五年级下册语文第五单元测试卷答案五年级语文第五单元

　　对于小学五年级的学生来说，一定要打好语文基础，那就肯定少不了多做一些试卷来检验自己的语文水平。今天小编就与大家分享：五年级下册语文第五单元测试卷答案，希望对大家的学习有帮助!

　　五年级下册语文第五单元测试卷题目

　　一、看拼音，写词语。 (4分)

　　Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分)

　　失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误;疏忽 ④ 改变常态

　　1、他失足掉到了河里。 ( )

　　2、人们见了他都大惊失色。 ( )

　　3、要是再不下去，你可要坐失良机了。 ( )

　　4、你不能把别人的功劳当过失。 ( )

　　三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。(8分)

　　( )机妙算理直气( ) 战无不( ) 完( )归赵

　　无( )之宝负( )请罪同心( )力疑( )不解

　　四、选词填空。(5分)

　　探望眺望渴望期望展望

　　1、星期天，我和家人一起去乡下( )爷爷奶奶。

　　2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，( )着群众和部队主力远去的方向。

　　3、家里虽穷，但他非常( )读书。

　　4、( )未来，我的心中满是喜悦。

　　5、去左海公园过队日，是我们的( )已久的一项活动。

　　五、选择正确的答案。 (9分)

　　1、下面各组词语中，有错别字的一组是( )

　　A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝

　　B肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力

　　C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生

　　D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算

　　2、对加点字解释全对的一组是( )

　　A.负荆请罪(背) 神机妙算 (机会) 疑惑不解(怀疑)

　　B.素不相识(朴素) 危在旦夕(早晨) 理直气壮(正义的)

　　C. 势不可当(承受) 攻无不克(克服) 完璧归赵( 归 )

　　D.同心协力(共同) 无价之宝( 的 ) 嫉恶如仇(痛恨)

　　3、下列各组没有语病是一项是( )

　　A.夜里，我经常听见屋外的树枝。

　　B.榕树上停泊着不少小鸟。

　　C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。

　　D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。

　　六、按要求改写句子(4分)

　　1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式? ( 改为陈述句 )

　　2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. (改为“被”字句 )

　　3、用关联词合成一句话

　　孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。

　　七、重排句子并在括号里填上序号。(6分)

　　( )老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。

　　( )商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。

　　( )为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。

　　( )立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。

　　( )后来，商鞅告示能移动者给予50金。

　　( )终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。

　　八、阅读乐园(5分)

　　《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。故事题目《》推荐理由九、课外阅读。(20分)

　　(一)三顾茅庐

　　刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

　　冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

　　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。

　　诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊!”

　　1、给下列词语划线的字选择正确的解释。(2分)

　　(1)三顾茅庐(A、转过头看;B、注意，照管;C、拜访)

　　(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、将要)

　　2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用比喻 (2分)

　　3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：　　(2分)

　　4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由(3分)

　　二、阅读短文，回答下面问题。

　　徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

　　伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你( )不能站在凳子之类的高地方去取，( )不能把竹竿横下来。”

　　伯父想，这下徐文长就没有办法了。

　　但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

　　伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”

　　1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。(2分)

　　2、在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

　　3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?

　　①、。

　　② 。(4分)

　　4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?请举例说一说。(3分)

　　十、习作。(35分)

　　缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,字数不超过400字。