【教师随笔】不变的是那份痴迷
群力经纬中刁英芳
时光清浅，岁月匆匆。
弹指之间，芳华不再。
许多往事随风而逝，
唯有对文字的那份热爱
与痴迷恒久不变。
小时候，父母每天都很忙，经常陪伴我的是一台旧式收音机。至今我还记得中午的时候经常听的是评书。说书人有单田芳、袁阔成、田连元、刘兰芳。这些说书人风格迥异，但内容都扣人心弦，激动人心，让人欲罢不能，魂牵梦绕。每当听评书的时候，我便眼睛直直的盯着收音机，耳朵竖起来，生怕漏下哪句话。往往是听到难解难分之处，说书人就卖个关子，拖长声音说一句：“欲知后事如何，且听下回分解”。于是，接下来的一整天我便魂不守舍，惦记着书中人物的命运，吃饭走路的时候都在琢磨，这个人到底会怎样啊。下午的时候，收音机里还会有我喜欢的栏目，其中一个节目叫《小喇叭》。节目开头伴随着音乐声会想起一个清脆的童声：滴滴答，滴滴答，小喇叭节目开始广播啦。节目内容丰富多彩，经常讲的就是我们小孩最喜欢听的童话故事。一个个童话故事就在那时在我的心里扎下了根。《小喇叭》节目之后还会有《星星火炬》，内容就针对学生群体了，我依旧照听不误，沉迷其中。每天的中午和下午，我都雷打不动的拧开收音机，认认真真的听。从收音机里传出来的每一句话都令我痴迷，我恨不得把它们都印在脑子里。我想，我对文字的喜爱也许就是从那个时候开始的吧。
及至上学，我最喜欢的课就是语文课，最喜欢的书就是语文书。每个学期开学初，只要语文书一发下来，我便迫不及待的打开书，贪婪的读着一个又一个故事，经常随着故事中主人公的悲欢离合而拍掌大笑亦或是黯然神伤。每每入迷，废寝忘食。慢慢的，看语文书已经不能满足我对文字的喜爱了，我便央求爸爸给我买书看。80年代书籍的种类还不是很多，加之我年龄又小，爸爸便给我买带图片和拼音的连环画。每次得到这些连环画我都如获至宝，必定先把手洗的干干净净，然后细细品读。一本小小的连环画往往翻来覆去看十几遍，直到把里面的故事倒背如流。
年龄稍长，我可以自己选择书籍了。每个月我都会把爸爸妈妈给的零花钱攒下来，到一个固定的小书摊去买书。至今还记得当时看的最多的杂志便是《读者文摘》和《辽宁青年》。这时的我已经不满足于简单的看书了，我会把自己喜欢的句子摘抄到一个心爱的日记本里，常常拿出日记本，大声朗读。有时也会用文字记录下自己的喜怒哀乐和所思所想。所以，整个学生时代，我的每个语文老师都很喜欢我并且经常在班级表扬我。毫无疑问，考大学填报志愿时，我所有第一志愿填写的都是“汉语言文学教育”与此密不可分。
大学如约而至。这段时光相对宽松，有足够的时间看自己喜欢的书。那时我一日三餐吃的都比较简单，所有省下来的钱都用来买书。我如饥似渴的阅读着《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》、《苏菲的世界》、《巴黎圣母院》等一系列着作。多少个夜晚，教学楼里人去楼空，我依旧一个人静静的坐在教室里。一盏孤灯，手不释卷。感谢我的大学，整个大学期间，我从学校图书馆里借阅了数不清的书籍。是书籍，点亮了我的人生，为我打开了一扇通往世界的大门，开启了我的美好人生。我几乎不敢想象，没有文字相伴的人生该是多么孤寂索然和单调乏味。
大学毕业后，我顺理成章成为了一名语文老师。每个学期开学之初迫不及待地打开语文书阅读的习惯始终没变。只是，光阴流转，当年的那个小孩转眼间已长大。每年的第一节语文课上我必定要饱含深情的和孩子们娓娓道来：“同学们，老师希望你们能用整个身心来热爱语言文字，因为，每个文字都饱含温度与厚度，它们会让你不断遇到更好的自己……”有一次，走在大街上，突然听到《长大后我就成了你》这首歌，其中有这样一句歌词“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”一瞬间，我情不自禁泪流满面。我愿意做那个守巢的人，让孩子们在文字的浸润下展翅翱翔在梦想的天空，去追逐更加美好的未来。
我也愿意做那个随时播种的人，在学生的心田上播撒下热爱文字的种子，让学生喜欢文字，热爱文字，痴迷文字。
冰心说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
走过二十岁的青葱岁月，迈过三十岁的而立之年，已然迎来四十不惑。蓦然回首，泪眼朦胧，心怀感恩。有人说，能够从事自己所喜欢的事业是幸福的。而我，不仅是幸福的，更是幸运的。与文字相伴的每一个日子都让我的内心安定而从容。文字，熨帖了每一个或阴或晴的日子，温暖了我的整个人生，对文字的这份痴迷永远都不会改变。