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    【比较粗细】比较粗细概念

    来源:雨月范文网 时间:2018-09-25 点击:

    数学:比较粗细

    活动目的:

    1.    学习比较物体的粗细,能从粗到细给五个物体排序.

    2.    培养观察,比较能力.

    活动准备:

    准备各种粗细不同的毛线,笔,积木,纸棒、可乐瓶等.

    活动过程:

    1、            孙悟空会变的金箍棒引题,让它变粗或变细。

    2、            幼儿在活动室中寻找一个粗的一个细的物体,并说一说你怎么知道它是粗或细的?启发幼儿知道是通过比较而知道的。

    3、            出示‘奇妙的口袋‘让幼儿从中摸出粗或细的物体,知道粗细是相对的。

    4、            出示圆柱让幼儿找出最粗或最细的,并按从粗到细进行排序。

    5、            分组操作:

    (1)、从奇妙的口袋里摸出粗或细的物体,

    (2)、按粗和细把物品分成两类

    (3)、让幼儿从“奇妙的口袋”里摸出粗或细的物体。

    (1)  给粗细不同的小棒排顺序.

    (2)  将橡皮泥搓成五根粗细不同的小棒并排序。

    延伸:比较周围环境中各种物体的粗细,回家后比较家里各种东西的粗细并做记录。


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