重点、难点:
熟记口诀是重点,运用口诀解决问实际题是难点。学、教具准备:
口诀卡片、空白的“九九乘法口诀表”教学过程(www.fwsir.com):归纳整理、互相交流
1、师:提问 请同学们想一想咱们一起学习了第六单元,你都学会了哪些知识 ?生:举手说自己学会了什么。2、整理乘法口诀表(1)集体回忆整理乘法口诀表。生:独立用算式表示出所有乘法口诀 。(2)展示评价学生的作业3、介绍“九九歌”(1)自己从课本99页中找到答案。4、整理解决求一个数的几倍是多少的实际问题。(1)回忆一个数的几倍是多少的含义及计算方法。(2)小组合作:提出一道“求一个数的几倍是多少的实际问题。(3)结合学生举的实例来回忆总结这类题的计算方法。练习巩固练一练,看谁做的又对又快1、基本练习完成91页第一题。(完成后,同桌开火车对答案)(2)分蛋糕。(91页第二题)做完后举手说一说自己的想法。2、综合练习(1)观察水上巴蕾舞,课本91页第三题,看问题,小组讨论,独立完成。(2)展示时说解题思路。(3)独立分析完成四题3、创新练习自己编出自己心中的数学问题并解答。推荐访问: