关于申报中学正高级教师职称的述职报告
一、简历
申报人：XXX，男，1947年1月23日生，现年63岁，1969年参加工作，1973-1977年在国营江陵机器厂二○三中学担任初中、高中语文教学工作。1977年以江北区高考文科第一名（313分）成绩考入西南师范学院历史系带薪学习。
1982年元月毕业于西南师范学院历史系本科，获学士学位，并开始从事中学历史教学工作，1995年获中学高级教师资格。2004年本人申请学校推荐参加市中学研究员申报评审，后因名额有限，未获通过。
我曾长期担任过高中文科班历史教学工作，先后担任过高中84级、86级、88级、91级、93级、94级、97级、98级、99级、2000级等十届应届毕业班和多届往届生补习班的历史教学工作，同时还担任过高中75、76级班主任，以及高中84级和86级文科班的班主任工作，在教育和教学方面均取得了较好成绩，深受学生和家长们的欢迎。
此外，在1986年至1992年我还担任过国营江陵机器厂二○三中学副校长，负责教学工作。1993年至2006年任重庆南开中学历史教研组长。2006-2007年任学校教务处兼职视导员，还担任过高中97届、98届、99届和2000届重庆市直属中学高三历史联合备课组组长，2001年曾被市教科院聘为“重庆市考试研究中心学科考试命题研究组兼职研究员，2002年被重庆市教科院聘为“重庆市中学历史优质课竞赛评奖委员会委员”，2003年被聘为重庆市教科院教辅资料审稿小组成员”。
2001年后，由于学校初中历史教师缺少，市教委要求加强“义务教育课程标准实验教科书”实施的教学力量，我主动申请到初中任课，领导实施义务教育课程标准实验教科书”实施教学工作和高中研究性学习的教学工作，并开设了《重庆——抗战之都》和《走近美国》等研究性课题，同时兼高一高二的历史课及开设《英国概况》和《以色列和中东》等选修课。2007年退休，参加南开中学退协综艺组，曾举行了《马英九与台湾2008大选》《韩国新农村运动》和《重庆的伟大和骄傲》等讲座
二、工作总结
（一）德：
从1966年起，我开始比较自觉地系统地学习马列主义和毛泽东思想，先后读过《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《列宁选集》、《列宁主义问题》、《毛泽东选集》、《邓小平文集》等著作，具有一定的马列主义修养，从而确立了共产主义信仰，从1971年就向党组织递交入党申请，1984年1月24日光荣地加入了中国共产党。由于有一定的马列主义理论修养，又从事历史专业的学习和教学，所以在关于真理标准问题的讨论，对于十一届三中全会确定改革开放的伟大决策，以及十三大提出的社会主义初级阶段的理论和基本路线等大政方针，政策和路线总是以满腔的热情进行宣讲，并化为自己的实际行动。在全国青年学习中国近代史的活动中，在全江陵厂和重庆兵工局系统中多次作辅导报告，受到了非常的欢迎。85年至87年，在江陵厂党校党政干部班担任《世界近现代史》、《中国近代史》和《中共党史》等课程的教学和辅导。在参加四川省自学考试中，全班40余名学生参考三科及格率分别为80%，84%和100%。
忠于党的教育事业，清正廉洁，师德高尚，无任何不良行为习惯。
我尊重每一个学生，爱护关心学生，平等对待每一个学生，包括体尖生、艺尖生及学生成绩较差的学生，从不体罚和变相体罚学生，受到了学生们的尊敬和爱戴。
（二）能：
我先后担任高中75级、84级、86级三届完整的班主任工作。我历来重视对学生进行素质教育，使学生们在德、智、体、劳全面发展。我除强调课堂努力学习外，常利用星期天、寒暑假组织一些有益的活动，使学生们在活动中锻炼成长。在学校的支持下，1975年寒假组织高75级7班学生“步行拉练到遵义”活动，纪念遵义会议召开40周年，让学生们受到革命和红军革命精神的教育。1983年暑假组织高中84级文科班学生去合川钓鱼城（当时钓鱼城处于文革破坏后还没有修复）、缙云山进行历史、地理考查，使学生们受到了爱国主义教育，增长了历史、地理知识。1985年暑假组织高86级文科班学生考察金佛山。这些活动使学生们增长了知识，陶治了情操，培养了吃大苦耐大劳及团结协作的团队精神，锻炼了学生多方面能力。现在这些学生在各自的工作岗位上工作突出，受到各方面的好评。高75级7班的学生，除一些在77年高考上大学离开江陵厂外，多数都进了江陵厂（现改为长安一厂）。现在他们大多担任了厂、车间、科室的党政及技术管理干部，不少被为厂劳模和市劳模。
1982年1月，我从西师毕业回到江陵厂二○三中学，学校安排我接高84级文科班班主任，原班主任说这个班基础太差，学习习惯不好，高考顶多有两三个有希望。虽然当时有高考压力，但我并没有天天念高考的经，而是通过一些有益的活动来增强学生的自尊心和自信心，将一个涣散的班级逐步培养成了一个团结向上的集体。我因势利导和鼓励学生要树立明确的学习目标，制订切实可行的学习计划，激励学生的学习热情，一定要让“高84级文科班是瘟科班”的预言破产。同学们产生了“我要学习”的强烈愿望，班风明显好转，班委和团支部在班上形成有力的核心，自觉地引导全班向高考目标冲刺。1984年高考，文科班结出了丰硕成果。全班42人中有10人上本科线，3人上专科线，12人考入渝大定向委培。这在当年全省升学率较低的情况下，可算得上了不起的成绩。这对于江陵厂二○三中学在20世纪80年代享誉重庆市中学界无疑是又添上凝重的一笔。而且在我担任两年半的班主任中，没让学生补过一节课，没买过一本复习资料，完全遵循教育教学规律办事。