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    专业技术职务评定推荐工作实施方案:专业技术职务有哪些

    来源:雨月范文网 时间:2019-07-16 点击:

    为保质保量按时完成本年度的职评工作,根据省人事厅《关于印发〈河南省中等专业学校教师中高级专业技术职务任职资格申报、评审条件〉的通知》(豫人职[2003]19号)、预人职[2008]19文和舞钢市教育局关于2008年职评工作会议精神通知,客观公正、科学地评价我校教师的工作能力和教学水平,调动其教书育人的积极性,促进教师队伍整体素质的提高,充分发挥职评工作的评价、激励作用,结合我校实际,特制定本方案。

    一、职评工作的原则和要求

    职评工作要坚持“民主、公开、公正、竞争、择优”的原则,实行“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的推荐办法,进一步规范评审专业技术职务的任职资格审报、考核、推荐工作,保证申报、考核、推荐工作客观公正,杜绝弄虚作假现象。

    (一)公开。采取适当形式将本年度的岗位职数和岗位职数配置情况公开,有关职改政策和任职条件公开,申报人和审报材料公开,考核和民主评议结果公开,增强申报、考核、推荐工作透明度。

    (二)展示。在专业技术人员申报的基础上,将所有申报人提供的参评材料、证件统一公开展示,并组织学校职评人员参观阅览,公开展示的时间不得少于三天。未经展示的材料、证件不予计算和上报。展示期间发现的问题要及时甄别、纠正和补充。凡属材料不全、证件遗漏者,要及时督促申报人限期补交,规定期内不能补交者视为自动放弃申报;属材料与事实有出入者,责成申报人作出解释,澄清事实,重新整理所报材料。属于弄虚作假、蓄意作弊者,要对申报人公开提出严肃批评,并取消其本年度申报资格。

    (三)考核。学校成立由学校领导、人事部门和业务管理部门负责人及教职工代表参加的考核领导小组,对申报人任现职以来的表现进行综合考察,考察考核采取定量定性相结合的办法。对申报人任现职以来的思想、学习、业务工作作出客观评价。

    (四)评议。职评领导小组组织人员对申报人进行民主评议,从德、能、勤、绩四个方面。之后以无记名投票量化的形式进行民主测评。民主测评和评申组评议结果作为推荐的重要依据。

    (五)监督。在展示、考核、评议和推荐过程中,自觉接受评申组和教职工代表大会的监督。学校党总支纪检领导自始至终介入职评的各项工作全过程。学校设立职评举报箱(行政楼前东侧)和举报电话(3307602或13569561681),发现问题,及时纠正、查处,以取信于全体教职工。

    二、组织领导

    成立职评领导小组

    组 长:朱XX

    副组长:李XX 吕XX 张XX

    成 员:陈XX 陈XX 郭XX 吴XX 张XX

    刘XX 孙XX 樊XX及部分教师代表

    职评领导小组全面领导并组织实施本次职评工作,搞好资格审查和参评材料的核实工作,研究制定职评方案及考核办法,组织民主测评和量化计算,并对上级和专业技术人员负责。职评领导小组下设职评办公室、业务组和纪律监审组。

    (一)职评办公室

    主 任:李XX(兼)

    工作人员:陈XX、姬XX、杨XX

    主要负责组织具体的测评和计算工作、档案整理、电子文档上报及其它事务性工作。

    (二)业务组

    组 长:吕XX(兼)

    工作人员:陈XX 张XX 汪XX

    成 员:由教务处、各组符合条件的人员组成。

    业务组在学校职评领导小组的领导下,对申报人进行民主评议和民主测评,并对申报人的学术、技术水平和能力、业绩进行评议。认定论文、论著的专业领域和档次水平。

    (三)纪律监审组

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