一、履职工作基本情况
(一)
我校支部共有党员13人(含退休1人),支部班子健全,设书记1人,委员4人。一年来,作为支部书记,我以身作则,当好班长,注意班子自身建设,强化民主集中制的再教育,严格执行集体领导和个人分工负责结合制度,逐步形成职责清晰、职权明确、层次分明、统一协调、通力合作、有效运作,并充分体现党的核心作用的工作格局。
我校支部狠抓党的十九大精神进教室、进课堂、进头脑工作,增强中小学生努力学习、奋发进取的责任意识。
同时为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,根据中央部署和县委要求,依据局党委学习通知精神,结合我校实际情况,开展了以下系列教育学习活动。
1、做到三个坚持。坚持每天自学一小时十九大报告,坚持每周集中组织一小时学习,坚持学习十九大精神与实际工作相结合。
2、开展讲党课活动。主讲十九大报告。
3、精心组织一次十九大精神专题研讨。
4、撰写一篇十九大精神学习心得体会并办一期学习专栏。
5、组织开展十九大知识学习竞赛活动。
学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《问责条例》、《党内监督条例》以及习近平系列讲话,学习了党代会精神。在学习的同时,我们还注重理论联系实际,及时组织开展交流学习体会活动,与会人员结合自己岗位工作情况,积极发言,交流自己在学习过程中的认识和体会。
党的十九大确定的教育方针,再次明确了把立德树人作为教育的根本任务。为此我校支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“十不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己,查找自己的不足和缺点。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会;签订《师德师风个人承诺书》。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。
一年以来,我校支部班子认真学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规。通过学习,强化了我们党风廉政建设意识,并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。通过“一对一”结对帮扶活动,使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性,做到不仅要在物质上帮扶,更在精神上鼓舞他们,帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气,顺利完成学业及教学工作。
二、存在的问题和原因
在“三严三实”方面还存在一定的差距。作为支部书记,在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。
作为支部书记,在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待加强,还存在着“懒、慢、拖”等不良作风。有时就把政治学习时间让给了教学活动,奉献力度不够。
三、对照整改措施