篇1：黄河是怎样变化的主要内容
《黄河是怎样变化的》课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的摇篮;接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案。这是一篇说明文，文章条理清楚，材料确凿，数据详实，字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识。
篇2：黄河是怎样变化的主要内容
中心思想：
课文介绍了黄河变化的过程，变化的原因以及治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。
段落大意：
全文可分为四部分。
第一部分(第1自然段)：黄河给两岸人民带来的苦难。
第二部分(第2、3自然段)：黄河为什么是中华民族的摇篮。
第三部分(第4～6自然段)：黄河变化的原因。黄河是怎样变化的
第四部分(第7自然段)：科学家设计的治理黄河的方案。
写作顺序：
课文先写了黄河给两岸的人民带来了苦难，是一条多灾多难的祸河;但它又是中华民族的摇篮;接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计治理黄河的方案。课文字里行间包含着强烈的优患意识，告诉人们要保护环境。
篇3：黄河是怎样变化的主要内容
《黄河是怎样变化的》是人教版小学语文第八册的一篇略读课文。课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的摇篮;接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因;最后写科学家设计了治理黄河的方案。这是一篇说明文，文章条理清楚，材料确凿，数据详实，字里行间包含着强烈的忧患意识和环保意识，以此告诉人们要保护生态环境。
黄河是怎样变化的主要内容概括
《黄河是怎样变化的》课堂实录
师：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。你听到了什么样子的黄河?
生：雄伟。
生：壮观。
生：我听到黄河气势磅礴，让人望而生畏。
师：是呀这就是当年的黄河，它奔腾不息，气势磅礴。(出示黄河资料及图片，感受黄河的辉煌。)这就是黄河的流经图，谁能看着图给大家讲讲。
生:黄河，源于青藏高原巴颜喀拉山，干流贯穿分别为：青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东，九个省、自治区，注入渤海。
师：黄河流程达5464千米，流域面积达到将近752443平方公里，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。它见证了中华民族伟大的发展与繁荣。从高空俯瞰，它恰似一个巨大的几字，又隐隐就是我们民族那独一无二的图腾----龙。
师：可是在1998年初，中国科学院和中国工程院的163位院士，联名向海内外炎黄子孙发出郑重呼吁：谁知道他们在呼吁什么?
生：行动起来，拯救黄河!
师：听了这些，你最想说什么?最想问什么?
生1：为什么要行动起来拯救黄河?
师：你的心声就是我的心声。
生2：为什么要行动起来拯救黄河?
师：你的问题就是我们大家的问题。为什么要行动起来，拯救黄河呢?我们阅读了《黄河是怎样变化的》这篇课文，就一定会明白的，板书课题。
师：请带着你的疑问再读读课题。
生：……
师：现在，请同学们默读课文，注意画出你印象深刻的句子，看你都读到了黄河的哪些信息?
生：(学生默读课文，圈画字词)黄河以前是我们的摇篮，是我们的母亲河。
师：(板书：摇篮)
生：黄河现在变得暴躁了，成了祸河。
师：(板书：祸河)
生：黄河是含沙量最大的河。
生：黄河流域每年每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩，它的破坏力很强。
师：是呀，这么多的问题，归根结底该怎样?
生：治理黄河。
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