思想建党是党的建设的根本。“两学一做”就是为了抓好党的思想建设，促进党员学而知不足，思而知奋进，践而知守责，解决一些党员思想“贫血”、精神 “缺钙”、行动“乏力”的问题。为此引导党员干部和普通党员坚持带着问题学，瞄准问题改，把自己摆进去、把问题找出来，对标“合格党员”要求，联系个人思想和实际表现，真学、真信、真用，医好目前存在的六种病症，解决六个问题，非常重要。一要医好“疑心病”，解决不信的问题。着力解决在新的历史条件下，一些基层党员对党章和马列主义不学、不信、不护，反而被社会上的各种思潮搅得神不守舍，不信马列信鬼神，不刮东风随西风；对党的理论和方针政策心存疑虑，乱加猜疑，左顾右盼，甚至捕风捉影、听风是雨，妄加议论的问题。二要医好“头昏病”，解决不明的问题。着力解决一些基层党员头脑发昏，两眼发黑，混沌糊涂，理想信念和思想意识模糊不清，对社会上流行的一些有严重问题的段子、发生的恶意事件，缺乏分辨力，以讹传讹，甚至给别有用心的人“当枪”的问题。三要医好“摆子病”，解决不坚的问题。着力解决少数基层党员甘当 “骑墙派”、“墙头草”，不管“主义”，只认“利益”，在党不爱党，在党不为党，在利益的驱动下，哪边炕头热奔那边，左右摇摆、立场不坚定的问题。四要医好“忘心病”，解决不像的问题。着力解决一些党员忘记自己的党员身份，把自己混同于老百姓，甚至还不如普通百姓，不交纳党费，不参加组织活动，不完成组织分配的任务，“党员不党员，就差几毛钱”，党员没有党员样、党员不像党员样的问题。五要医好“麻木症”，解决不舍的问题。着力解决一些党员对待群众呼声充耳不闻，对待群众疾苦麻木不仁，宗旨意识缺失，只顾自家，不顾大家；只管自己，不管他人，缺乏奉献和舍得的精神，“个人利益往前站，群众呼声听不见”的问题。六要医好“超懒症”，解决不为的问题。着力解决一些基层党员和干部“事不想干，责不愿担”，权力不撒手，责任撇出手，不想事、不担事、不干事、光躲事，推皮球、打太极、躲猫猫的问题。
医学生入党转正发言稿各位领导，各位老师，各位同学：
本人是来自某某班的某某。我的入党介绍人是某某和某某同志。我于某某年某某月某某日被党组织批准为中共预备党员，至今年某某月某某日预备期满一年。我很荣幸今天站在这个庄严的舞台上向各位老师及同学，陈述我的转正发言，这是庄严的时刻，是值得我追溯与反思自己生活、学习与思想的时刻。但丁在《神曲》里说自己经过地狱、炼狱般的磨难，最后才至人生的极乐世界，也即是天堂。共产党以它天堂般的光辉照耀着、引导着每一个积极进取的人。我从小时候开始就始终抱着锐意进取的心态，在经过共产党的千锤百炼的锻炼与培养后，我终于即将要跨越那炼狱的一步而直逼天堂，真正地成为中国共产党这个光荣组织中的一员。回顾我入党的历程，我能自豪地说我无愧于成为这个组织中的一员。从XX年成为入党积极分子以来，我就以正式党员的身份严格要求自己。首先，在思想和生活中，我更加积极主动的加强政治学习。即使在繁忙的工作之余也不忘记看新闻，关注国内和国际时事政治。 在学习上，努力学习医学专业知识，不断扩展自己的视野。以一个研究生的身份严格要求自己，积极培养自己的科研能力，积极参见各项研讨会，深入实验室各项工作，受益匪浅。并已发表一篇学术论文。在工作上，短暂的实习生活中，使我更加成熟，心里时刻牢记自己是一名共产党员，不能在任何困难面前低头。用实际行动来履行入党誓词。再次，在组织上，我很服膺孟子“独乐乐不如众乐乐”这一说法，与老师、同学及室友和睦相处，共同喜乐，以班中xx的身份对同学的生活进行各项帮助，并毫无保留地提出自己的中肯意见，以求得我们大家的共同进步。基于以上几点，现在，我郑重的向党组织提出转为中共正式党员的申请，我希望党组织能接纳我。我将不骄不躁，锐意进取，继续发扬我的优点，纠正我的缺点。以此作为自己人生的又一个新的起点，在未来的征途上继续不断努力，力争对自己作为党员这个身份负责，对“党员”这个称号负责。
陈述完毕，谢谢大家！
2014秋季开学典礼学生代表发言稿两篇
2014秋季开学典礼学生代表发言稿 两篇
2014秋季学期开学典礼优秀学生代表发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。
首先，我代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。六年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人;要热爱学习，做一个成绩优秀的人;要全方位的学习，做一个发展全面的人;要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个相处和谐的人;说话要彬彬有理，做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。希望大家与我们的学校共同成长进步，我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。
在新学期开学之际，我再一次衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，奋勇冲刺，开创更新的局面，谱写更新、更动人的乐章!最后衷心祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成;祝愿我们镇西小学的明天更加美好、更加辉煌。
谢谢大家!
2014秋季开学典礼学生代表发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家上午好!
我叫苏x，来自三(1)班。我代表三年级的全体同学祝大家新年快乐，学习进步!今天，我发言的题目是
同学们，当我们重返久别的校园，重回温馨的教室，你们是不是发觉我们的学校更干净、更漂亮了?是的，在我们回到学校之前，老师们已经将我们的校园打扫得干干净净，将教室的桌凳摆放得整整齐齐，将室内外的玻璃和墙砖擦得一尘不染。还有教室黑板上那鼓舞人心的欢迎标语，这一切，真让我们感动!这一切，让我们感受到：老师是多么地爱我们!同学们，你们说，我们是不是应该用一颗感恩的心去回报爱我们的老师们呢?那么，作为新时代的少先队员，我们应该怎样做一个懂得感恩的文明小学生呢? 首先，用我们的小手，创造舒适的校园环境。
对于我们小学生来说,感恩行动,要从我们身边小事做起。当同学在学习上害怕困难
时,给同学一个鼓励的手势;当老师苦口婆心的教育我们时，给老师一个理解的微笑;当你在学习上获得了成功的经验时，给同学一点快乐的分享。我想，如果我们都能坚持这些感恩的行动，那么，我们的班级、我们的校园，就会多一份和谐、多一份温暖。 同学们,让我们一起来学会感恩吧!感恩老师，感恩家长，感恩我们身边所有的人，用我们的感恩行动浇灌出更多灿烂的文明之花!
我的发言完毕，谢谢大家!
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学生会发言稿孩子们！优生们！精英们：
大家好！
今天我代表所有的老师，所有的班主任送你们三句话。
第一句话 追求卓越 拒绝平庸
巴蜀中学是培养精英的学校。现在，你们是巴蜀的优生，今后是社会的精英。我们为你们今天在学习上取得的成绩感到由衷的高兴，对你们未来对社会做出的贡献充满期待。
哈佛大学有一个非常著名的调查，这是个关于目标对人生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现:27％的人没有目标；60％的人目标模糊；10％的人有清晰但比较短期的目标;3％的人有清晰且长期的目标。
25年跟踪研究的结果，他们的生活状况及分布现象十分有意思。那些占3％者，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。那些占10％有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业的不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。占60％的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。剩下的27％是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
这说明目标可以决定一个人的一生。
一个人如果把人生目标定为考个好大学，找个好工作，过上好日子。那这个人不会有大出息，因为他（她）的人生也只满足于衣食无忧的最低要求，他（她）一定是个平庸的人。
同学们，中国不缺少普通人，缺少的是精英。国家等着你们去建造，民族等着你们去复兴。党和人民对你们充满期待，老师和家长对你们充满期待。期待你们成为行业领袖，社会精英！
你们的家族也不缺少“啃老族”，缺少的是振兴家族的子孙。因此，你们的人生目标最起码也应该是超越父辈，一代更比一代强。用你们的努力，使家族兴旺；用你们卓越的成就光宗耀祖。
如果你觉得自己学习成绩优异，那你就要争取像你们的学长---胡锦涛总书记的夫人刘朝清那样，保送进清华，成为锦涛书记的校友；如果你认为社会中还有不尽人意的地方，那你就争取步入政坛，像你们的学长陈昌智那样成为国家领导，用你们手中的权力为人民服务，改变社会，改变世界。如果你觉得自己聪明过人，创意无穷，那你就要像杂交水稻之父袁隆平那样，用你们的智慧去解决国家，乃至世界的难题，造福人类。
第二句话 跟着老师走 高分一定有
学生的主要任务是学习。衡量学生的主要标准是成绩。成绩不是万能，但没有成绩万万不能。各行各业都有自己的考核标准。即使参加工作后也不能避免考试。
作为学生，要想在考试中取得好成绩，一定要记住这句话：跟着老师走，高分一定有。
“跟着老师走”一指上课时，思路要跟着老师走，嘴巴要跟着老师走，手要
跟着老师走。跟着老师想，跟着老师说，跟着老师记，跟着老师练。
二指下课后，人要跟着老师走。我教过的很多优生，他们都有一个习惯，课余时间喜欢跟老师在一起。下课后，老师在讲台上他们就缠着老师问；老师往办公室走，他们就跟到办公室。中午，办公室有老师在，他们就围着老师聊天。
老师是成年人，他们人生经验比我们丰富。亲近老师，不但可以与老师联络感情，拉近师生的距离，还可以获得许多课本中学不到的知识和人生经验。
老师也是我们学习的引路人，他们读过书，又在教书。他们有学习经验，也有教学经验。他们会在方法上给你更多的指导，使你少走弯路。经常跟老师探讨，你的思路会更开阔，学习成绩会更好。
同学们要记住：“亲其师，信其道”。不听老师言，吃亏在眼前。
当然，“跟着老师走”并不是只完成老师布置的学习任务。打个比方，如果今天英语老师叫全班同学记十个单词，你会记几个？你应该记十一个、十二个，甚至十五个。因为记十个单词是对全班同学的要求，包括差生的要求，那是最低要求。如果只完成老师布置的学习任务，老师要求记十个，你就记十个。你最多只能算个中等。而老师要求记十个，只记八个直至五个的人，那一定是差生。我们在坐的优生如果不对自己提高要求，那你也会沦为中等生，甚至差生。所以老师要求记十个单词，我们就要记十几个。多记的单词哪里来，课本中出现的，老师又不要求掌握的单词，阅读中出现的，课本中又没学过的。只有这样，你的词汇量才能比别人大，你的英语成绩才能比别人好，英文水平才能比别人高。
尖子生和普通学生最大的区别就在于他（她）不但要超前学习，还要超量学习。他（她）不但乐于学习，还善于学习。
第三句话，也是最后一句话，送给大家，让我们共勉：
让优秀成为我们的习惯 让巴蜀以我们为荣
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