职教梦 我的旅游梦
----迁职“最美女教师”柴立军事迹材料
柴立军，1997年7月毕业至今一直工作于迁安市职教中心。该同志自参加工作以来，一直在教学第一线从事教育教学工作，在学校和专业办各级领导的正确领导和关心、帮助下，该同志在教育教学工作上都取得了一定的成绩，得到了领导的好评和一致肯定，具体如下：
自参加工作至今，该同志一直担任旅游专业的教学的工作，21年的过程中，职业教育经历了起步发展到壮大，在经济社会发展中的作用越来越重要，该同志也从职业教育的新兵成长为一名经验丰富的老师，多年来她以对教育事业的无限忠诚，以实际行动诠释了传道、授业、解惑，深刻感受到从事职业教育的艰辛和获得成功的喜悦。2009年撰写的《小村庄发展大旅游，创造和谐美好迁安》获得唐山市优秀自然科学论文优秀奖。2009年撰写的《中等职业学校旅游专业课教改心得》获得科技进步二等奖。2015年撰写的《魅力四射的旅游实训情景教学法》在迁安市优秀实验论文获得三等奖。
学高为师，身正为范。作为一名职业学校教师,最主要的职责就是凭借扎实过硬的教学本领把知识和技能传授给自己的学生。从当上老师的第一天起，这个信条始终指引着她的行动。工作初由于学校教师少，她每周的授课工作量在12学时以上，且是多门课程，在授课之余，她抓紧一切可以利用的时间钻研教学方法，虚心向有经验的老教师请教，不断提高自己的专业理论及教学水平。实习教学方面，她利用所有业余时间努力进行专业技能方面的训练。学高为师，身正为范。教师，不仅要传授学生专业知识，而且更要教会学生如何立身行事。她努力修炼良好的师德师风，为人师表，以身作则，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的榜样力量影响学生，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。俗话说要给学生一杯水，教师必须有一桶水，同样要使学生学到高技能，她先后通过了餐饮服务师职业资格鉴定，旅行社经理人资格考核，在各类竞赛中分别获得好的名次，成为了一名名副其实的双师型教师，指导学生实习变得得心应手，指导的学生专业技能也迅速提升。2015年指导学生参加唐山市技能竞赛，获第三名，获优秀指导教师称号。2017年河北省赛获得最佳指导教师称号。
三尺讲台，甘为人梯。随着国家对职业教育重视程度的提高，职业学校也开通了高等教育的直通车，职业中学的学生同样可以圆大学梦。1997年起，她开始担任旅游专业对口升学教学工作，面对新的挑战，她没有丝毫的松懈，精心研究教学大纲，研究学生的实际情况，精心上好每一节课，按照制定的目标，不懈努力。职业学校的学生，大多是义务教育阶段的失败者，他们不仅文化基础相对较低，而且有“三多三少”的特点，“三多”是“单亲家庭多、父母下岗多、不良行为习惯多”；“三少”即在初中德育总评达优秀等级的少、当过学生干部的少、受到肯定得到奖励获得成功体验的少。要把他们培养成为“素质合格、一专多能”的复合型技术人才，成为地方经济建设的主力军，这是一个极大的挑战。作为职业教育战线上的我们，用爱的甘霖浇灌着这干涸的苗圃，让这一度落伍、受冷落的学生，感受师爱，恢复自信，重塑自我。在10几年的教学工作中，她用耐心、爱心、信心和责任心关爱着学生，功夫不负有心人，通过大家的共同努力，学校的学历教育取得了较好成绩，她担任教学班，一批学生走向社会后脱颖而出，成为当地经济建设的合格劳动者，她的教学得到了同行和校领导的肯定。
敢于担当，勇于创新。在迁安这样一个蓬勃发展的城市，职业教育的意义不仅解决了一个学生的就业问题，对当地经济社会发展的促进作用不可估量。职业教育战线的教师们用高尚的师德，用无私的爱心与耐心帮助、感化、教育着学生，为社会主义事业培育了一批又一批的合格建设者，成为成人职业教育的真正脊梁。职业教育要不断发展，墨守成规是万万行不通的，需要不断针对学生实际情况和社会、企业对学生的需求进行课程改革。按照学校安排，曾先后两次到石家庄保定等地进修学习，将先进的职业教育理念，用在课程改革实践中，推进学校的专业建设和课程改革。这些年按照以服务为宗旨、以就业为导向的课程改革要求，扎实开展了理论实践一体化教学和项目式教学的课程改革，极大地提高了学生的学习兴趣和学习效率，学生的专业技能和实践应用能力有了很大的提高，毕业生受到社会、企业的欢迎。
希尔顿曾经说过：一块普通的钢板值5美元，把钢板制成马蹄形掌它就值10美元，如果做成钢针，就值3550美元，如果把它做成手表的摆针，价值可攀升至25万美元。这也许就是职业教育的魅力所在。
柴立军同志从事职业教育无怨无悔，将在平凡的工作岗位上继续谱写旅游职业教育的新篇章。
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