XX，XX市第二小学校长、党支部书记。在近三十年的从教生涯中，她对党的教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到工作安排，时时以一个优秀教师和共产党员的标准严格要求自己。勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。并在XX市第二小学的发展历程中竖起了一面旗帜，是XX市第二小学优秀党员的代表。她在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。她多次被评为市级优秀教育工作者、优秀党务工作者，教育教学工作先进个人、妇女工作先进个人。自从她担任XX市第二小学校长职务以来，通过她的努力，更加严格要求自己，在学校管理、教育教学、党建、党风廉政建设、精神文明建设、集中整治稳定工作、德育教育、创建平安校园等方面成绩显著。
爱心投入，心系学生
作为一名优秀党员，XX以自己独特、卓有成效的班级管理在工作岗位上体现了党员的先进性作用。她没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着与她年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变一个困难班的面貌。原因就在于她把学生视为子女，把学校视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。在多年的教学生涯中，XX和学生亲密无间。她，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到事情总爱去找她说说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到她悉心的帮助，大道理可能不多，但是一定会有新的收获和启迪。
身先士卒，严于律己
坚持党性原则，清正廉洁，立党为公。有严格的组织纪律性，勇挑重担，不计报酬，任劳任怨；团结同志，带头开展批评与自我批评；关心、爱护集体，积极参加各种活动，并有突出表现；人格高尚，为人诚实、坦荡，言行一致；主动联系群众、服务群众，自觉维护群众合法权益；吃苦在前，享受在后，不计个人得失，在党员和群众中享有较高威信。
作为一名共产党员，XX以身作则、认真负责、严格要求自己，得到全体师生的赞誉。作为一名校长，她说：家访是最好的教育手段，在无形中办成了你曾认为办不成的事。有一个学生，父母整天忙于打麻将，根本没有心思管教孩子，孩子的状况可想而知。XX几次上门都没碰到家长，最后一次迎来的是家长惊讶的眼神和愧疚的表情，而后问题很快解决了。后来，XX笑着说到：“能解决问题，多顾几趟茅庐也是值得的”。
勇于创新，与时俱进
XX爱岗敬业，钻研业务，勇于创新，工作成绩突出，充分发挥党员的先锋模范作用。她严格执行党的决定，认真完成党组织布置的工作。工作中开拓进取，具有良好的职业道德，牢固树立服务意识，在完成所承担的任务中，她吃苦在前，享受在后，成绩突出。
在教育教学工作中，她时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。她在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新可说无人不晓。她的事迹成为了激励全校教师的精神力量。平时为人随和，生活洒脱的XX对待教学认真严谨甚至近乎苛刻。
甘做人梯，淡泊名利
XX在荣誉面前总是先人后已，总把群众的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。在教学、教育、科研上那么较真，那么执着的XX，在荣誉面前和待遇面前，都要让给年轻人。学校在进行骨干教师评选时，最忙碌最操心的肯定是她，她帮助其她年轻教师备课，准备材料，而她本人从不参加此类评选，她总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。她积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己的骨干带头作用，指导张慧敏、刘宗廉、高慧颖等青年教师参加展示课活动，分别获廊坊市、XX市嘉奖。
内强素质，外树形象
作为党支部书记，XX积极组织开展好支部的活动，负责党员的学习、培训，支部档案的整理、收集，使学校的党务工作在各个方面都上了一个台阶。她从建立健全各项制度，提高干部自身素质入手，着力整个队伍的建设。根据工作需要，制定了“党风廉政建设责任制”、“党员学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度，从而有力地增强了党员干部学习自觉性，既保持了党员干部自身的廉洁，又塑造了良好的外部形象，使学校教学工作质量和效率不断提高。作为校长，她总是认真地完成学校的工作，为全校教师服好务，深入课堂，深入教师队伍，了解她们在工作中、生活中遇到的问题，为学校各项工作的开展尽自己的全力。
她是一名党员，党员就应该以身作则、认真负责、严格要求；党员就应该求真务实、不断创新，与时俱进；党员就应该荣誉面前是先人后已，把群众的利益放在第一位；党员就应该时时处处体现党员的先进性。她是一名教师，教师更应牢记“教书育人、为人师表”的基本法则。XX以自己近三十年的教学生涯诠释了这一切。
