- 庄子(网友来稿)|庄子
发表日期：2024-05-06 01:47:29
教学目的：1、领会作者对庄子精神世界的解读；2、把握作者 写作本文的意图；3、品位文章的语言美教学设......
- [人是什么(网友来稿)] 来稿
发表日期：2024-05-06 01:47:29
朱新兵教学目标：1、理解文章中心内容；2、深入探究，质疑思辨，理解重点语句的含义；3、引导学生深入思......
- 【将进酒(网友来稿)】 将进酒
发表日期：2024-05-06 01:47:29
汉楚李白教学目的：1、理解诗歌的思想感情;2、理解李白豪放飘逸的诗人气质教学重点难点：（同上）教学课......
- 六国论_六国论(网友来稿)
发表日期：2024-05-06 01:47:29
江苏省江都市丁沟中学张广祥教学目的：了解作者借史抒怀、借古讽今的为文意图，体察作者的爱国之情；掌......
- 虞美人 [虞美人(网友来稿)]
发表日期：2024-05-06 01:47:29
王宇红 2003-11-2【教学目标】1、激发学生学词的兴趣2、培养吟诵习惯3、感知词的欣赏方法[教学设计]初始......
- 雨霖铃_雨霖铃,(网友来稿)
发表日期：2024-05-06 01:47:29
赵娟教学目的1理解融情入景，虚实相济的特点。2理清思路，熟读成诵。教学重点鉴赏词，体味融情入景，虚......
- [归园田居（简案）(网友来稿)]归园田居
发表日期：2024-05-06 01:47:29
永嘉中学陈海光陶潜1、还记他的那些作品？有怎样的印象？2、朗读，疏通3、找出写田园的诗句，读A、用“......
- 《雨霖铃》,(网友来稿)|雨霖铃
发表日期：2024-05-06 01:47:29
武汉市汉南一中李艳芳教学目标（一）情感目标：借助多媒体和教师对作品的体验，带领学生以真挚的感情品......
- 短歌行_短歌行(网友来稿)
发表日期：2024-05-06 01:47:29
松门中学 苏禾 导语：毛泽东在《沁园春雪》里以吐纳风云的气势，睥睨历代君主：“惜秦皇汉武，略输......
- 虞美人的,(网友来稿)_虞美人
发表日期：2024-05-06 01:47:29
张开英教学目的感受李煜词中亡国之恨，故国之思鉴赏李煜词的深远的意境美和真挚的情感美理解李煜词“把......
- [《行道树》,畅想(网友来稿)]行道树
发表日期：2024-05-06 01:47:29
曲红梅《行道树》是一篇借物喻人、托物言志的散文，作者借“行道树”的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉......
- 【童趣(网友来稿)】 童趣
发表日期：2024-05-06 01:47:29
罗源[知识与技能]1了解文言文的特点和学习方法。2背诵、理解全文。[过程与方法]跟读，朗读，讨论，背诵......
- 在山的那边_在山的那边(网友来稿)
发表日期：2024-05-06 01:47:29
若愚王家新湖北省宜昌市十中易洪教学设计指导思想一、培养学生对诗歌的感悟能力。二、训练学生有表情的......
- 来稿【散步(网友来稿)】
发表日期：2024-05-06 01:47:29
主备人：田爱华（江苏启东市天汾中学）教学目标：1、培养学生“尊老爱幼”的思想品德。2、培养学生良好......
- 秋天(网友来稿) 来稿
发表日期：2024-05-06 01:47:29
徐志耀何其芳（南京九中徐志耀）教学目标：在朗读中品味诗歌语言，体会诗人感情。教学过程：1、初读课文......
- 《散步》,(网友来稿)|来稿
发表日期：2024-05-06 01:47:29
叶志忠一、教学目的：1、整体感知课文内容，提高审美情趣。2、通过自主、合作、探究的学习方式，培养尊......
- 山市 山市(网友来稿)
发表日期：2024-05-06 01:47:29
方岩教学目标知识目标：1、能够熟练说出作者及其作品的相关常识。2、熟读课文，准确解释课文中的时间词......
- 珍珠泉_《珍珠泉》,(网友来稿)
发表日期：2024-05-06 01:47:29
江苏省金坛市徐塘小学黄敏设计理念本课的设计以“珍珠泉何以为珍珠”为探索主线，力求为学生创设轻松愉......
- 云房子(网友来稿) 云房子
发表日期：2024-05-06 01:47:29
潘晓晴一、引入美：1、（多媒体演示雨过后天空飘浮云朵）小朋友们，刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把......
- 放风筝_放风筝(网友来稿)
发表日期：2024-05-06 01:47:29
放风筝(网友来稿)mayiku@21cn com教学目标：1、认识本课14个生字，学会其中8个生字。能正确读写：“风......
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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发表日期：2024-05-06 01:47:29
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- 涉贫信访和网络舆情工作方案5篇
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