幼儿园安全宣传内容 幼儿园夏季安全宣传栏内容

无以伦比。 小学生安全知识歌

小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心. 过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情. 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉. 细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延. 饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健. 照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间. 遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键. 家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案. 闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲. 遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心. 接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称. 大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生. 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监. 冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚. 药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉. 不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人. 坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗. 安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险. 倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜. 说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安 小学生怎样防止火灾发生 1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。 5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 学生交通安全知识守则 1、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。 2、不满 12 周岁的学生不准骑自行车。不管步行或在公路街道上行走时，必须 靠右行走或 人行道上行走。 3、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。在无来往车辆时

，从人行 横道线内通过。 4、严禁在机动车临近时横穿公路。不准在有机动车通过的道路上做游戏。 5、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边 玩耍。 6、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过， 并且要靠安全一侧 课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动 应当注意以下几方面： l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱 满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 游戏时如何保证安全？ 游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念： 1．要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、 地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近 深湖（潭、河、坑） 、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就 会造成伤亡事故。 2．要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头， 例如扒乘车辆、 攀爬高的建筑物、 用刀棍等互相打斗、 用砖石等互相投掷、 点燃树枝废纸等。 这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。 3．游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳，发生事故的可能 性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏，天黑视线不好，人的反应能力也降低了。容易发生 危 险。 上体育课应注意哪些安全事项？ 体育课在中小学阶段是锻炼身体、 增强体质的重要课程。 体育课上的训练内容是多种多样的， 因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。 1．短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的 保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在 竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。 2．跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后 要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。 3．在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令 行禁止，不能有丝毫的

马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如 果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。 4．在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳 到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使 双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。 5．在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和 同学在器械旁站立保护。 6．前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以 免发生扭伤。 7．参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。 在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。 消防防火类 1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止 在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火 灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油 锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起 火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时， 可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯 下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控 制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地 区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的 11 月 9 日， 被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。 在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起 邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险？ 遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡 损失： 1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周 围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）身处平房的，如果门的周 围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身。 3）身

处楼房的，发现 火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要 跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路， 等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5）在失火的楼房 内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的 通道。并且电梯随时可能发生故障。 6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层 处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗 滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 7）在有把握的情况下、可以将绳索（也 可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。 8）逃生时。尽量 采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 二、乘车安全 （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几 路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车， 上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门 边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害 事故。 （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 （5）乘车时不 要看书，否则会损害眼睛。 如何预防呼吸道传染病？ 1、养成良好的个人卫生习惯； （1）打喷嚏或咳嗽时应用手绢或纸巾掩盖口鼻。不要随地吐 痰，不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。 （2）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水 洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 （3）不 要与他人共用水杯、餐具。 （4）学校、办公室或居民家中应做到每天开窗至少 3 次，每次不 少于 10 分钟。如周围有呼吸道传染病病人时，应增加通风换气的次数。在开窗时，要避免 穿堂风，注意保暖。 （5）每天晚间要认真刷牙（一般不少于 3 分钟） ，刷牙后用温生理盐水 漱口，仰头含漱能充分冲洗咽部，效果更佳。 2、加强体育锻炼，增强抵抗力 （1）加强户外活动和耐寒锻炼。注意平衡饮食，保证充 足休息。 （2）注意环境卫生。在传染病流行季节尽量少到人员密集的公共场所。 3、做好防护 （1）应尽量避免与呼吸道传染病症状病人的接触。 （2）流行季节在 人员拥挤的场所内应戴口罩。 （3）如出现发热、咳嗽、头痛、呕吐等症状，应及时就 医。有上述症状的病人应佩戴口罩，以防传染他

人。 4、接种疫苗可减少感染的机会或减轻症状。流感、流脑、水痘、麻疹等都可接种疫苗。 校园安全 一、在教室内活动应怎样注意安全

1. 防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应 在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物 品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼 的危险。 4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗， 还要先留意会不会夹到他人的手。 5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟 花爆竹等行为。 6．防意外伤害。不带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须 有老师指导， 用后应妥善存放起来， 不能随意放在桌子上、 椅子上， 防止有人受到意外伤害。 二、课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当 注意以下几方面： l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱 满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操等。 4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 食品安全

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食品安全是大家都关注的话题，在关注食品本身的同时，大家还应该去关注一些安 全表示。 一、质量安全标志

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QS 是英文 Quality Safety(质量安全)的缩写，获得食品质量安全生产许可证的企业，其生产 加工的食品经出厂检验合格的， 在出厂销售之前， 必须在最小销售单元的食品包装上标注由 国家统一制定的食品质量安全生产许可证编号并加印或者加贴食品质量安全市场准入标志 “QS” 。食品质量安全市场准入标志的式样和使用办法由国家质检总局统一制定，该标志由 “QS”和“质量安全”中文字样组成。标志主色调为蓝色，字母“Q”与“质量安全”四个 中文字样为蓝色，字母“S”为白色，使用时可根据需要按比例放大或缩小，但不得变形、 变色。加贴(印)有“QS”标志的食品，即意味着该食品符合了质量安全的基本要求。 二、绿色食品标志

绿色食品标志是由绿色食品发展中心在国家工商行政管理总局商标局正式注册的质量证明 标志。 它由三部分构成，即上方的太阳、下方

的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色 为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。AA 级绿色食品标志与字体 为绿色，底色为白色，A 级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。整个图形描绘了一幅 明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染 食品，能给人们带来蓬勃的生命力。 绿色食品标志还提醒人们要保护环境和防止污染， 通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐。它注册在以食品为主的共九大类食品上， 并扩展到肥料等绿色食品相关类产品上。 绿色食品标志作为一种产品质量证明商标，其商 标专用权受《中华人民共和国商标法》保护。标志使用是食品通过专门机构认证，许可企业 依法使用。 学生应掌握的基本内容 全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。 中央领导对中 学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教 育”。 中学生安全教育有哪几种： 1. 交通安全 2. 校内外活动安全 3. 消防安全 4.卫生防 病，饮食家居安全一、交通安全 （一）.不良的交通习惯 1. 不走人行横道，不靠路右边走。 2. 不走人行横道、天桥，随意横穿马路。 3. 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。 4. 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔离栏。 6. 在铁 路道轨上行走，玩耍。 7. 横穿铁路和钻火车。 8. 不听从铁道口管理和信号管理。 （二） 中学生骑自行车的问题 1.未满 12 岁的儿童独自骑车。 2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑 车。 3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。 4.转弯不减速，不打手势。 5.在路口闯 信号。 6.骑车双手离把。 7.追逐打闹，三五并行。 8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 （三）中学生交通事故发生的原因 1.缺乏交通安全意识。 2.缺乏交通安全知识。 3.缺乏交 通安全责任感。 4.存在麻痹思想。 5.存在侥幸心理。 （四）正常的行路常识 1.走人行道， 靠路右边走。 2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。 3.要注意各种信号灯的指示（红绿 灯、 人行横道信号灯） 4.上下汽车要避让过往车辆。 5.不在马路上逗留、 玩耍、 打闹。（五） 正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。 2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。 3. 横穿马路最好推车行驶。 4.转弯时减速慢行，观察并打手势。 5.不要双手离把，不并肩行 驶。 6.骑车不打闹，追逐。 二、 校园内外活动安全 （一） 校内安全 1. 体育活动安全 ① 体育老师要讲清体育活动 安全。 ② 活动课老师

不得离开。 ③ 学生不做不安全的活动。 ④ 在无人保护下不做危险 活动。 2. 学校集会与集体活动安全 可能发生的伤害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、 烧伤、脑震荡、死亡。 ① 上下楼梯不要拥护、礼让慢行。 ② 不互相追逐疯打。 ③ 不开 无味的可造成伤害的玩笑。 3. 校内劳动安全 ① 严禁学生擦楼房外窗玻璃。 ② 做清洁时、 防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 ③ 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。 4. 学生实验 安全 学生必须严格遵守实验规则（略） 5. 学生住宿安全 ① 不得允许非住宿人员入住宿 舍。 ② 不得私自接用电器电线。 ③ 不得疯疯打打。 ④ 不得将贵重物品带入宿舍。 ⑤ 不 得在宿舍使用蜡烛。

三.消防安全 消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合” 江泽民指示：“隐患胜于明 火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。 （一） 中学生的消防知识 发生火灾的原因： 1. 用 火不慎发生火灾。 蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶 2. 用电不慎发生火灾。 电线老 化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障 3. 用油不慎发生火灾。 油加热温度过 高、容器滴漏 4. 燃放烟花爆竹。 5. 吸烟乱扔烟头。 6. 玩火。 (二)火灾的预防： 1. 家 庭防火： ① 安全使用炉火。 ② 安全使用液化器。 ③ 安全用电。 ④ 少年儿童不要玩火。 ⑤ 燃放烟火爆竹要注意场所。 2. 学校防火： ① 严禁学生携带烟花爆竹入校。 ② 不要 乱烧废物。 ③ 实验用的易燃物品要妥善使用。 ④ 经常检查电器。 ⑤ 设置消防器材，不 破坏消防器材。 ⑥ 宿舍的安全防火。 3. 公共场所防火 学生要做到： ① 不携带烟花爆 竹到公共场所。 ② 不准玩与火有关的游戏。 ③ 不准学生在山林野炊。 （二） 灭火基本 知识 1. 隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。 2. 窒息法：隔离空气接触火，用干 粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。 3. 冷却法：用水、灭火器将火冷却。 4. 报警：火警电 话 119。报警要报清失火地点街道名称。 火灾自救与逃生 学生应沉着冷静，采用科学的自 救措施逃生。 1. 井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 2. 弄清楼层通 道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 3. 冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 4. 楼 梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。 5. 身上着火，要脱掉衣 服，或在地上打滚压灭火。 四.卫生防病饮食安全 主要是肠道、呼吸道。 （一） 预防传染病 1.常见传染病的传播途 径与预防知识。 传染病传染的三个基本环节： ① 传染源：病人、病畜、老鼠等 ② 传播 途径：空气、

食物、土壤、昆虫 ③ 易感人群：少年儿童是易感人群 2.预防肠道传染病 ① 注意传染源，发现病人及时治疗，与病人密切接触的要检查。 ② 切断传染途径：加强环境 卫生、保护水源、厕所清洁。 消灭苍蝇、老鼠。 饭前便后要洗手。 ③ 预防接种疾苗 3. 预防呼吸道传染病 发病因素：气温低、室内活动人群聚集。 人受凉，抵抗力低，易感染。 预防方法： 病人隔离 不随地吐痰 教室开窗通风换气 4.预防虫媒传染病 狂犬病 乙型脑炎 由动物传播 虫子传播 5.预防非典 早报告 早隔离 早治疗 勤通风 勤打扫 勤洗手 勤锻 炼 勤消毒 五.个人家居安全 1. 安全用电。 2. 雷雨时不要打电话。 3. 个人在家要关好门窗。 4. 对 陌生人来访不要随便开门。 5. 陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊。 （打 110 电话） 6. 外出游玩要告诉家长行程去处。 7. 陌生人称家中有急事，要先打电话与家长联系落实。 8. 不单独与陌生人同乘无人看管电梯。 9. 不把家中钥匙挂在胸前。10.不搭乘陌生人便车。 11. 开车的陌生人问路要保持距离。 六.玩耍时安全 1. 不要盲目从高处跳下。 2. 不要在阳台、 走廊把身体探出太多。 3. 不要盲目模仿电视武打危险动作。 4. 不玩发射撞击玩具。 5. 做 家务要防烧伤、烫伤 校园内安全知识 1、 上下楼梯应该注意什么？ 上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不 要跑跳， 不要追逐打闹， 不要前推后拥； 发现拥挤现象不要慌乱， 要靠墙或扶楼梯扶手止步； 不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。 2、在走廊上应该注意什么？ （1）在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。 （2）在走廊上行走时，

要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞 栏杆。 （3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。 （4）不要从走廊向楼下扔任何东西。 3、课间活动时应该注意什么？ （1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。 （2）不要在门口追逐打闹和做游戏。 （3） 。 不经老师允许不得出校门。 （4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作 剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不要做有危险的活动和游戏。 （5） 上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。 （6）注意用电安全，不要乱摸乱 动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 4、上、放学时应该注意什么？ （1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。 （2）放学时要以班为单位站队 下楼，不得私自提前或拖后。 （3）

放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停 留。 （4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。 （5）需要 家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等 候。 （6）要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵 守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等） ，不乘坐超载车辆。 5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。 7、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下 使用体育器材。 一、中小学生安全防范注意事项 1、要告诉去向。中小学生外出一定要跟家长、学校要掌握第一手资料。不要雇佣无身份证或自我介绍的人员，以防引狼入室。 2、 家庭迎客要有别。父母不要随便把有供的香烟、饮料、食品等，要婉言谢绝，防 止被施用迷魂药。 14、不要随便将个人或家庭的情况透露给陌生人。 15、别理会贴在自动取款机上朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。 (9)携带的钱物要妥善保存，不委托陌生人照看自己携带的行李物品。 (1 0)不接受陌生人的邀请同行或做客。 食品安全教育 1.养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染 病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。 2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残 留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3.不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺 乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 4.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因 为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生 质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6.不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒， 喝开水最安全。

安全宣传栏内容

安全生产 人人有责

消除安全隐患莫等闲

隐患是事故的温床，一些看似很不起眼的、容易被忽视的隐患，往往会酿成大祸，可能会让我们付出惨痛的代价。

当生产繁忙时或我们疏忽时，也是隐患容易突发时；对此我们必须格外注意安全生产。当生产与安全发生矛盾时，生产必须服从安全。有些员工也许会说：“我在这环境中干了多年，有点隐患很正常”；结果可能是正常中出现了不正常，或以设备损坏为代价，或以身体受伤害，向事故交昂贵的学费。

处理隐患其实也不难；平时机械设备维护、检查抓严些，严格遵章守纪都能少出隐患；对生产中出现的隐患及时发现、清除；是必须清除而不能犹豫的隐患马上处理，一时解决不了的隐患也要限制在最短时间内整改，绝不能漠然视之；处理隐患可能影响一些时间，但却能安全生产，不出事故。因此，对隐患还要当机立断、不留后患。

员工的安全职责和义务：

1、遵章守规，服从管理。

2、佩带和使用劳动防护用品。

3、保证本岗位工作场所、设备、工具安全整洁。

4、接受培训，掌握安全生产技能。

5、发现事故隐患及时报告。

6、积极参与公司的各项安全活动。

四不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人 不受伤害

杜绝三违：杜绝违章指挥、违章操作、违反劳动纪律

实现三无：个人无违章、岗位无隐患、班组无事故

安全防护设施要做到“四有四必有”：

有洞必有盖 有台必有栏 有轮必有罩 有轴必有套

夏天由于气温高，天气炎热，提醒员工注意多喝水，保持身体健康。 气象学将日最高气温大于或等于35摄氏度定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”。气温过高，人的胃肠功能因受暑热刺激，其功能就会相对减弱，容易发生头重倦怠、胸脘郁闷、食欲不振等不适症状，甚至引起中暑，伤害健康。

天气热，在进行户外工作或活动时，采取防晒措施：穿浅色或素色的服装，带遮阳帽、草帽或打遮阳伞；多喝水，特别是盐开水，随身携带防暑药物，如：清凉油、风油精等。在高温作业场所，企业要采取有效的防暑降温措施，加强对工作人员防暑降温知识的宣传，合理调配工人的作业时间，避免高温时段室外作业，减轻劳动强度。

还可以在饮食上加以调节，喝些绿豆汤，用莲子、薄荷、荷叶与粳米、冰糖煮粥不仅香甜爽口，还是极好的清热解暑良药，可以有效地防暑降温，避免发生中暑。

盛夏防暑常见的药物有：

十滴水：能清暑散寒。适于中暑所致的头昏、恶心呕吐、胸闷腹泻等症。

藿香正气水：能清暑解表。适于暑天因受寒所致的头昏、腹痛、呕吐、腹泻突出者。

清凉油：能清暑解毒。可治疗暑热引起的头昏头痛，或因贪凉引起的腹泻。

中暑的症状及急救方法

1．中暑的症状

(1)先兆中暑：出现大量出汗、口渴、头昏、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、体温升高、全身无力。

(2)轻度中暑：除上述病症外，体温38℃以上，面色潮红，胸闷，有面色苍白，恶心、呕吐、大汗、皮肤湿冷、血压下降等呼吸循环衰竭的早期症状。

(3)重度中暑：除上述症状外，出现昏倒痉挛，皮肤干燥无汗、体温40℃以上等症状。

2．出现中暑后急救措施：

(1)迅速将中暑患者移至凉快通风处。

(2)脱去或解松衣服，使患者平卧休息。

(3)给患者喝含盐清凉饮料或含食盐0.1％~0.3％的凉开水。

(4)用凉水或酒精擦身（重点擦拭双侧腋窝和腹股沟）帮助散热。

(5)重度中暑患者立即送医院急救。

双美幼儿园的幼小衔接

一年一度的学前教育宣传月开始了，今年的主题是《幼小协同 科学衔接》，亲爱的家长、老师、孩子们，你们准备好了吗？

为贯彻落实教育部颁布的学前教育宣传月通知，结合我园实际情况，制定学前教育传月方案如下：

一、活动主题:

幼小协同 科学衔接

二、活动时间:

2016年5月20日----6月20日

三、领导小组:

组 长：陈利林

副组长：缪琼玉

成 员：全体教师

四、实施步骤

1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

2、实施阶段：5月26日至6月16日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，营造宣传氛围，抓好活动的落实。

3、总结阶段：6月17日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告,并整理装订活动过程性资料。

五、宣传方式

1、创新宣传方式，多渠道向社会宣传

通过班级论坛、QQ家长群、微信平台、家园联系栏等广泛宣传学前教育政策方针。以展板、宣传单的方式，组织教师走上街头，走进社区和家庭，宣传《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》，在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动，营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

2、积极开展园内宣传

在宣传月期间在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。通过致家长一封信，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，避免小学化倾向，宣传“提前学习，片面准备”的危害，通过现场会、参观学习、宣传栏、讲座、等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动，指导家长为幼儿做好入学前的生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备工作。

3、采取多种形式，为幼儿做好入学前的准备工作

幼儿园和小学双向衔接，相互配合。充分利用多种形式，搭建宣传平台，组织专家及有经验的小学教师来园为家长解答疑惑，提供有针对性的指导有效缓解家长“跟不上”的担忧，营造良好的社会氛围；组织大班幼儿参观小学，感受小学的氛围，做好入学前的准备工作。

4、组织科学保教相关活动。

宣传月期间，利用“六一” 儿童节，改变传统节日庆祝模式，分级部开展亲子活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的游戏环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

六、具体活动安排

1、宣传科学育儿知识，利用傍晚放学时间向家长宣传科学育儿知识，鼓励家长借阅科学育儿指导手册，并记录点滴感悟。每个班级一本手册，教师利用业余时间学习，丰富专业知识。

2、组织家长入园体验，了解幼儿在园一日活动流程及教师工作，收集家长对幼儿园的意见和建议，汇总后及时对家长做出回复。

3、利用微信、论坛、qq群组织家长学习教育部发布的幼小衔接公益宣传片和专题访谈片，普及科学知识，避免小学化倾向，宣传“提前学习，片面准备”的危害，有效缓解家长各种担忧。

4、走进社区，发放宣传单，介绍我园规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，避免小学化倾向，营造全社会共同关心、支持学前教育良好的社会氛围。

5、在宣传月期间，利用“六一” 儿童节，改变传统节日庆祝模式，分级部开展亲子嘉年华活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的游戏环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

6、开展大班幼儿及家长参观小学活动，让幼儿提前感受小学氛围，指导家长为幼儿做好入学前的生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备工作。

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