• 范文大全
  • 公文写作
  • 工作总结
  • 工作报告
  • 医院总结
  • 合同范文
  • 党团范文
  • 心得体会
  • 讲话稿
  • 安全管理
  • 广播稿
  • 条据书信
  • 优秀作文
  • 口号大全
  • 简历范文
  • 应急预案
  • 经典范文
  • 入党志愿书
  • 感恩演讲
  • 您现在的位置:雨月范文网 > 讲话稿 > 正文

    2017个人校本研修计划【2018-2017学年小学教师个人校本研修计划范文】

    来源:雨月范文网 时间:2019-03-15 点击:

      通过校本研修,教师能够更好地发挥学习所获的技能及学习所得,也能提高自己的综合素质,提高自身的教学水平,提高自己的教学修养,那么具体的个人工作计划怎么制定呢?下面是小编带来关于2016-2017学年小学教师个人校本研修计划范文的内容,希望能让大家有所收获!

    2016-2017学年小学教师个人校本研修计划范文

      2016-2017学年小学教师个人校本研修计划范文(一)

      为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。

      一、研修目标

      通过学习,提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平,促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。

      二、研修内容

      (一)多读对自己有用的书,进行读书研习。

      广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

      (二)在实践中进行教学研讨。

      目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

      三、具体实施方案

      1、勤于学习,树立终身学习的观念。

      (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。

      (2) 多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。通过网络学习新课标,在教学中理解应用新课标。

      (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。

      2、多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好教研笔记。取长补短,努力地提高自己的教学水平。

      3、勤于动笔,提高教育科研水平。

      (1) 及时积累专题研究的第一手资料

      (2) 尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。

      2016-2017学年小学教师个人校本研修计划范文(二)

      新的学期,为了更好地完成教学任务,取得更好的教学效果,现将本学期个人研修计划拟订如下。

      一、研修主题

      以“提高作文课堂教学实效性”做为本学期个人研修主题。研修重点:以提高自身素质为基础,以课堂教学为重点,以提高学生作文质量为突破口,以新课程标准为指针,为语文教学成绩的全面提高而努力。

      二、研修目标:

      1、加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

      2、立足常规教学。潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

      3、注重经验积累。积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛,以便达到资源共享,优势互补的效果。

      三、研修措施

      按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。

      1、研读课标 研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。

      2、钻研教材 钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并和其他同行交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

      3、交流互动 积极参加教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流研修历程。结合区域内的教研活动,认真上好作文指导课并做好案例分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

      4、撰写经验 在平时的教学中,坚持写教学反思、记录研修过程中的得与失,不断积累经验,学期末形成关于作文教学的经验论文,争取在教学刊物上发表。

      2016-2017学年小学教师个人校本研修计划范文(三)

      新的学期又在春暖花开的季节来临了,踏着轻柔的春风,面对着生机无限的校园,心中又充满了无限的期待和斗志。校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式,它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要,对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高,结合自身实际情况,特制定个人校本研修计划。

      一、工作理念:

      1、坚持以促进学生全面发展为原则。

      2、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。

      3、建立扎实、有效的课堂教学模式。

      4、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。

      5、树立终身学习的意识,加强专业知识的学习。

      二、学习内容:

      1、以《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材等为主要培训教材。

      2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”,以提高自己的教育教学水平。

      3、学习《教师职业道德》,进一步提高师德。

      4、学习《教师反思能力的培养与提高》,进一步提高自己的反思意识,要经常反思自己的教育观念、教学行为,主动进行教学方式的改革,教学水平不断提高。

      三、学习形式:

      以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅。在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。

      (1)专题培训

      交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

      (2)专题总结

      结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。

      (3)网上学习

      充分利用自身信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

      四、研修主要措施:

      1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。

      2、认真参加学校的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。

      3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。

      4、空余时间利用电脑进行网络研修。
     

    2016-2017学年小学教师个人校本研修计划范文相关文章

    1、2016-2017学年校本教研个人研修计划范文

    2、教师2016-2017学年校本研修学习计划范文

    3、2016教师个人校本研修计划

    4、2016-2017学年个人校本教研工作计划

    5、2017教师个人校本研修计划书

    6、2016年度小学教师校本研修计划