部编版六年级语文上册期中综合测试卷 （两套附答案）
时间:90 分钟
（ 第一套 ）
总分:100 分
题号
一
二
三
四
总分
分数
一、 基础训练。7 (27 分 ）
1.找出下列每组加点字的错误读音,改正在横线上。(4 分) A. 点 缀．(zhuì ì )
摄．影 (shè è )
趴．着 (bā ā )
尚．未 (shà à ng)
____________
B. 彩 虹．(hó ó ng)
笨 拙．(zhuó ó )
谜．语 (mí í )
坦．克 (tǎ ǎ n)
____________
C. 喜 鹊．(què è )
木 棍．(gù ù n)
悬．崖 (xuá á n)
倾．斜 (qī ī n)
____________
D. 汤 勺．(shá á o)
氧．气 (yǎ ǎ n)
干 燥．(zà à o)
呻．吟 (shē ē n)
____________
2.看拼音,写词语。(8 分) m má á o
tǎ ǎ n
dā ā n
bó ó
huā ā
l lě ě i
xī ī
miè è
liú ú
t tǎ ǎ ng
jiǎ ǎ n
yuè è
s sù ù
y yǎ ǎ
zhì ì
z zà à o
3.选字组词。(4 分) [燥
躁
噪]
急(
)
(
)音
(
)热
枯(
) [裁
栽
载]
下(
)
(
)培
(
)剪
体(
) [帜
炽
织]
旗(
)
热(
)
(
)灼
组(
) [抡
伦
论]
天(
)
点(
)
(
)着
讨(
)
4.按要求完成词语练习。(11 分) (1)解释下列句中的加点词。(4 分) ①旧时茅店社林．．边:______________________ ②金沙水拍云崖．．暖:______________________ ③明月别枝．．惊鹊:______________________ ④三军．．过后尽开颜:______________________
(2)将下列词语补充完整,并完成练习。(7 分) (
)高(
)下
排山(
)(
)
(
)(
)有词 (
)身(
)骨
威风(
)(
)
(
)(
)所以
自(
)自(
)
心驰(
)(
)
(
)(
)一发 ①仿照画“
”词语,再写两个相同结构的词语：_______________、______________ ②形容声势或气派使人敬畏、恐惧的词语是__________________,指由于过度兴奋或骄傲________________,自满而忘记了一切的词语是_______________________。
③到了狼牙山峰顶,五位壮士_______________,继续向紧跟在身后的敌人射击。(选词填空）
二、 能力提升。7 (17 分 )
1.写出下列句子所用的修辞手法。(4 分) (1)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(
)
(2)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(
)
(3)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(
)
(4)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
(
)
2.按要求写句子。(8 分）
(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句) ___________________________________________________________________
(2)我跟同桌两手空空。
我跟同桌心满意足,轻手轻脚地溜了。
(用关联词合并成一句话) ___________________________________________________________________ (3)得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!(改为陈述句) ___________________________________________________________________ (4)移舟泊烟渚,日暮客愁新。(翻译诗句) ___________________________________________________________________
3.根据课文内容填空。(5 分)
(1)黑云翻墨未遮山,__________________。卷地风来忽吹散,__________________。
(2)明月别枝惊鹊,____________________。____________________，听取蛙声一片。
(3)《七律长征》一诗中列举了红军长征途中的两个典型战役,一个是巧渡_________ _______，一个是飞夺___________________。
(4)《桥》一文以“桥”为题,表面是说洪水中那座供人行走的窄窄的木桥,实际指老 书 记 把 ________________ 让 给 别 人 ， 把 ________________ 留 给 自 己 ， 用
________________筑起了一座不朽的桥梁。
(5) 《宇宙生命之谜》一文中 ,科学家判断其他星球有没有生命的依 据是:_______________________________________________________________________。
三、 阅读乐园。6 (26 分) )
(一)课内阅读。(13 分)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
1.文中有两个表示“绿”的四字词语,分别是____________和____________。(2 分) 2.读画 “
”的比喻句,在这句话中,作者把________、________分别比作________和________。通过比喻句,我们体会到了__________________________________。(5 分) 3.比较下列两个句子,哪个更好?好在哪里?(4 分) (1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(2)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动。
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4.作者抓住了天空、小丘、羊群等事物来描写草原的美丽,抒发了自己____________ ___________的心情。文中哪些词句能看出作者的这种心情?请用“
”画出来。(2分) (二)课外阅读。(13 分) 只要信心不被打碎
①在那个阴雨连绵的早晨,我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职,却没有找到一个接收单位而沮丧万分,一个人沿着乡间小路踽踽而行。
②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头,那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人,将我的目光惊住了:只见他大步走到窑前,眉都没皱一下,便抡起根铁棍,咣咣咣,将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。
③我不解地走上前去,问老人为何将它们全都打碎了。
④老人不紧不慢地说:“火候没掌握好,都有一点小毛病。” ⑤我惋惜道:“可是你已经花费了好多心血啊!”
⑥老人长吁了一口气说道:“那不假,可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里,透着十二分的自信。
⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中,再次从头开始,认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若,深深地打动了我——是啊,即使所有的瓦罐都被打碎了也没有关系,只要心头执著的信心不被打碎,就不愁做不出更加满意的瓦罐。
⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,转身跑回家中,背起简单的行囊,毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重击后,我终于谋到一份艰辛的工作——在一个建筑工地当小工。
⑨数年后,我拥有了一家不小的公司。
⑩是的,在我们的生活中,总会遇到种种失败。然而这时,谁能咬紧牙关,告诉自己:我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心,并且紧紧地握住它,谁就会在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝。闯下去,拼下去,用那不肯投降的双手打出的,一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。
1.本文记叙的顺序是____________________________________。(1 分)
2.第①自然段中“在那个阴雨连绵的早晨”一句有什么表达作用?(3 分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3.老人“大步走,眉没皱,抡铁棍,打瓦罐”的原因是什么?请用文中原句回答。(2分) ___________________________________________________________________
4.文章最后一自然段有什么作用?(3 分) ___________________________________________________________________
5.第⑧自然段中“默默地,我朝老人深鞠一躬”的含义是什么?请你想象并描述“我”此时的心理活动。(4 分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 四、妙笔生花。0 (30 分) )
题目:成长的故事
要求:1.具体写出自己在成长过程中印象很深的一两件事。
2.表达真情实感
3.不少于 500 字。
部编版六年级语文上册期中测试卷 2 2
时间: :9 90 0 分钟
总分0 :100 分
题号
一
二
三
四
总分
分数
一、积累运用。（ 28 分）
1.看拼音，写词语。（5 分）
wǔ
mèi
yōu
yǎ
fèi téng
bié
chū
xīn
cái
2.下列成语中有四个错别字，请找出来并改正。（2 分）
全神惯注 斩钉截铁 居高邻下 排山到海 技高一踌 暴露无遗 _________________________________________________________ 3.指出下列句子使用的修辞手法。（5 分）
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（
）
（2）这声音惊天动地，气壮山河！（
）
（3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（
）
（4）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
（5）我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（
）
4.按要求写句子。（8 分）
（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩句: _______________________________________________________
（2）方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
改为反问句: _______________________________________________________
（3）春天百花散发着缕缕芳香，夏天碧水携带着阵阵清凉。
仿写:秋天 _______________________________________________________ ，冬天 _______________________________________________________ 。
5.根据语境默写诗句。（4 分）
诗是有形的，那是“大漠沙如雪， ____________________ ”的皎洁之姿，那是 “ ____________________ ，浅草才能没马蹄”的花草之态；诗是有情的，那是“会当凌绝顶， ____________________ ”的豪情壮志，那是“ ____________________ ，乌蒙磅礴走泥丸”的乐观自信。
6.下列表述不正确的一项是（
）（4 分）
A.《丁香结》一文中，美丽的丁香花象征生活中解不开的愁怨。
B.《竹节人》一文表达了作者对儿时美好时光的怀念之情。
C.从《开国大典》一文中，我们感受到了参加典礼的人们那种激动、兴奋的心情。
D.狼牙山五壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲，其献身精神及英雄气概值得人们赞颂。
二、口语交际。（ 5 分）
张明参加演讲比赛成绩不好，十分懊恼，在作文中向老师倾诉了烦闷。发下作文后， 张明发现上面有老师的留言:“张明，老师理解你现在的心情，如果我们摔倒了，却不知道是被哪一块石头绊倒的，这要比摔倒本身更让我们懊恼啊！” 张明读后，准备给老师发个微信，表达谢意，谈谈感想。请你替张明拟写一段文字。
（含标点符号，不少于 60 字）
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 三、阅读理解。（ 42 分）
（一）穷人（节选）（20 分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？桑娜沉思着，久久地坐在床前。
1.选段中，“她”指 ________， “他”指 ________ ，“他们”指 ____________ 。（3 分）
2.文中描写桑娜神态的词语是 ________ 、 ________
；最能概括桑娜心情的词语是________ 。（3 分）
3.选段主要对桑娜进行了什么描写？“不知道为什么要这样做”与“觉得非这样做不 可”看似矛盾，实际上表现了桑娜的什么品质？（5 分）
________________________________________________________________4.这段话主要讲了什么？表达了作者怎样的思想感情？（6 分）
_______________________________________________________________ 5.选段最后说“桑娜沉思着，久久地坐在床前”，请你发挥想象，说说这时桑娜可能在 沉思些什么。（3 分）
________________________________________________________________（二）灰椋鸟（ 22 分）
徐秀娟 早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的， 有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰惊鸟的电视录像，就再也忍不住 了，决定亲自去看一看。
一天下午，我和同伴来到了林场。下了车，轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶，给 大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。我们选好观察位置便在那儿等候灰 椋鸟归来。
周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜 明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟！我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动----灰鸟开始归林了。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大 部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排 成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞 过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未
归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所， 与熟悉的伙伴会合。
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林天上的鸟越来越少了，可 是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马 上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！
树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个 刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在 庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自 禁地欢呼起来。
1.文章脉络清晰，先写了 ________________ ,又写了 ________________ 。（5 分）
2.灰鸟是怎样归林的？请用“
”画出来。（2 分）
3.为什么说“整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部”？（4 分）
________________________________________________________ 4.在“我”眼中，灰惊鸟一开始是 ___________ ，后来变成了 ___________ 。从“我”的态度变化可以看出“我”对灰惊鸟的 ___________ 之情。（6 分）
5.文章用了很多笔墨来写树，请你用“
”画出两处写树的句子，并思考:文章主 要写灰鸟，为什么还要大篇幅地写树呢？（5 分）
________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、写作。（ 25 分）
幸福是失败后的一句鼓励，幸福是成功时的一句喝彩；幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是母亲一声温柔的叮咛…… 请以“幸福”为话题，自拟题目写作，字数 400 字左右。（作文纸自备）
期中卷 2 2 参考答案：
一、1.妩媚 幽雅 沸腾 别出心裁 2.惯----贯 邻----临 到---倒 踌-----筹 3.（1）比喻（2）夸张（3）拟人（4）比喻、对偶（5）排比 4.（1）毛主席宣读公告。
（2）方才的那份小小的怨恨和沮丧怎能不化为乌有？ 5.燕山月似钩乱花渐欲迷人眼一览众山小五岭逶迤腾细浪 6.A 三、（一）1.桑娜 桑娜的丈夫 西蒙的孩子 2.脸色苍白 神情激动 忐忑不安 3.心理活动描写。表现了桑娜同情穷人、关心他人的善良品质。（意思对即可）
4.桑娜把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑不安地继续等待丈夫。表达了作者对穷 人宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质的赞颂之情。
（二）1.“我”想看灰鸟归林灰椋鸟归林的壮观场面 2.一开始还是一小群一小群地飞过来…很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。3.灰椋鸟的羽毛在晚霞的映射下全变成金红色的了，它们像穿上盛装的少女在翩翩起舞！
树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩。它们 在树林中幸福地歌唱着，舞蹈着，在作者眼里，这就是一个天然的俱乐部。
4.尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，没什么好看的 穿上盛装翩翩起舞的少 女 喜爱 5.示例:棕红色的水杉落叶，给大地铺上了层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。
路 两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。
鸟儿生活 在树林里，正是因为这儿树林郁郁葱葱，吸引了无数的鸟儿，所以“我们”才能看到灰 椋鸟归林的壮观景象，才能看到鸟林合一的美好画面。
期中达标测评卷 1 1 答案
1.略
2.毛毯
单薄
花蕾
熄灭
流淌
检阅
素雅
制造
3.躁 噪 燥 燥 载 栽 裁 裁 帜 炽 炽 织 伦 论 抡 论
4.(1)①土地庙附近的树林。
②高耸入云的山崖
③横斜突兀的树
④这里指红军队伍
（2）居
临
倒海
念念
粉 碎
凛凛
忘乎 作
受
神往 千钧
①示例:念念不忘历历在目
②威风凛凛
忘乎所以
③居高临下
二、1.(1)比喻(2)拟人(3)夸张(4)排比 2.(1)毛主席宣读公告。
(2)虽然我跟同桌两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
(3)得把他们抱来,同死人待在一起不行。
(4)把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.（1）白雨跳珠乱入船
望湖楼下水如天 (2)清风半夜鸣蝉
稻花香里说丰年
(3)金沙江
泸定桥
（4)生的希望
死的危险
自己的血肉之躯
（5)天体是否具备适合生物存在的条件:一是适合生物生存的温度,二是必要的水分,三是适当成分的大气,四是足够的光和热
三、(一)1.一碧千里
翠色欲流
2.羊群
小丘
白色的大花
无边的绿毯
草原景色的美丽
3.句子(1)更好 “回味”指细细地回忆、品味。草原风光如诗如画,连静立的牛马都似乎被陶醉了，像诗人一样在回味和享受。这种拟人的修辞手法使文章达到情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。
4.愉悦、舒适 高歌一曲
愉快 这种境界……又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
（二）1.事情发展的顺序 2.渲染气氛,为自己当时的不如意作衬托,为自己以后的坚强所得的未来作铺垫。
3.可我相信下一炉会烧得更好些。
4.总结全文,揭示文章中心。
5.句子的含义是:老人让“我”明白了面对挫折和困难时信心的重要性,让“我”重拾了自信,“我”很感激他,也很敬佩他。例:“我”的心理活动:对啊,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”嘛。我相信坚持下去，就一定会做好的。