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    疼痛时应注意收集哪些客观资料【《注意收集有关的资料》,之一】

    来源:雨月范文网 时间:2018-09-19 点击:

    《注意收集有关的资料》教学设计之一
    执笔:徐中华

      
      教学目标:
        使学生明白学习与生活都需要收集有关的资料、收集资料的作用及怎样收集资料。
      课时安排 1课时
      教学过程

      一、导语
        无阅读、.写作文,还是进行口语交际,解决日常生活中的问题等,处处需要我们收集有关的资料。那么,收集资料有什么作用?怎样收集资料?(板书课题)请同学们学习读写例话——《注意收集有关的资料。》
      二、自学例话,交流点拔
       1、自由默读,思考勾画
        (1)阅读文章,注意收集有关资料有什么好处。
        (2)收集资料的方法有哪些。
       2、全班交流,教师占拨。
        (1)结合文中例子、所学课文或课外所阅读文章,谈谈收集有关资料的好处。
        (2)交流收集资料的方法,引导学生确定最适合本地人际的方法,一般来说最主要、最常用的是查阅书报杂志。
        (3)如何查阅书报杂志?(先看目录、标题,再找到相关页码、版面快速浏览,然后从中找出需要的资料摘抄、剪贴或复印。)
      三、互相交流课外收集的资料
        交流内容:平时收集的与本单元所学四篇课文有关的课外资料。
        交流方式(出示小黑板,下列方式请任选一种):
        展示、介绍图片
        播放音像制品,一般不超过3~5分钟
        朗读文字资料片断
        交流过程:先独自或小组合作准备,再上台向全班展示介绍,教师随时激励学生收集资料的热情,充分肯定好的点子、办法
      四、布置作业
        注意收集有关克隆的资料,为口语交际、习作做好准备


    《注意收集有关的资料》教学设计之一由范文先生网教案频道https://www.fwsir.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!