zhonggui教学安排：二课时第一课时教学过程：一、导入1、同学们，第一单元，赵丽宏的《为你打开一扇门》......

b、往事对“我”有什么影响？要求：学生交流，要抓住文中的关键词，尽量用原文回答，以便更好地回答下面......

《往事依依》 教案兴化市永丰朱严学校王宏武2005 9 20一、教学设想《往事依依》作者是于漪，著名语文......

《往事依依》 教案教材分析于漪老师深情追溯了少年时代的依依往事：看山水画、读《水浒传》、听国文课......

一、教学目标1、认识文学作品对青少年成长的意义。2、能主动积极地阅读文学作品，培养热爱自然、热爱生......

一、教学设想《往事依依》是一篇回忆少年时代读书生活的散文，在整个教学过程中，分成三块进行。一、初......

一教学目标1能学习并进行情况描写。2能学习文中的优美字句，语段。3培养学生热爱大自然，热爱生活，热爱......

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常州市第二十四中刘霞一、教学设想《往事依依》是一篇回忆童年生活的散文，但初一的学生面对这样一篇出......

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往事依依瓜洲中学预设目标1整体学习,理清思路2欣赏优美典雅的语句,提高欣赏散文作品的能力 教学流程一......

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往事依依教学目标1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。2......

往事依依（第二课时）常州市第二十四中刘霞一、教学设想《往事依依》是一篇回忆童年生活的散文，但初一......

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