事或抒情类的散文。
解题：
这是一道漫画作文题，漫画作文要求考生认真观察漫画，理解画面内容，正确解读漫画寓意。这则漫画审题难度不大，画面主体是戴着口罩的人们蜷缩在一起，挤在笼子中，惊恐地注视着笼子周围的各种经常成为餐桌美味的野生动物。通过分析漫画，我们可知，人与自然和谐相处、敬畏自然是写作范围，写作方向大致可分为两大类：（一）反思类，反思人类对野生动物的种种不当行为以及产生的严重后果；（二）呼吁类，呼吁人们敬畏自然，保护、关爱野生动物，与自然和谐共生。
参考立意：
1.笼中思过，方知病从口入。（从疫情角度入手分析）
2.聆听来自自然界的忠告/警示。
3.和谐共生，共同发展。
4.关爱自然就是保护自己。
五、【甘肃省武威市第十八中学 2019-2020 学年高三上学期第一次月考语文试题】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【答案】
例文：
传统不容亵渎，历史需要铭记
传统文化遗产是国家之瑰宝，历史文化名人民族之骄傲。没有文化底蕴的民族是不能屹立于世界之林，不尊重历史文化名人的人肤浅而可悲。如漫画中的四个青少年，竟荒唐地认为：屈原是个歌手唱过《离骚》，是厨师发明了粽子，是个医生唤做大夫，是运动员跳过江……中国传统文化在乱炖中变了味，历史文化名人在恶搞丢了精气神，可叹，可悲！
龚自珍说：“灭人之国，必先去其史。”要一个民族灭亡，首要方法是让它自己践踏其民族历史，解构其民族文化，涤荡其民族自信，破坏其民族认同感。
在泛娱乐化的时代，影视节目毫无底线，网络恶搞如日中天：贾玲在《木兰从军》小品中“身穿古装，嘴啃烧鸡走上舞台，将中国古代巾帼英雄花木兰，恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象”；唐代诗人杜甫的涂鸦图片在微博上疯转：脑洞大开的网友纷纷为“杜甫”形象进行再创作，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托。杜甫的这一系列形象被网友戏称为“杜甫很忙”；历史是用来穿越的，雷锋是用来赶时髦的，黄河大合唱是用来出洋相的，荆轲是女的…… 没有严肃，没有正经，没有是非，所有的所有都成了雷人的闹剧，这个被娱乐的时代，傻傻分不清楚。当浮躁的气息蔓延开来，当恶搞的风气如日中天，当颠覆历史传统的背后藏的全是国人扭曲的心理，何谈雄狮梦醒？何谈中国崛起？ 宋玉《风赋》有言：风起于青萍之末，浪成于微澜之间。对于历史文化的传承和历史文化名人的尊重，我们要从日常入手，从细节做起。
写好方块字，记诵三字经，学好文言文，欣赏古诗词，深入了解李白、杜甫、白居易等，过好中国传统节日，参与非物质文化遗产保护……诸如此类举动都是在践行传统，传承文化，都是在向历史和历史文化名人致敬。
近年来，《 中华好诗词》、《中国诗词大会》、 《见字如面》、《朗读者》 、《中国民歌大会》、《国家宝藏》 等系列具有人文情怀的文化类节目集体走红，深受观众喜爱，掀起了一股...